老白很快回復(fù)了信息，讓宣妍第二天一早去辦公室當(dāng)面談?wù)劇?p> 而老白見到宣妍時(shí)問她的第一句，就是如果同意他做這個(gè)計(jì)劃，她能夠保證預(yù)期目標(biāo)可以達(dá)到怎樣的程度。
宣妍對(duì)自己這個(gè)計(jì)劃是很有信心的，所以想了一下，就給出了百分之九十五的答案。
老白點(diǎn)了點(diǎn)頭，就批準(zhǔn)了宣妍的計(jì)劃。
幸福來的太快，宣妍有點(diǎn)兒不確定，老白都不多問點(diǎn)兒什么嘛？就這樣答應(yīng)了？
老白看著宣妍站在他對(duì)面，臉上的表情像交通燈不定續(xù)變換，心里卻是很開心的，最起碼按照郵件來看，就說明自己沒看錯(cuò)人，這個(gè)宣妍是敢于嘗試的，并且想法也很成熟，不是瞻前不顧后的人，這樣的社工，以后更有機(jī)會(huì)在專業(yè)方面突破。
宣妍調(diào)整了一下自己的情緒，又跟老白確認(rèn)了一下，得到肯定的答案，放心的笑了起來。
宣妍想起沈青菱提醒她的，跟黃嘉琪對(duì)于活動(dòng)策劃出現(xiàn)的分歧，以后還可能出現(xiàn)，所以宣妍需要一個(gè)一勞永逸的方法，而不想每一次的新想法都要經(jīng)歷“可能難產(chǎn)”的過程。
從程序上，黃嘉琪是搭檔，宣妍無論有什么想法，都是需要跟她商量，只是如果溝通無果的情況之下，宣妍是可以找“裁判”的，就像這一次，對(duì)于這個(gè)找“裁判”的結(jié)果，宣妍是很滿意的，基于成功的經(jīng)驗(yàn)值得復(fù)制，宣妍打鐵趁熱的跟老白提出，是否以后遇到類似情況都可以像這一次找他？
老白聽了宣妍的話，不禁對(duì)她的認(rèn)可又多了許多，明顯可以感受到，這個(gè)剛剛畢業(yè)入行的小社工也是有脾氣的，但不開心歸不開心，她卻能夠做自我的調(diào)整，積極去找解決辦法，這一點(diǎn)很難得！所以，他根本沒有不答應(yīng)的道理。
宣妍喜滋滋的帶著滿意的答復(fù)回去項(xiàng)目點(diǎn)。出于對(duì)黃嘉琪作為搭檔的尊重，她委婉的表達(dá)了去找老白的過程，以及老白同意她可以嘗試一下這個(gè)計(jì)劃。
黃嘉琪臉色很難看，但因?yàn)槔习状饝?yīng)了，她也不好再說些什么，只是丟下一句，讓宣妍自己小心，并且后果自負(fù)，就出了辦公室。
宣妍給沈青菱發(fā)了一個(gè)信息告訴她計(jì)劃可以執(zhí)行了，并配上她一個(gè)開心的大臉自拍，補(bǔ)上一句：“看到黃嘉琪吃癟，心里有點(diǎn)兒爽！”
沈青菱估計(jì)在忙，并沒有回復(fù)信息，卻也無阻宣妍的開心。
宣妍想發(fā)個(gè)信息跟曹遇分享一下這件開心的事情，但想到曹遇不知道現(xiàn)在怎么樣，好像這個(gè)時(shí)間并不適合跟他說些開心的事，如果真的分享了，他是該開心呢？還是該開心呢？最后還是決定不發(fā)了，過幾天打電話問候一下曹遇，看看他那里進(jìn)展如何了。
這個(gè)自我保護(hù)計(jì)劃分三個(gè)階段，第一個(gè)階段是了解目前學(xué)員在自我保護(hù)方面的現(xiàn)狀，第二階段是根據(jù)這些現(xiàn)狀邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來討論應(yīng)對(duì)的策略，第三階段是實(shí)踐驗(yàn)證一下策略的可行性。
第一階段宣妍設(shè)定的場(chǎng)景是在路上，也就是學(xué)員從家里到康復(fù)中心往返的路上，雖然是從安吉離家出走這個(gè)事情受到的啟發(fā)，但并非經(jīng)常性會(huì)有學(xué)員出走，更常見一些的反而是每日學(xué)員往返的路上。
而宣妍在設(shè)計(jì)的時(shí)候，就想到請(qǐng)?jiān)鲁莵韼兔?，其一是學(xué)員中有一半是男學(xué)員，請(qǐng)一位男性來帶，這樣對(duì)于交流可能更好一些，換言之，這時(shí)性別是有優(yōu)勢(shì)的；其二就是黃嘉琪靠不上，這當(dāng)然也源自于宣妍這個(gè)計(jì)劃是黃嘉琪投了反對(duì)票的，估計(jì)正等著看她出丑呢！
曾新城是自由職業(yè)，剛過而立之年，當(dāng)宣妍找到他時(shí)，一聽這個(gè)計(jì)劃，他也很感興趣，并且愿意幫忙，也就很爽快地約定好了時(shí)間。
就這樣，第一階段分成兩個(gè)組進(jìn)行，男生組曾新城負(fù)責(zé)，女生組宣妍負(fù)責(zé)，是同步進(jìn)行的。在正式開始之前，宣妍跟曾新城最后一次確認(rèn)了討論了內(nèi)容，并且也將學(xué)員可能會(huì)有的一些反應(yīng)也預(yù)期了一下。
這算是宣妍第一次可以執(zhí)行自己設(shè)計(jì)的計(jì)劃，興奮是首要的，同時(shí)對(duì)于預(yù)期的效果也有一些忐忑，這跟平時(shí)帶一些常識(shí)類的認(rèn)知課程感覺很不同。
宣妍這一組有六名女學(xué)員，年齡在十六至二十歲之間，除一名是家長(zhǎng)接送外，另外五名都是自行往返家與康復(fù)中心的，宣妍覺得就算是家長(zhǎng)接送的，一起參與也是沒什么影響，就沒有在人員上做出調(diào)整。
正式開始，宣妍會(huì)結(jié)合她所知的學(xué)員往返途中的路線、公交車、好玩的事情，逐個(gè)邀請(qǐng)學(xué)員講，因其表達(dá)能力各不相同，所以宣妍也只是鼓勵(lì)她們，將大概意思表達(dá)出來就行，這個(gè)大概意思，就是以宣妍可以理解的程度為準(zhǔn)。
一開始的分享，有許多趣事，大家都很開心，像是來中心的路上會(huì)時(shí)不時(shí)去自己喜歡的那家腸粉店，看老板一份又一份的做出腸粉，宣妍暗笑，這個(gè)事情她也喜歡；也有的習(xí)慣在路過的小花園，趁人不注意偷偷摘朵花，因?yàn)樗芟矚g漂亮的花，只是不知道為何摘了沒多久花就蔫了，而蔫了就不好看，后來也就不摘了……
分享的學(xué)員也基本上是規(guī)規(guī)矩矩地按照既定路線往返，并沒有發(fā)生什么事情，當(dāng)輪到游曉敏時(shí)，卻有了意外的發(fā)現(xiàn)。
大概情況是她每日都需要乘坐公交車往返，最近她在車上有一個(gè)陌生男人找她聊天，夸她漂亮，并且會(huì)跟著她一起下車，持續(xù)了好幾天。
就在上周五，那個(gè)男人再次出現(xiàn)，并且?guī)Я撕贸缘慕o曉敏，這個(gè)好吃的零食也是陌生男人跟曉敏聊了幾次天后知道的，曉敏就收下了，然后他同樣跟著曉敏一起下車。
卻在下車后，請(qǐng)曉敏跟他去個(gè)地方，曉敏沒有懷疑就跟著走了，是在曉敏家附近的一個(gè)平時(shí)沒什么人的小巷，陌生男人確認(rèn)四下無人，就開始拉住敏說喜歡她，上下其手，邊摸邊脫她的衣服。