“這個(gè)白劍心人挺不錯(cuò)的，多虧了他剛才的發(fā)言，否則指不定后面能處理得這么利落呢?！背隽绥姌牵穆曇粼谒睦镯懫?。
因?yàn)閯偝鰜恚愯笥行┎贿m應(yīng)外邊刺眼的陽光，抬起右手在額上平放當(dāng)遮陽棚，“真正控制場面的不是白劍心，是校長，他才是真正的高段位玩家?！?p> “為什么？”楚泉不解，在他看來這位校長連做個(gè)決定都要開投票，實(shí)際上根本沒有足夠管控局面的權(quán)力。
陳梵顯然也明白楚泉的想法，隨口解釋道：“有時(shí)候掌控局面的并不會是權(quán)力的擁有者，換句話講，權(quán)力的中心很多時(shí)候不會是控制的中心，因?yàn)槟鞘撬腥硕级⒅牡胤健！?p> “也就是說，分散權(quán)力是為了分離重心？”楚泉很快就接到了陳梵的點(diǎn)。
“沒錯(cuò)，白劍心看起來推進(jìn)了節(jié)奏，我擔(dān)心的是這件事也被那位校長考慮到了。”
“那我們豈不是要認(rèn)真提防這校長？”
“不，”陳梵回頭看了一眼鐘樓，“要提防的是剛才我們見到的所有人，甚至包括了沒有列席的空位上的人。”
“這……”楚泉顯然覺得這樣很離譜，可能到時(shí)候事情沒解決，自己反而先患一個(gè)迫害幻想癥什么的。
“不要覺得我多疑，很多時(shí)候都是這樣的，你永遠(yuǎn)猜不透你最后要面對的敵人究竟是誰，茫然信任很有可能把自己置入危險(xiǎn)之中。況且，你知道多角博弈的本質(zhì)是什么嗎？”
“什么？”楚泉聽得茫然，因?yàn)椤安┺恼摗北旧韺λ跃褪且粋€(gè)很是陌生的名詞。
“博弈的本質(zhì)是目的，不論是怎樣的人，不同的人與人之間都是存在區(qū)別的。每個(gè)人的行為模式都被不同的目的所驅(qū)使，每個(gè)人的目的不同，導(dǎo)致了他們的行為驅(qū)動不同，而這錯(cuò)綜復(fù)雜加起來，就成了多方博弈……”陳梵張口說著自己當(dāng)初學(xué)多人圍棋的心得，殊不知楚泉聽得只能是一臉茫然，根本不清楚他究竟在說什么。
終于，陳梵長篇大論講累了，見楚泉沒有什么反應(yīng)，知道他和多數(shù)人一樣根本聽不懂，也懶得糾結(jié)了，給出了一個(gè)深入淺出的結(jié)論，“簡而言之，我們開了新的大地圖，不出意外的話應(yīng)該是能在碧天呆下來了。我們現(xiàn)在要做的事情，就是盡力去收集信息，沒有信息的話就只會像個(gè)傻子一樣任人擺布。”
“那我們要怎么收集消息？”楚泉問出了最為核心的問題，這就讓陳梵想到了平時(shí)自己看電視劇或者動漫，大佬出場的時(shí)候用喜歡大手一揮讓助手查清楚主角的的所有信息，接著助手就進(jìn)行了一系列的行動，找到了許多幾乎不會暴露的信息。
陳梵總是很好奇這個(gè)過程究竟是怎么完成的，但無奈這樣的作品九成卻都沒有指明，讓他感覺頗為遺憾。
“我們先去查清楚青鱗的這件事，至少得先查清楚這個(gè)。接著要查的就是墨凝淵這個(gè)人，關(guān)于他的所有信息一個(gè)都不可以錯(cuò)過――當(dāng)然，我倒是不介意你直接告訴我?！?p> “你自己去查比較好，這樣也可以間接證明了你對此事是真的一無所知?！背Ａ袅俗约菏乜谌缙康哪蛐?，能不透露信息就不透露信息，讓陳梵有種自己是工具人的錯(cuò)覺。
“那么，我們至少得先弄清楚，要怎么走？”陳梵環(huán)顧四周，鐘樓底下是一副全然陌生的景象，他倒是記住了來時(shí)的路要如何走，可他現(xiàn)在再回到校醫(yī)室的意義不大，他得趁著鐘樓中的人們還在商議的時(shí)候，盡可能在脫離控制的時(shí)候獲得盡量多的情報(bào)。
但最大的問題擺在了面前，那就是他沒有學(xué)校的地圖，這也意味著他根本沒有辦法針對性地進(jìn)行行動，剩下的選擇就只有亂逛了。
這時(shí)，不知從哪里探出一只渾身雪白的貓頭鷹，十分囂張地落在了陳梵的肩膀上，讓他感覺到十分奇怪。你說要學(xué)別人飛鴿傳書吧，它腳上也沒有綁著什么信件模樣的東西。
況且你貓頭鷹不是晝伏夜出的嗎？麻煩尊重一下自己的生物鐘，好歹讓白班的人上啊。
貓頭鷹可聽不懂也聽不到他的吐槽，用喙狠狠地戳了他的臉兩下，陳梵吃痛，條件反射地抬手想要抓住貓頭鷹，對方卻拍打著翅膀給他臉掃了幾巴掌，然后飛到了空中，一邊扇翅膀一邊看著它。
雖然貓頭鷹應(yīng)該是擺不了什么復(fù)雜的表情的，但陳梵左看右看總覺得它是在耀武揚(yáng)威，毫不留情地嘲諷，轉(zhuǎn)成話就是“打我啊笨”。
“所以你這是讓我跟著的意思？”陳梵氣憤，可他還真的沒有什么辦法對付白色貓頭鷹，心中尋思著等下找機(jī)會一定要抓住他拔毛，讓它知道整蠱自己的下場。
貓頭鷹沒有回復(fù)，轉(zhuǎn)身離去，但時(shí)不時(shí)會停下來盤旋一圈，久讀小說的陳梵用腳想都知道這是在給他指路。問題就是這貓頭鷹實(shí)在氣人，一路上有意無意地對陳梵做各種小動作，可無奈它又非常靈活，精巧地避開了陳梵所有可能用來抓住它的機(jī)會。
最后，這斗爭自然是以陳梵投降告終，但他心中想著什么時(shí)候肯定要把今天的場子找回來，同時(shí)尋思憑什么都高科技時(shí)代了居然還有人用這種落后而低效的辦法，真的是太麻煩了。
白色貓頭鷹帶著他七拐八扭，在校園中各處穿行，雖然陽光正好，可偏偏校內(nèi)就是不見人影，好似這學(xué)?？帐幍弥挥兴粋€(gè)活人般。
最終他還是在指引下到達(dá)了目的地，而他已然身在一片密林之中，植物繁盛到陳梵都懷疑自己闖入了某片熱帶雨林，他也在這里見到了數(shù)不清的熟悉的不熟悉的生物。
“辛苦你了，零?！奔儼棕堫^鷹終于降落，踩到了某個(gè)身影的肩膀上。
對方倒也不是別人，短發(fā)女孩轉(zhuǎn)身，陳梵便看到了熟悉的模樣――聞練達(dá)。
“你把青鱗交出去的？”陳梵試探性問道。
“沒錯(cuò)。”