第二十六章 家長(zhǎng)開(kāi)放日
陳玨有些不安，誰(shuí)特么的能想的到那個(gè)張帆居然會(huì)這么不按常理出牌。
他有些擔(dān)心，要是真的事情被爆出來(lái)了，以后別的老師會(huì)怎么看他？
張帆早就懷疑有可能是陳玨，其實(shí)他對(duì)于被舉報(bào)，雖然不爽，但是也沒(méi)太放在心上，純粹就是為了惡心人而已。
時(shí)間過(guò)的相當(dāng)快，周六很快到來(lái)。
今天是敬誠(chéng)高中高三年段的家長(zhǎng)開(kāi)放日，學(xué)校很是熱鬧。
一早，各個(gè)從不同地方而來(lái)的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)然了，每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日的家長(zhǎng)聽(tīng)課的名額是有限的。
畢竟，一個(gè)教室不可能容納那么多人。
家長(zhǎng)開(kāi)放日對(duì)于張帆而言，還是蠻新鮮的，因?yàn)?，他以前上學(xué)的時(shí)候，基本上除了家長(zhǎng)會(huì)，基本上很少有什么家長(zhǎng)開(kāi)放日。
讓張帆有些驚訝的是，高三八班的10個(gè)名額，10位家長(zhǎng)居然都來(lái)了。
這很神奇，誰(shuí)都知道高三八班是個(gè)什么情況，家長(zhǎng)如果真的那么重視孩子成績(jī)的話，怎么會(huì)讓孩子繼續(xù)呆在高三八班。
而這也是張帆最驚訝的地方，既然不關(guān)心孩子的成績(jī)，那么怎么會(huì)有家長(zhǎng)跑去校長(zhǎng)室那里告狀？
這很難解釋的通??！
張帆來(lái)到教室，看了一眼已經(jīng)坐在教室后面的10位家長(zhǎng)。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”張帆笑著道。
“老師！”這個(gè)時(shí)候，坐在后排的卓林突然舉起手來(lái)。
“站起來(lái)說(shuō)吧?！睆埛珦u了搖頭，心想，老校長(zhǎng)啊，這可不是我主動(dòng)提的。
果然卓林站起來(lái)說(shuō)道：“老師你昨天布置的作業(yè)，我們已經(jīng)找到答案了。”
張帆有些驚訝地看著卓林。
“找到答案了？”張帆有些驚訝。
“是的！”卓林點(diǎn)頭道。
張帆問(wèn)道：“你們?cè)摬粫?huì)是直接電話回去問(wèn)你們的父母吧？”
“并不是！”卓林的回答卻是讓張帆越發(fā)地驚訝，難道還真的有名偵探柯南的潛質(zhì)？
“哦？那你說(shuō)說(shuō)，你們都是怎么查的?！睆埛珌?lái)了興趣道。
“昨天我們幾個(gè)人本來(lái)想著要不要直接發(fā)動(dòng)同學(xué)們問(wèn)家里的父母，但是后來(lái)，我們又想，這是張老師給我們的作業(yè)，如果直接打電話，豈不是太沒(méi)技術(shù)含量了，所以我們并沒(méi)有這么做。”卓林說(shuō)道。
“我最初確認(rèn)了一個(gè)事情，那就是，張老師下課陪我們玩游戲的事情，是不是從我們的同學(xué)嘴里傳到我們的家里的?！弊苛终f(shuō)道。
結(jié)果后面的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)面面相覷，老師陪學(xué)生玩游戲？這是什么鬼？
張帆也是一腦門黑線，你這樣當(dāng)著家長(zhǎng)們的面直接說(shuō)老師陪你們玩游戲真的好嗎？
“結(jié)果我們確認(rèn)了這一點(diǎn)！那么也就是說(shuō)，我們班級(jí)里面的某位的父母，是通過(guò)其他渠道獲得的這個(gè)消息?！弊苛掷^續(xù)道。
“那么他們是怎么獲得這個(gè)事情的消息呢？”
“我們學(xué)校能夠做到這件事的，有老師和學(xué)生，但是學(xué)生基本可以排除，因?yàn)樗麄儾豢赡芨嬖V別人的父母，我們班級(jí)里的事情。”
“所以，真相只有一個(gè)，那就是其他老師告訴我們的父母的，這也是為什么，他會(huì)直接給校長(zhǎng)室打電話投訴，而沒(méi)有找我們確認(rèn)事情的真實(shí)性，說(shuō)明，告訴他們這個(gè)消息的人，是能夠取信于他們的。”
“那么其他的老師為什么要這么做呢？這么做對(duì)他們明顯沒(méi)好處，答案就是，張老師，你得罪人了！”
“然后呢？”張帆不置可否。
“然后，我們?nèi)?wèn)了姚瑤老師！最終找出了真相！”
“哦？是誰(shuí)？”張帆又問(wèn)道。
“高三六班的語(yǔ)文老師，陳玨！”卓林說(shuō)道。
“就憑這個(gè)？”張帆搖了搖頭。
“當(dāng)然不止這個(gè)，還因?yàn)?，一般的老師想?lián)系到我們班的同學(xué)的家長(zhǎng)并沒(méi)有那么容易，但是，我們班......”卓林還沒(méi)說(shuō)完，張帆就直接打斷了。
“好了，卓林同學(xué)，可以了！”張帆當(dāng)然知道卓林既然敢說(shuō)肯定是已經(jīng)知道是班級(jí)里的哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。
但是可以坑那個(gè)陳玨，就已經(jīng)足夠了。
卓林怔了一下，然后看到了張帆的目光，倒是回過(guò)神來(lái)。
坐了下去！
而與此同時(shí)，后面聽(tīng)課的10位家長(zhǎng)，除了個(gè)別家長(zhǎng)，其他家長(zhǎng)卻是一個(gè)個(gè)都有些驚訝和好奇。
是的，高三八班的學(xué)生家里不說(shuō)非富即貴，但是卻都是最起碼也是小富之家，這些家長(zhǎng)平時(shí)為什么不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？
一方面固然是忙，但是另外一方面，也是無(wú)奈。
但是自家的孩子是什么德行他們能不知道？特別是卓林的母親，更是好奇，自家平時(shí)根本不肯學(xué)習(xí)的兒子，叛逆的兒子，今天居然在課堂上，第一個(gè)站起來(lái)交作業(yè)？
雖然這個(gè)作業(yè)有些奇怪，但是這依然讓卓林的老媽感到驚奇。
不由自主地對(duì)這節(jié)課開(kāi)始感興趣起來(lái)。
“這節(jié)課，咱們來(lái)當(dāng)一當(dāng)名偵探柯南。我來(lái)出題，大家來(lái)解題。”
“那么現(xiàn)在開(kāi)始，注意聽(tīng)好了，我只說(shuō)一遍?！睆埛f(shuō)道。
然后，后面的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)更是驚奇了，一方面是驚訝張帆說(shuō)的什么當(dāng)名偵探柯南，另外一方面卻是因?yàn)?，張帆的話音落下，結(jié)果，班級(jí)里的學(xué)生居然一個(gè)個(gè)正襟危坐起來(lái)，之前的竊竊私語(yǔ)居然也停了下來(lái)。
一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地看著張帆！
簡(jiǎn)直是讓他們驚訝的不行，這還是自家那個(gè)能把老師氣出病來(lái)的孩子嗎？
“我們先來(lái)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的！聽(tīng)好了！”
“圣誕節(jié)那天，警局接到了報(bào)案稱有人被殺了，經(jīng)過(guò)警方的多方調(diào)查，終于抓到了一個(gè)犯罪嫌疑人。在審訊當(dāng)中，警長(zhǎng)問(wèn)嫌疑人：有證人說(shuō)，當(dāng)天曾經(jīng)有一個(gè)和你身材，模樣非常相像的人進(jìn)入過(guò)死者的寓所。
犯罪嫌疑人說(shuō)：這不可能，我有不在場(chǎng)證明，我那段時(shí)間正在澳洲，怎么可能會(huì)出現(xiàn)在死者的寓所？更不可能殺害死者！
警長(zhǎng)追問(wèn)：當(dāng)時(shí)你在澳洲做什么呢？
嫌疑犯回答：因?yàn)槭フQ節(jié)，所以我和孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤四亍?p> 聽(tīng)到這里，警長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：不要再編瞎話了，你還是老實(shí)交代吧。
那么問(wèn)題來(lái)了，警長(zhǎng)是怎么知道嫌疑人在說(shuō)謊的呢？”
學(xué)生們還沒(méi)有回答，倒是后面的家長(zhǎng)們卻是有好幾個(gè)都露出了笑容。
這個(gè)問(wèn)題的答案，說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是未必人人都懂。這看起來(lái)是一個(gè)推理問(wèn)題，實(shí)際上，卻是一個(gè)地理常識(shí)問(wèn)題。