第131章 夢(mèng)想！非職業(yè)體育的明天

　　展開(kāi)手中的講稿，正視面前的鏡頭，就在山田下定決心說(shuō)出足以葬送文秋以及自身前途的毀滅性證據(jù)時(shí)——

　　低沉的嗓音在耳邊響起，話(huà)筒打著轉(zhuǎn)兒落進(jìn)中島的掌心，

　　“配合我。交給我。”

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　　131、夢(mèng)想！非職業(yè)體育的明天

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　　“綠茵地上雙框靜，黑白球側(cè)萬(wàn)人行——這是大家對(duì)足球的印象，今天獲得冠軍的我們，對(duì)其認(rèn)識(shí)也不過(guò)如此?！彼腥说穆曇粼诙溨幸积R響起，所有人在各大放送臺(tái)上同時(shí)亮相，這場(chǎng)景該有多驚艷！

　　“非職業(yè)性使然，我們球隊(duì)也同樣是不以足球?yàn)橹鳂I(yè)的外行。就如不同頻道中所看到的不同面孔一般，我們雖屬于同支球隊(duì)，但奮戰(zhàn)在不同的領(lǐng)域……”昨晚我們就商量好，要盡快解答觀(guān)眾可能會(huì)有的疑惑，就得讓人們相信這是為了迎合演講主題而獨(dú)有的形式。

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　　“今天，是昭和29年的第一天，昭和9年，我成為了校足球隊(duì)的一員。如果說(shuō)今天的足球隊(duì)滿(mǎn)是外行，那么那時(shí)候的校隊(duì)，更是聚集著一群不為踢球而來(lái)的人。有人，是想憑借足球的一技之長(zhǎng)，邁進(jìn)難以企及的高等學(xué)府；有人，是在夢(mèng)別甲子園以后，渴望再在此地找回奔跑的記憶；有人，是想?yún)⑴c這樣的課外活動(dòng)，來(lái)獲得比同窗更多的機(jī)會(huì)；還有人，或許只是因?yàn)橛斜舜苏湟暤年?duì)友，而不想放棄這能將大家聯(lián)系在一起的綠茵場(chǎng)……”耳麥中能聽(tīng)到彼此講話(huà)的聲音，我能想象出其他人在鏡頭前努力的身影。

　　藪說(shuō)過(guò)，球隊(duì)中任何號(hào)碼的球員，都有機(jī)會(huì)進(jìn)球得分。而如今，我們每個(gè)人，都在努力踢好獨(dú)屬于自己的進(jìn)球。

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　　“……也正因?yàn)椴皇侵鳂I(yè)的緣故，我們總在學(xué)習(xí)和工作之余踏上球場(chǎng)；本意只是為了復(fù)習(xí)曾經(jīng)的站位和腿法，抑或僅僅是為了除草以恢復(fù)球場(chǎng)的原貌，但這樣業(yè)余時(shí)間的訓(xùn)練，卻讓我們漸漸找到了為之努力的意義。時(shí)隔多年，我依然記得那些日子里來(lái)看球的婦女，依然記得她們緊張而拘束的身影，依然記得她們看到進(jìn)球但不知哪方獲勝而鼓錯(cuò)掌的尷尬。但我同樣記得球賽中有人受傷時(shí)，她們不禁流下的淚水；同樣記得傷者回歸賽場(chǎng)時(shí)，她們眼中難以形容的喜悅；同樣記得每一場(chǎng)球賽結(jié)束兩隊(duì)相互握手時(shí)，她們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的經(jīng)久不息的掌聲。

　　那個(gè)時(shí)候，我明白了我們踢球是為了什么，或是說(shuō)能為看球的觀(guān)眾帶來(lái)些什么。憑借我們的力量可能做不了太多，但至少我們能為觀(guān)眾描繪夢(mèng)想！

　　描繪少有暴力的夢(mèng)想！

　　描繪重歸故里的夢(mèng)想！

　　觀(guān)眾風(fēng)雨無(wú)阻地每周來(lái)看球，我們也就咬牙堅(jiān)持著每周去踢球，如果我們的球賽能給她們帶來(lái)世間難得一見(jiàn)的完整與寧?kù)o，我們就應(yīng)該把這份珍貴傳遞給她們！！我們足球雖是非主流的體育運(yùn)動(dòng)，但倘若我們的存在能給人們帶來(lái)生機(jī)與夢(mèng)想，那么如今，在這個(gè)依舊被憂(yōu)傷和貧窮所籠罩的時(shí)代，它就應(yīng)該更有存在的價(jià)值……”

　　「為觀(guān)眾傳遞夢(mèng)想」，是件有點(diǎn)不可思議的事，不知道能否讓觀(guān)眾接受這樣的觀(guān)點(diǎn)，能否激起他們心中的共鳴，撰寫(xiě)這段內(nèi)容時(shí)我們心中也有些許不安。但夢(mèng)想對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)重要了。

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　　“……二十年來(lái)，我們球隊(duì)的訓(xùn)練，從未有過(guò)中斷。對(duì)于當(dāng)初給予了我們選擇足球的機(jī)會(huì)的學(xué)校，我們也無(wú)比感激。其實(shí)，大家的身邊有很多這樣的學(xué)校，在其他學(xué)校著力培養(yǎng)會(huì)打棒球的學(xué)生時(shí)，他們努力發(fā)展種類(lèi)多樣的非主流體育。它們也在努力地探索，為了能給體育屆帶來(lái)新的力量。摸索的過(guò)程中，它們會(huì)迷惘，它們會(huì)犯錯(cuò)，它們會(huì)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，它們還會(huì)受到媒體和大眾的歧視。眼下，這樣的學(xué)校正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我們不希望看到這樣的局面……”只要留意最近的新聞，見(jiàn)過(guò)頻頻被點(diǎn)名批評(píng)的jonny，就一定會(huì)知道我們?cè)谡f(shuō)什么。

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　　“……其實(shí)，我們并不厭惡「業(yè)余足球選手」這樣的身份，能奔跑在綠茵場(chǎng)上，是這輩子最幸福的事情之一……Without cost， without vigour， and even without the pride and glory of our country(縱使成本有限，精力有限，縱使這樣的運(yùn)動(dòng)并非是我們國(guó)家引以為豪的寶物)，我們也在努力地提高體能和球技，將其視作本職工作一般認(rèn)真對(duì)待，只要有人能從中收獲幸福和快樂(lè)……”除了岡本用英文做演講，我們其他人都相對(duì)整齊地說(shuō)出一樣的臺(tái)詞。

　　“3號(hào)不要亂改臺(tái)詞！”“忘記臺(tái)詞的就跟著別人講！”“5號(hào)稍微放慢一點(diǎn)！”A君B君雖沒(méi)有出席演講，也在為我們做著各種調(diào)整。

　　隊(duì)友的聲音穿行在耳麥之間，好像大家肩并著肩，朝同一個(gè)方向邁進(jìn)。

　　果然，這是我最喜歡的團(tuán)隊(duì)！

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　　“去年八月，我在電視機(jī)前目睹了棒球聯(lián)賽的直播，今年一月，我為能站在鏡頭前向觀(guān)眾講述足球的點(diǎn)滴而倍感慶幸。職業(yè)體育與非職業(yè)體育可以同時(shí)存在在日本的每一個(gè)角落！請(qǐng)給非職業(yè)體育一片生存的土壤！請(qǐng)給那些以此為榮的學(xué)校，繼續(xù)探索的信心！

　　以上是我的發(fā)言。這里是關(guān)西公學(xué)乙隊(duì)、原關(guān)東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生高木雄也/藪宏太/八乙女光/知念侑李/有岡大貴/岡本圭人/伊野尾慧/中島裕翔和我身邊的山田涼介?！?p>　　·

　　彎腰向鏡頭鞠躬的時(shí)候，來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的掌聲如潮水般涌入我的耳麥，覆蓋了周?chē)磺械穆曧憽?p>　　************************************************************************************************

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　　“真是前所未見(jiàn)的公關(guān)！”

　　隔壁班的獨(dú)眼教練感慨地拍響手掌，加入現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的行列，“你的球隊(duì)！”他說(shuō)給乙隊(duì)的代課教練聽(tīng)，“或者應(yīng)該說(shuō)，你們幾個(gè)的?！?p>