第四十章 學(xué)無(wú)止境
雖然自己是走配額花錢來(lái)念高中的,可是經(jīng)過(guò)自己的努力,我發(fā)現(xiàn)自己還是很優(yōu)秀的,最起碼現(xiàn)在比起剛上高一時(shí)更自信了些。各科老師對(duì)我也更加器重了一些,可是我膽子太小,有一些不會(huì)的題總是不敢問(wèn)老師。
都說(shuō)地理是文科中偏理的學(xué)科,因?yàn)閷?duì)物理學(xué)科的忌憚,怕地理會(huì)步它后塵,于是花費(fèi)更多的精力去學(xué)習(xí)地理。地理老師課上講的練習(xí)題,留的練習(xí)冊(cè)作業(yè),回到宿舍,我便認(rèn)真看。第二天地理老師就要考試了,告訴我們放學(xué)后一定認(rèn)真看天天練這本練習(xí)冊(cè)。我寫完其他科的作業(yè),立馬背起了地理天天練的練習(xí)題的答案。一直背到了半夜12:30分,我終于全背下來(lái)了,躺在床上時(shí),腦袋里都是自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、東經(jīng)、西經(jīng)、熱帶、溫帶之類的。
考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)上面的題,我都會(huì),并且都是我昨天背過(guò)的題。很輕松地,這次的地理考試毫無(wú)疑問(wèn)成為了班級(jí)第一。地理老師對(duì)我更是“呵護(hù)有加”,每次上課講題都會(huì)看著我去講,可我心里怎么會(huì)有些心虛呢。
同桌微微瞪著大眼睛看著我:“郭鴻,你現(xiàn)在都快成為我的偶像了啊,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升啊。”
“你可別拿我開玩笑了,這次的地理成績(jī)就是碰巧而已,碰巧?!?p> “你要是碰巧都可以,那你讓我也碰碰巧唄!我也沾沾你的喜氣!”微微說(shuō)完,就把手搭在我的肩膀上,另一只手翻翻地理練習(xí)冊(cè),說(shuō):“對(duì)了,郭鴻,就這道地理題考試也考了,老師也講了好幾遍了,我這榆木腦袋怎么就是不開竅,還是不懂,你這個(gè)學(xué)霸給我講講唄!”
我拿過(guò)練習(xí)冊(cè),看著微微指著的題,臉“唰”一下紅了,這道題我也是一知半解。我不好意思,滿臉堆笑著說(shuō):“這道題,我也沒太聽明白?!?p> 微微很疑惑地看著我,眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),收斂了笑容,并沒有說(shuō)什么。“完了,完了,微微肯定是覺得我有私心,自己會(huì)的題故意說(shuō)不會(huì)?!蔽倚睦锖懿皇亲涛?。
這時(shí),袁啟經(jīng)過(guò)我們的書桌,看到了微微問(wèn)我題的情景,取笑道:“哈哈,老師講過(guò)的題你倆都不會(huì),拿來(lái)給我瞧瞧!”
微微向袁啟指了指,說(shuō):“你看吧,就是這道題?!痹瑔⑻崃颂嵘ぷ樱骸鞍 ?,這道題啊,簡(jiǎn)單,這不是位于北緯30度嘛······”
看著袁啟給微微認(rèn)真地講題,微微也拿著筆認(rèn)真地聽著,我才從剛才的尷尬中緩過(guò)來(lái)。袁啟講完了,問(wèn)我們:“這回會(huì)了吧。”微微沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還想把不明白的地方再問(wèn)一遍袁啟呢,上課鈴聲就響了。
整個(gè)一節(jié)課,我都用眼睛偷偷地瞄向微微,怕她生我的氣。
終于下課了,我鼓起勇氣,對(duì)微微說(shuō):“微微,我得和你說(shuō)一件事,這件事只有你知道?!蔽⑽⒘ⅠR認(rèn)真地看著我。我繼續(xù)說(shuō):“其實(shí)這次的地理考試,我不應(yīng)該是滿分的?!?p> “啊?那你是抄了,還是······”微微一臉疑惑地看著我。
“沒,沒有,我哪有那個(gè)膽子啊。其實(shí)是考試前一天我把老師讓看的練習(xí)冊(cè),整本答案背下來(lái)了?!蔽艺f(shuō)完了,看著微微的表情有什么變化。
“哎呦,整本?你可真行,不過(guò)全背下來(lái),你也夠厲害的了?!?p> “那也沒辦法啊,我怕我的地理有和物理一樣,不及格,慘不忍睹??!”
“行啊,背了就背了,有好處沒壞處,我可真佩服你這定力,全背下來(lái)是怎么做到的?!?p> “可是我還不是真的懂啊!”
心里話挑明了,舒服多了。我讓微微把袁啟講的那道題又給我講了一遍,這次聽懂了。
晚上,我和范嬌吃過(guò)飯回宿舍碰到了于寧寧。我們?nèi)吮阋黄鸹亓宋覀兊乃奚釋W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前先聊了聊我們共同的老師、各自喜歡的學(xué)科,還有我們都認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我心里知道劉輝分到了她們班。
于寧寧問(wèn):“郭鴻,劉輝在初中時(shí)候不是挺上進(jìn)的、學(xué)習(xí)挺好的嗎?”
“是啊,怎么了?他?!蔽覇?wèn)道。
“他——,天天睡覺,幾乎每節(jié)課都得睡一會(huì)兒,班主任讓他去醫(yī)院檢查檢查身體呢!”
我心里一驚,說(shuō):“不能啊,上初中那會(huì)兒他可不這樣啊!”
“是呀,誰(shuí)知道咋回事兒呢?!?p> 我心里猜想著劉輝上課睡覺的原因,希望不是因?yàn)槲摇?p> 我們開始學(xué)習(xí)了。于寧寧學(xué)習(xí)理科,偏科嚴(yán)重,英語(yǔ)和語(yǔ)文特別好,數(shù)學(xué)就屬于打狼的那種。英語(yǔ)作業(yè)中,有一道選擇題我不會(huì),我讓她倆幫我看看,范嬌也不太會(huì)。于寧寧拿過(guò)題一看,很輕松地給我倆講明白了。
“寧寧,你英語(yǔ)的發(fā)音真好,很純正啊!”我羨慕地說(shuō)。
“那是因?yàn)槲覌屖浅踔杏⒄Z(yǔ)老師,我從小就聽很多原版的英語(yǔ)磁帶。我媽還讓我每天早晨都得晨讀10分鐘英語(yǔ)?!?p> 范嬌眼前一亮:“郭鴻,咱倆以后每天早晨也早起來(lái)一會(huì)兒大聲讀英語(yǔ)吧。”
“嗯嗯,這個(gè)主意好?!?p> 我們把作業(yè)都寫完了,于寧寧才回去。我整理整理自己的書準(zhǔn)備睡覺,看見了被劉輝借過(guò)的作文書,心里想象著他上課睡覺的樣子,我想去勸勸他,又怕他多想,思來(lái)想去,還是決定不去管他了。劉輝沒來(lái)找我,說(shuō)明上課睡覺這件事和我沒關(guān)系,過(guò)一陣子再說(shuō)吧!
洗漱完畢,我躺在床上,想著地理課上老師對(duì)我投來(lái)看重的眼神,覺得我實(shí)在應(yīng)該腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。不管是哪一學(xué)科都應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)去學(xué)習(xí),不能投機(jī)取巧啊。
閉上眼睛,想象著明天早晨溫暖的陽(yáng)光灑在我和范嬌的身上,灑在公園里沾有露珠的樹木上,空氣中彌漫著清新。我和范嬌站在用泥土堆成的方磚上,大聲地讀著英語(yǔ)。這一畫面著是讓人沉醉,仿佛此刻學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人生樂(lè)事。
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我決定和學(xué)習(xí)死磕到底······