走到村口。木鎖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到張秀蓮已經(jīng)在村頭等他了。
可能是因?yàn)槟炬i還來(lái)過(guò)自己家里，總得替木鎖安排一下住處。
“張老師好”木鎖見(jiàn)到張老師，靦腆地打著招呼。
“走跟我回家吃飯吧”張秀蓮說(shuō)著，帶著木鎖來(lái)到一棟老式居民樓門(mén)口。
張秀蓮住在村頭不遠(yuǎn)的一棟不知什么時(shí)候蓋起的樓里，家住3樓。上下樓挺方便。和周?chē)痈叩臉窍啾冗@里顯得有點(diǎn)破舊了。
進(jìn)門(mén)，木鎖把書(shū)包放下，張秀蓮笑著招呼著，木鎖回來(lái)了？快過(guò)來(lái)吃飯。
木鎖禮貌地應(yīng)了一聲，怯生生地坐下。
見(jiàn)到桌上兩葷一素，還有一個(gè)布滿(mǎn)油花的雞湯，散發(fā)著濃郁的香味。木鎖忍不住咽了下口水。
“木鎖呀，你來(lái)到我這呢，就別客氣，以后叫我張老師，你叔在外地工作，常年不在家，你哥呢上大學(xué)去了。平時(shí)家里只剩下我一個(gè)人，你能來(lái)我很歡迎呀”
聽(tīng)張秀蓮這么說(shuō)，木鎖放松下來(lái)。慢慢打量著張秀蓮的家。雖然是在老式居民樓里，她把家里打掃得十分溫馨。墻上掛著她和老公還有兒子的照片。木鎖沒(méi)見(jiàn)過(guò)她老公，卻認(rèn)得他連個(gè)兒子，照片中的的張秀蓮燦爛地笑著，兩只手?jǐn)堉鴥鹤拥募珙^。
木鎖注意到，旁邊還有一個(gè)相冊(cè)，那是他當(dāng)年畢業(yè)時(shí)候的畢業(yè)照，班級(jí)里所有的同學(xué)木鎖都記得，唯獨(dú)沒(méi)有自己。張秀蓮看到木鎖在看那個(gè)相冊(cè)，幽幽地說(shuō)“那年你畢業(yè)，不知道怎么的，你就突然消失了，我去你爺爺哪找你，你爺爺也不見(jiàn)了，”
“當(dāng)年的事情我也不知道怎么解釋。我身上發(fā)生了奇怪的事情。我也不知道這么說(shuō)這件事，反正你信我，我是不想缺席的”木鎖擔(dān)心張秀蓮怪他，誠(chéng)懇地說(shuō)。
“沒(méi)事呀。都過(guò)去了。有緣自會(huì)相聚。我們這不是相見(jiàn)了嗎？”張秀蓮也不在意，緩緩地說(shuō)。
木鎖卻想到自己在自己所處的世界中，和同齡的張秀蓮分開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景，還是那句“有緣自會(huì)相聚”的那句話(huà)，讓木鎖產(chǎn)生明顯的恍惚感。這個(gè)世界是怎么了。
他很想和張秀蓮說(shuō)，你知道我現(xiàn)在是生活在夢(mèng)里，我實(shí)際上是你的同桌。想了想，他還是決定不說(shuō)。這畢竟是帶給自己關(guān)愛(ài)的老師啊。張老師會(huì)怎么想呢？
吃完飯，木鎖看了一會(huì)電視，然后去做作業(yè)。
木鎖發(fā)誓，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，好弄清楚自己所處世界，并且找到回去的路，雖然要面對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)狀，和老爸的鐵拳，他還是十分想念自己的親人。他想回去，把自己所經(jīng)歷的事情告訴張秀蓮，哪怕她根本不會(huì)信。
木鎖記得老瘸子曾和他說(shuō)過(guò)八月中在星空下，沖著北極星，遇到神秘白光發(fā)出，他就會(huì)見(jiàn)到老瘸子，幫他解決任何問(wèn)題。但是他到這里的時(shí)候，幾天忙碌下來(lái)，八月份已經(jīng)過(guò)去，木鎖知道，他不得不在這個(gè)世界里至少呆上一年，才有機(jī)會(huì)在明年的八月份，面向星空，邂逅神秘白光，找到老瘸子，找到來(lái)時(shí)的路。
人說(shuō)興趣是最好的老師，可是任何興趣都無(wú)法匹敵渴求知識(shí)的欲望，木鎖太想知道他自己的情況了，他知道，他必須弄明白自己身上的問(wèn)題，才有可能回到他出生的世界，見(jiàn)到自己的爸媽?zhuān)?jiàn)到三喜和張秀蓮他們。
這里第一堂講到數(shù)字的概念正數(shù)和負(fù)數(shù)，木鎖原來(lái)知道，正數(shù)和負(fù)數(shù)并不是方向相反，而是可以代表兩種完全不同的數(shù)字形式。正向和負(fù)向的每一隔表達(dá)的是這種方向的程度度量，
后面關(guān)于幾何的課程讓木鎖產(chǎn)生了濃厚的興趣?？臻g的任何一點(diǎn)，只要有一個(gè)固定的點(diǎn)作為參照，都可以以長(zhǎng)寬高的相對(duì)位置表示出來(lái)。
于是他想到：如果他出生時(shí)的世界為參照零點(diǎn)的話(huà)，那么現(xiàn)在生活的世界是正向還是負(fù)向呢？帶著問(wèn)題他跑到初二（3）班找到純一問(wèn)個(gè)究竟。
村口的老梨樹(shù)依然在，歲月雖然在不斷地流走，村子的房屋也經(jīng)歷了拆除和再建。老梨樹(shù)像是村子里的象征一樣，伴隨了幾代人度過(guò)了童年，青年，中年，還有老年。所以人人對(duì)老梨樹(shù)有了感情，雖然期間有人打過(guò)老梨樹(shù)的主意，最后還是被大多數(shù)的村民給制止了。只是，本來(lái)粗壯的老梨樹(shù)變得更加粗大，原來(lái)的主干被雷擊之后曾經(jīng)著火，形成一個(gè)一人多寬的樹(shù)洞，反而原來(lái)的差點(diǎn)被砍斷的小枝在歲月的洗禮下長(zhǎng)得枝繁葉茂，訴說(shuō)著村子原本的寧?kù)o和祥和。
木鎖和純一來(lái)到老梨樹(shù)下，問(wèn)出了他憋在心中已久的問(wèn)題：
“純一，我們最近數(shù)學(xué)課上學(xué)了正數(shù)和負(fù)數(shù)，在坐標(biāo)軸上可以標(biāo)注他們的位置。你說(shuō)，如果我出生的那個(gè)世界為原點(diǎn)的話(huà)，現(xiàn)在的這個(gè)世界是1呢還是負(fù)1 呢？”
“你能學(xué)以致用，這很好。如果你出生的那個(gè)世界標(biāo)注為原點(diǎn)，那么現(xiàn)在的世界無(wú)論是你標(biāo)注正1 還是負(fù)1都是對(duì)的，只有你確定標(biāo)注了，你才能知道第三個(gè)世界的位置。是正還是負(fù)”
“啊？還有第三個(gè)世界呀！”木鎖愣住了，轉(zhuǎn)念一想就明白了。
兩個(gè)世界的位置，好比大象和兔子在排隊(duì)，只能說(shuō)誰(shuí)在前面誰(shuí)在后面，然而這個(gè)前后只要兩個(gè)轉(zhuǎn)一下身，前后就反過(guò)來(lái)了。也只有第三個(gè)動(dòng)物，比如猴子來(lái)了，才能確定猴子相對(duì)于前兩個(gè)動(dòng)物的位置，是大象前面呢，還是兔子后面，還是大象和兔子中間呢。
“是啊，我們所處的宇宙，有很多個(gè)世界，他們不是平行的。還有世界之間是根據(jù)空間大小分階層的。你出生的世界如果定位零階世界，現(xiàn)在的世界是負(fù)1世界，之后你再接觸到更多的世界，我再告訴你。”
“哎，現(xiàn)在和你講這些還太早。對(duì)了你們現(xiàn)在學(xué)了天體了吧，”看到木鎖一頭霧水，純一接著問(wèn)。
木鎖認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)了，現(xiàn)在學(xué)到銀河系的九大行星。不過(guò)這天體和零階世界沒(méi)什么關(guān)系吧？”
“你懂個(gè)屁，你說(shuō)的零階世界就是在這個(gè)世界的天體之外，是超越銀河系的存在”純一語(yǔ)不驚人死不休的樣子。
“啊，這么遠(yuǎn)，我還能回得去嗎”聽(tīng)到這里，木鎖一下子萎靡下去，他記得老師給他講過(guò)地球到月球的距離最近，38萬(wàn)千米。
“你啊什么？上次你不是回去過(guò)嗎？覺(jué)得遠(yuǎn)嗎？”純一看到木鎖萎靡的樣子，不耐煩地說(shuō)。
“當(dāng)時(shí)好像看到白光一閃，我就在零階的世界里醒過(guò)來(lái)了”木鎖撓著頭說(shuō)。
“既然這樣，你擔(dān)心個(gè)啥？，你繼續(xù)認(rèn)真學(xué)，到明年的8月，我會(huì)安排你回去的”純一安慰道。
純一想到木鎖在這個(gè)負(fù)一階的世界里呆上一年，再回去應(yīng)該是木鎖要睡醒的時(shí)候了。幾天睡不醒，他爸媽指不定擔(dān)心成啥樣呢。