第五十一章 教學(xué)難題

　　時間:二零一六年三月十五日

　　這一天李中山從縣城回來路過八里鄉(xiāng)的時候，看到在路邊等車的大石橋村小學(xué)校長趙校長。

　　提起趙校長，雖然李中山一直住在學(xué)校里，但他們兩人算不上熟，因?yàn)槔钪猩降淖飨r間基本上正好與趙校長完美的錯開。

　　比如早上李中山出門時趙校長還沒到校，晚上趙校長下班離校后李中山還沒回去，到周末又不上課，趙校長自然也不需到校，所以李中山在印象中就沒見過趙校長幾面，同樣也包括學(xué)校里的幾個代課老師。

　　李中山將車停到趙校長旁邊，打開車窗笑著跟趙校長打起了招呼。

　　“是李書記呀！我說這車看起來咋這么熟悉呢！”趙校長也笑著說道。

　　“你是回村嗎？一起走吧?！崩钪猩教嶙h道。

　　“也好！那就搭個便車了?！壁w校長沒有推辭就答應(yīng)了，接著就登上李中山的車，在副駕駛上坐了下來。

　　“你來鄉(xiāng)里開會嗎？”李中山問道，同時他也松開剎車，向大石橋村開去。

　　“是啊，新學(xué)期的一些情況報(bào)上去，再討論一些教學(xué)上的工作?！壁w校長答道。

　　“哦。”

　　“那你呢？到縣里培訓(xùn)去了？”趙校長問道。

　　“不光是培訓(xùn)，培訓(xùn)完還要獻(xiàn)血，血庫告急，衛(wèi)生局局長就在會議室門口堵住，必須獻(xiàn)完血才能走，簡直就是打劫！”李中山開玩笑地說道。

　　“哈哈！”趙校長爽朗地笑了兩聲，接著問道：“那你獻(xiàn)了多少呢？”

　　“兩百毫升。我以前沒獻(xiàn)過，第一次也不敢獻(xiàn)多?！崩钪猩浇忉屨f道。

　　“那是的?；厝ザ喑渣c(diǎn)好的，補(bǔ)一補(bǔ)吧?！?p>　　“那必須的。這不，獻(xiàn)完血一人發(fā)了兩百塊錢的購物券，我馬上就換了豬肉，牛肉，牛奶，都放在后備箱里?！崩钪猩接么竽粗赋竺嬷噶酥?。

　　“哈哈，也不完全是打劫嘛，這事辦的還挺有人情味的?！壁w校長笑道。

　　李中山也笑了起來。

　　“對了，趙校長，我整天忙著村里的事，小學(xué)的事也沒問過，咱們小學(xué)目前是個啥情況？”

　　“情況不算好，但也說不上壞。要講學(xué)生人數(shù)呢，總共四個年級，六十多人，在咱們鄉(xiāng)村級小學(xué)里排第二。四年級五年級要在鄉(xiāng)中心小學(xué)上，要住校。”

　　“這個情況我知道。聽說還有村小學(xué)只有幾個學(xué)生的？”

　　“是的，老師都比學(xué)生多了！”

　　“那咱們學(xué)校的老師呢，應(yīng)該也夠吧？”

　　“夠是夠了，但是有一個問題還沒有解決?！?p>　　“什么問題？”

　　“咱們村沒得英語老師?，F(xiàn)在從三年級就開始學(xué)英語了，你說指望我們幾個老家伙哪會教英語呢？我們那時候也不興學(xué)英語?！壁w校長發(fā)起了牢騷。

　　“那你們英語是怎么教的呢？總不能不教吧？”李中山又問道。

　　“教是要教，我們幾個不會，上級就安排鄉(xiāng)中心小學(xué)的英語老師每個學(xué)期下來教幾天，不過也沒啥效果?！?p>　　李中山聽的皺起眉頭，又說道:“一個學(xué)期教幾天哪能行呢？”

　　“哎！誰說不是呢，好多家長都反映說孩子輸在起跑線上，怕以后上了初中之后跟不上。但是沒得老師，我有啥辦法？”趙校長無奈地說道。

　　“這確實(shí)是個問題?！?p>　　趙校長又繼續(xù)說道:“我總在向上級反映，看能不能派下來一個英語老師。但是領(lǐng)導(dǎo)說了，人家英語畢業(yè)的好多連鄉(xiāng)里的小學(xué)都不愿去，更別提村里了?！?p>　　“這個也是現(xiàn)實(shí)情況，其實(shí)不光是老師，醫(yī)生也是一樣。鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生也不愿意下到村里來，好多醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，本科畢業(yè)就繼續(xù)考研，等研究生讀完就更不會下村里來，所以村里的醫(yī)療條件也差?！崩钪猩秸f道。

　　“哎！誰說不是呢，都想往城里跑，誰愿意到鄉(xiāng)下來？”

　　“趙校長，你看這樣行不行，等我跟黃國勇閑下來的時候一個星期去教兩節(jié)英語課吧，不知道合適不合適？”李中山提議道。

　　“哎呦！那太好了！還管啥合適不合適的，有人教就不錯了哦！我們幾個代課老師早就有這個想法了，就是不敢問你們，怕你們忙不過來?！壁w校長高興地說道。

　　“能幫上忙我們也愿意，你說我們住的地方還是學(xué)校提供的，幫下忙不也是應(yīng)該的嗎？”

　　“哈哈！不能論這么真，你們來村里是扶貧的，村里本來得給你們提供好一點(diǎn)的住宿條件，你說學(xué)校里的房子這么差，安排你們住真是在委屈你們。”趙校長笑道。

　　“還好吧，現(xiàn)在都習(xí)慣了?！?p>　　“習(xí)慣就好?！?p>　　……

　　就這樣，李中山和趙校長聊了一路，兩人又確定把教英語的時間放在周五，如果周五沒時間的話就放在周末找個時間。

　　在將趙校長送到學(xué)校之后，李中山又匆匆忙忙去村部辦公室找黃國勇，他要把培訓(xùn)的內(nèi)容給黃國勇通個氣。

　　不過在這一段時間，李中山和黃國勇除了在西沖路上和沙灘上忙著，也還辦了兩件事。

　　第一件是小金和文文的婚事，因?yàn)椴识Y的問題，李中山和黃國勇兩人往文文家跑了好幾趟，擺事實(shí)，講道理，并舉出網(wǎng)上以及各自身邊的例子，來說明高彩禮給婚后家庭帶來的問題和隱患。

　　經(jīng)過兩人的連番勸說，文文的父母從一開始的不理解到之后的猶豫，再到后來的認(rèn)同，最后答應(yīng)只收一萬塊錢的彩禮，走個形式算了。

　　消息傳出，全村一片嘩然。一連幾天，村民們討論的都是這個話題，有說小金運(yùn)氣好的，有說文文父母傻的，還有說李中山偏心，只幫村干部家屬說話的等等，各種評論，不一而足。

　　當(dāng)然，李中山和黃國勇并不是簡單地勸說，因?yàn)樵谒麄兛磥?，高彩禮其實(shí)就是女方父母在擔(dān)憂自己養(yǎng)老以及未來女兒在家庭里的地位導(dǎo)致的，只有把這些考慮好了才能解決問題。

　　但這些問題在小金身上就完全沒必要了，因?yàn)樾〗饚缀跏俏奈母改缚粗L大的，包括周圍的鄰居也都知道他性格老實(shí)善良，所以文文的父母根本不用擔(dān)心結(jié)婚之后文文會受委屈。

　　而且小金就住在近前，兩人結(jié)婚之后，萬一文文娘家有什么事需要幫襯，小金十分鐘就可以趕到。所以對于文文的父母來說，一但兩人結(jié)婚，小金真的就是半個兒子了。

　　李中山和黃國勇把這些情況都逐一列出，最后才說動了文文父母，促成了一樁好姻緣。

　　就這樣，小金和文文順利訂婚，也算是在大石橋村不良的婚嫁風(fēng)氣中注入一股清流。

　　李中山和黃國勇辦的第二件事就是對大石橋村的橡樹規(guī)模進(jìn)行一個初步的統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)得出大石橋村的橡樹總面積大概在兩千畝左右，而且基本上家家戶戶都有橡樹，多則三四畝，少則一兩畝。

　　對于這個結(jié)果，李中山并不意外，因?yàn)榘凑振R冬梅所說，橡樹的存在是因?yàn)榇迕駛冊诳巢駮r特意留下的，那么積年累月下來，橡樹成林也就不足為奇了。

　　不過，要想靠橡樹來給大石橋村創(chuàng)造財(cái)富，短時間內(nèi)顯然不太可能。對于這一點(diǎn)，雖然李中山心里有一個初步的計(jì)劃，但他也非常清楚當(dāng)前還不到時候。