“中村老師——如果——國家隊邀請你的那一天……”
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八十三、耍賴有理
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那一年的聯(lián)賽結(jié)束以后，我們隊在新年來臨前，處在了休眠狀態(tài)。難得的清閑，也是不錯的安排。
閑下來了便多看看書，看看岡本給我們翻譯的足球筆記。內(nèi)容確實新穎，很能給人啟發(fā)，但也存在不少看不懂的地方。能解決的找岡本解決了，不能解決的也只能丟在一邊。繼續(xù)回歸到清閑的生活中來。
也正是這樣的清閑，讓我們更直接地體會到了球隊分居兩地的事實。放在以前，即便沒有球隊的任務(wù)，也有機會和大家碰面。橫濱就這么點大，通勤路上遇到也是常有的事。想來，似乎這也是當初山田和中島吵架后，中島堅持要去宮城縣的原因。
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兩三周下來，對于去郊縣的那幾位，雖然說不上想念，但也有一種說不出的不適感，總感覺缺了點什么。連我都這樣，群貓街的隊友，應(yīng)該更有深切的體會。
群貓街的隊友，不像我們這樣搬過好幾次家，大二住下后，便長期安頓了下來。直到球隊一分為二，A君和B君才分至兩處，藪和八乙女也不得不分開。
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“反正，現(xiàn)在有了工作，房租一個人付也不差錢。住了十多年的老屋，也沒啥可怕的了。要不要再來坐坐？”
受到藪的邀請，我又去了一趟群貓街。與我第一次去時感覺不太一樣，十八平米的屋子，藪一個人住顯得有點冷清。一樣的隔扇，一樣的廚房，連我多看兩眼都會產(chǎn)生睹物思人的恍惚，那一日，幫八乙女提著行李，然后把他送上去往宮城的火車的藪，又該是怎樣的心情？
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“怎么說，也不全是糟糕的心情啦。”藪擺擺手，“不過他離開那會兒收拾行李的時候，倒翻出了一件有意思的東西?！彼捳f著，遞給我一張頗有年代感的便條。
那是我見過的字跡。
那是我們教練的字跡。
那是為我們球隊確定了最終職務(wù)、堅定了夢想的人的字跡。
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在山田說出想要登臨全國聯(lián)賽頂峰的時候，我們是想都不敢細想的。興許也是為了安慰我們，他分享了自己坎坷的足球生涯。具體有多慘，我已經(jīng)不記得了，只記得在拿他的經(jīng)歷與我們自己的做過比較之后，內(nèi)心是說不出的滿足。大學(xué)生還被人這樣安慰，現(xiàn)在想想都覺得害羞。
起因似乎是他在聊自己經(jīng)歷的時候，提到幾句自己曾經(jīng)的一個競爭對手。按照他當時對那個人不太友好的稱呼來看，我以為那應(yīng)該是個令他煩惱的人，至少也是不愿多提的事。
誰知中島還不知死活地追問了下去。也不懂他究竟是好奇心過重，還是實在不會察言觀色，就在大家面無表情地旁觀中島打算如何收拾殘局的時候，教練竟然說得更起勁了！完全不想停下來！好幾次藪委婉地示意他“控制短會時間”，他也沒有注意，完全沉浸在自己的回憶中。講的全是那個人的優(yōu)點，球技好，策略好，似乎什么都好，簡直要上天！但稱呼依舊很不禮貌，讓我們有些摸不著頭腦。
他還講了自己和那個人在球隊里發(fā)生的很多事，連細節(jié)都有，我也不知道他是如何記得那么清楚的。甚至講到后來，都已經(jīng)跟足球關(guān)系不大了，跑題跑得找都找不回來的時候，他才發(fā)現(xiàn)自己的情緒好像有點激動過了頭。
我們自然沒有嫌棄他拖堂的意思，他很少在短會上說那么多話，還挺稀罕的。反倒是他心存“內(nèi)疚”。
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“不好意思占用了大家的休息時間，不過那混蛋真是該死的出色！從他身上能學(xué)到很多，有興趣的話可以去找他切磋切磋啊?！比缓笞灶欁缘貙懴铝四莻€人的電話和地址，交到了我們社長手中，想把這當作是拖堂的補償。
“你們只要跟他提起我名字，他一定會招待你們的，雖然我也已經(jīng)十多年沒跟他見過面了，kekekeke……”發(fā)出一串魔性的笑聲。
不，我反而覺得提起教練的名字，就不知道是哪種“招待”了。
給過我們隊紙條后，他又覺得好像偏袒了我們隊，便又寫下一張，讓我去送給當時的丁隊隊長。等我回來，遠遠地聽到剛剛說好下課的他，又滔滔不絕地講了起來，便趁機溜走了……
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藪拿到那張紙后，自然也把它當成了一個玩笑，我們有一個教練就足夠足夠了，他的那個誰，我們不認識、沒興趣、無共鳴，也拒絕吃他的安利！就此把紙條隨便一掖……直到八乙女搬家時收拾屋子，這張紙條才從犄角旮旯里冒了出來。
“我昨天打了一通騷擾電話，發(fā)現(xiàn)還真的有這個人！雖然姓‘中村’的人不少，但也應(yīng)該沒那么巧。有沒有興趣去見見他？”藪征求我的意見，“我們隊還是需要一個教練的。”
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留在大城的我們一經(jīng)商討后，覺得走訪一趟不虧。說起這件事時，山田也特別有興致。于是，我們?nèi)?，就在一個不用訓(xùn)練、不用開短會的十二月份的周六，動身前往了紙上所寫的地方。
那是一所非常非常偏遠的學(xué)校，甚至不在本島。聽教練當時給的描述，大概是他們倆分開以后，對方去往國家隊深造，后因遭到排擠，沒能繼續(xù)踢球，調(diào)任到一所島上的學(xué)校擔(dān)任行政老師。
也就是說，他的職業(yè)并非足球教練，所以我們也弄不清楚他到底還能不能教我們。
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帶著困惑，我們走進了這所學(xué)校。四面環(huán)海，綠樹紅墻。休息日的緣故，學(xué)生不多，讓人有些擔(dān)心。聽到別館傳來樂器奏鳴的聲音，輕輕叩門，得知那是為新年音樂會而加緊訓(xùn)練的學(xué)校管樂隊。
“你們說這位老師啊，他今天也在學(xué)校哦?！惫軜逢牭膶W(xué)生放下手中的樂器，接過我們的紙條。
“他依舊在這里？”我們都感到不可思議。
“沒錯，這座島很偏僻，人口也就幾千，戰(zhàn)爭期間，幾乎沒有進行過反抗就被美軍輕松占領(lǐng)了。后來便沒有征過兵，所以這位老師從沒離開過這里?！?p> 告別管樂隊后，穿過綠蔭下的走廊，終于在大門敞開的行政辦公室門口，聽到了打字機的聲響。
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可能是kekeke把他捧得太高，我們第一眼見到這個男人時，竟感受到了幾分落差。他在長相上跟我們教練相差太多，甚至讓人誤以為他們來自兩個半球！而且由于從事行政的緣故，他身穿筆挺的正裝，完全不像做運動員的那個“中村”。
我們遞上紙條，報出了我們教練的名字。對方并沒有太過驚訝，甚至沒有接紙條，瞟了一眼辦公桌，靜靜地聽我們陳述。見他不答話，我們繼續(xù)說了下去，表達了想請他為我隊作指導(dǎo)的意愿。
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“你們回去吧?！遍_口便是逐客令，“我早就下定決心不踢球了！”
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雖是冷漠的拒絕，但也沒有太出人意料。我就料到會來這么一出。他和我們教練不過是競爭對手的關(guān)系，連親友都算不上，再加上教練本人跟他都很長時間沒見過面，他怎么可能搭理我們。
來也算來過了，絕對對得起kekeke。正準備打道回府的時候，山田雙手搭住他的辦公桌，探過身子靠近他，不知輕重地開口：“下定決心不踢球，可是因為能力上的不允許？”
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?。ū菊挛赐辏?