第四十章 學(xué)無(wú)止境

　　雖然自己是走配額花錢來(lái)念高中的，可是經(jīng)過(guò)自己的努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是很優(yōu)秀的，最起碼現(xiàn)在比起剛上高一時(shí)更自信了些。各科老師對(duì)我也更加器重了一些，可是我膽子太小，有一些不會(huì)的題總是不敢問(wèn)老師。

　　都說(shuō)地理是文科中偏理的學(xué)科，因?yàn)閷?duì)物理學(xué)科的忌憚，怕地理會(huì)步它后塵，于是花費(fèi)更多的精力去學(xué)習(xí)地理。地理老師課上講的練習(xí)題，留的練習(xí)冊(cè)作業(yè)，回到宿舍，我便認(rèn)真看。第二天地理老師就要考試了，告訴我們放學(xué)后一定認(rèn)真看天天練這本練習(xí)冊(cè)。我寫完其他科的作業(yè)，立馬背起了地理天天練的練習(xí)題的答案。一直背到了半夜12：30分，我終于全背下來(lái)了，躺在床上時(shí)，腦袋里都是自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、東經(jīng)、西經(jīng)、熱帶、溫帶之類的。

　　考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上面的題，我都會(huì)，并且都是我昨天背過(guò)的題。很輕松地，這次的地理考試毫無(wú)疑問(wèn)成為了班級(jí)第一。地理老師對(duì)我更是“呵護(hù)有加”，每次上課講題都會(huì)看著我去講，可我心里怎么會(huì)有些心虛呢。

　　同桌微微瞪著大眼睛看著我：“郭鴻，你現(xiàn)在都快成為我的偶像了啊，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升啊。”

　　“你可別拿我開玩笑了，這次的地理成績(jī)就是碰巧而已，碰巧?！?p>　　“你要是碰巧都可以，那你讓我也碰碰巧唄！我也沾沾你的喜氣！”微微說(shuō)完，就把手搭在我的肩膀上，另一只手翻翻地理練習(xí)冊(cè)，說(shuō)：“對(duì)了，郭鴻，就這道地理題考試也考了，老師也講了好幾遍了，我這榆木腦袋怎么就是不開竅，還是不懂，你這個(gè)學(xué)霸給我講講唄！”

　　我拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，看著微微指著的題，臉“唰”一下紅了，這道題我也是一知半解。我不好意思，滿臉堆笑著說(shuō)：“這道題，我也沒太聽明白?！?p>　　微微很疑惑地看著我，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，收斂了笑容，并沒有說(shuō)什么。“完了，完了，微微肯定是覺得我有私心，自己會(huì)的題故意說(shuō)不會(huì)?！蔽倚睦锖懿皇亲涛?。

　　這時(shí)，袁啟經(jīng)過(guò)我們的書桌，看到了微微問(wèn)我題的情景，取笑道：“哈哈，老師講過(guò)的題你倆都不會(huì)，拿來(lái)給我瞧瞧！”

　　微微向袁啟指了指，說(shuō)：“你看吧，就是這道題?！痹瑔⑻崃颂嵘ぷ樱骸鞍　?，這道題啊，簡(jiǎn)單，這不是位于北緯30度嘛······”

　　看著袁啟給微微認(rèn)真地講題，微微也拿著筆認(rèn)真地聽著，我才從剛才的尷尬中緩過(guò)來(lái)。袁啟講完了，問(wèn)我們：“這回會(huì)了吧。”微微沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還想把不明白的地方再問(wèn)一遍袁啟呢，上課鈴聲就響了。

　　整個(gè)一節(jié)課，我都用眼睛偷偷地瞄向微微，怕她生我的氣。

　　終于下課了，我鼓起勇氣，對(duì)微微說(shuō)：“微微，我得和你說(shuō)一件事，這件事只有你知道?！蔽⑽⒘ⅠR認(rèn)真地看著我。我繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)這次的地理考試，我不應(yīng)該是滿分的?！?p>　　“啊？那你是抄了，還是······”微微一臉疑惑地看著我。

　　“沒，沒有，我哪有那個(gè)膽子啊。其實(shí)是考試前一天我把老師讓看的練習(xí)冊(cè)，整本答案背下來(lái)了?！蔽艺f(shuō)完了，看著微微的表情有什么變化。

　　“哎呦，整本？你可真行，不過(guò)全背下來(lái)，你也夠厲害的了?！?p>　　“那也沒辦法啊，我怕我的地理有和物理一樣，不及格，慘不忍睹??！”

　　“行啊，背了就背了，有好處沒壞處，我可真佩服你這定力，全背下來(lái)是怎么做到的?！?p>　　“可是我還不是真的懂啊！”

　　心里話挑明了，舒服多了。我讓微微把袁啟講的那道題又給我講了一遍，這次聽懂了。

　　晚上，我和范嬌吃過(guò)飯回宿舍碰到了于寧寧。我們?nèi)吮阋黄鸹亓宋覀兊乃奚釋W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前先聊了聊我們共同的老師、各自喜歡的學(xué)科，還有我們都認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我心里知道劉輝分到了她們班。

　　于寧寧問(wèn)：“郭鴻，劉輝在初中時(shí)候不是挺上進(jìn)的、學(xué)習(xí)挺好的嗎？”

　　“是啊，怎么了？他?！蔽覇?wèn)道。

　　“他——，天天睡覺，幾乎每節(jié)課都得睡一會(huì)兒，班主任讓他去醫(yī)院檢查檢查身體呢！”

　　我心里一驚，說(shuō)：“不能啊，上初中那會(huì)兒他可不這樣啊！”

　　“是呀，誰(shuí)知道咋回事兒呢?！?p>　　我心里猜想著劉輝上課睡覺的原因，希望不是因?yàn)槲摇?p>　　我們開始學(xué)習(xí)了。于寧寧學(xué)習(xí)理科，偏科嚴(yán)重，英語(yǔ)和語(yǔ)文特別好，數(shù)學(xué)就屬于打狼的那種。英語(yǔ)作業(yè)中，有一道選擇題我不會(huì)，我讓她倆幫我看看，范嬌也不太會(huì)。于寧寧拿過(guò)題一看，很輕松地給我倆講明白了。

　　“寧寧，你英語(yǔ)的發(fā)音真好，很純正啊！”我羨慕地說(shuō)。

　　“那是因?yàn)槲覌屖浅踔杏⒄Z(yǔ)老師，我從小就聽很多原版的英語(yǔ)磁帶。我媽還讓我每天早晨都得晨讀10分鐘英語(yǔ)?！?p>　　范嬌眼前一亮：“郭鴻，咱倆以后每天早晨也早起來(lái)一會(huì)兒大聲讀英語(yǔ)吧。”

　　“嗯嗯，這個(gè)主意好?！?p>　　我們把作業(yè)都寫完了，于寧寧才回去。我整理整理自己的書準(zhǔn)備睡覺，看見了被劉輝借過(guò)的作文書，心里想象著他上課睡覺的樣子，我想去勸勸他，又怕他多想，思來(lái)想去，還是決定不去管他了。劉輝沒來(lái)找我，說(shuō)明上課睡覺這件事和我沒關(guān)系，過(guò)一陣子再說(shuō)吧！

　　洗漱完畢，我躺在床上，想著地理課上老師對(duì)我投來(lái)看重的眼神，覺得我實(shí)在應(yīng)該腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。不管是哪一學(xué)科都應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)去學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧啊。

　　閉上眼睛，想象著明天早晨溫暖的陽(yáng)光灑在我和范嬌的身上，灑在公園里沾有露珠的樹木上，空氣中彌漫著清新。我和范嬌站在用泥土堆成的方磚上，大聲地讀著英語(yǔ)。這一畫面著是讓人沉醉，仿佛此刻學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人生樂(lè)事。

　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我決定和學(xué)習(xí)死磕到底······