“天黑了不回家，還在外面干嘛？趕緊回家！”
當(dāng)這一條留言出現(xiàn)，宣妍額前飄過(guò)幾條黑線，是的，這樣的留言邏輯，定是她娘親連淑英了。
看到這個(gè)留言，宣妍暗叫了一聲“糟糕”！倒不是這個(gè)時(shí)間在公園沒(méi)回家，而是早上火急火燎在朋友圈發(fā)的尋人信息，忘記屏蔽她老人家了。本來(lái)她就對(duì)自己在這邊工作有意見，加上還沒(méi)告訴她自己具體在做的是智力障礙孩子的工作。也不知道早上的事情是否已經(jīng)被知道了，希望能夠平安度過(guò)。
如果說(shuō)知道了宏仔借錢的真相，有那么一刻，宣妍覺得自己的真誠(chéng)被當(dāng)成了笑話，真的很想拍拍屁股走人的，但經(jīng)歷了今天上午的安吉事件，讓她有機(jī)會(huì)看到了不一樣的智力障礙孩子，還有家長(zhǎng)，還有熱心的義工和居委主任……突然讓她升起更多的對(duì)于這工作的期待，她想再多一些時(shí)間試試。
好在除了發(fā)了這一條信息，連淑英并沒(méi)有電話追來(lái)，也沒(méi)有再發(fā)些別的什么信息，但宣妍卻隱隱有一種不安，就像是蓄勢(shì)待發(fā)，大招待出的感覺。
稍稍堅(jiān)定了自己的想法，別有深意看了看旁邊的沈青菱，宣妍準(zhǔn)備兵來(lái)將擋。
再看看朋友圈的留言，沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，不知道他現(xiàn)在怎么樣了？宣妍很想發(fā)信息問(wèn)問(wèn)，但又覺得不合適，只有默默祈禱他一切順利。
周一一早，宣妍打算在上課前跟黃嘉琪討論一下那個(gè)教學(xué)員學(xué)習(xí)自我保護(hù)的想法，本以為會(huì)得到積極的回應(yīng)，結(jié)果沒(méi)想到收到一盆冷水。
黃嘉琪給宣妍潑冷水的理由就是每天處理各種麻煩事情已經(jīng)手忙腳亂了，還要給自己添新麻煩嗎？
這一點(diǎn)宣妍很不認(rèn)同，之所以會(huì)出現(xiàn)不同的麻煩，不就是因?yàn)轭A(yù)防措施不足嗎？雖然不是百分百，但盡量做好預(yù)防，還是很有可能降低出現(xiàn)狀況的幾率?。?p> 本來(lái)興致很高的宣妍，被匆匆拒絕之后，接下來(lái)在認(rèn)知課上，也有些心不在焉，因?yàn)樗龑?shí)在是想不通黃嘉琪的這個(gè)“制造麻煩論”，難道因?yàn)榕侣闊┚筒蛔隽藛?？那么工作還有什么意義？
社會(huì)工作的專業(yè)不就是要去面對(duì)和解決麻煩嗎？但黃嘉琪到底是比她多了兩年的經(jīng)驗(yàn)，也許這不是潑冷水，而是經(jīng)驗(yàn)之談嗎？
昨天升起的信心，似乎又被抹殺掉了，這一點(diǎn)認(rèn)知讓宣妍很沮喪，中午飯都沒(méi)有吃。
黃嘉琪也覺察到宣妍的不對(duì)勁，看著學(xué)員們午睡了，輕輕關(guān)上門，再隔著窗確認(rèn)了一下，她回到辦公室，與宣妍面對(duì)面。
“小宣，我知道你一定是因?yàn)樵缟衔揖芙^了你的提議而不開心，但是我要告訴你，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，你剛剛工作，很多事情你不懂，這些孩子雖然都是智力障礙，但是每一個(gè)都代表著不同的麻煩，每一天只要能夠保證他們?cè)谥行膶W(xué)習(xí)的時(shí)間不出問(wèn)題，我們的目標(biāo)就達(dá)到了，所以，你就不要沒(méi)事找事了！”
黃嘉琪的語(yǔ)重心長(zhǎng)，沒(méi)有讓宣妍感動(dòng)，只有一絲反感，如果比她多的這兩年經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)程度，那么她寧肯不要，為什么黃嘉琪說(shuō)不行的，就是自己錯(cuò)了嗎？
對(duì)于黃嘉琪的話，宣妍沒(méi)有直接回應(yīng)，只是坐在那里，對(duì)著電腦出神。
嘉琪起身離開座位，走到宣妍旁邊拍拍她的肩膀，有一種言盡于此的感覺，就離開辦公室去午休了。
很不想承認(rèn)，卻又沒(méi)有辦法，就是當(dāng)下宣妍的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)間，這種感受，真想找人說(shuō)說(shuō)，但曹遇不可以，青菱估計(jì)在睡，其他人，估計(jì)也在午休吧？算了，還是忍忍，晚上回去再找青菱吧！
不管最后這個(gè)計(jì)劃能不能執(zhí)行，上午的課有受到情緒影響，這樣的事情下午不能再發(fā)生了。既然當(dāng)下想不到辦法，那就先放下，把眼前的事情先做好。
宣妍做了做自我調(diào)整，然后感覺好了一些，肚子卻在這個(gè)時(shí)候響了，起身去廚房，看到蓋著蓋子的飯鍋，知道一定是萍姐把她的飯溫在鍋里，這讓宣妍心頭一暖，輕輕的打開鍋蓋拿出飯，走到餐廳靜靜的補(bǔ)上她的午餐。
下午上課，宣妍就正常多了，黃嘉琪還是那副“聽我的保準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)”的神情，宣妍懶得去理，她需要時(shí)間好好想想，這才第一次提出想法就遇到這樣的對(duì)待，以后還不都會(huì)是這個(gè)樣子？這一點(diǎn)很重要，因?yàn)樾幌氡贿@樣沒(méi)有說(shuō)服力地看低。
沈青菱所在的項(xiàng)目只有她一個(gè)人，可以算是想做什么就做什么，并沒(méi)有宣妍這樣的困擾，雖然有時(shí)她挺羨慕宣妍，最起碼工作中有伴，有人商量。
這兩周只聽到宣妍比較多夸黃嘉琪，或許日久見人心，需要時(shí)間去了解每個(gè)人的不同一面吧！
聽了宣妍跟黃嘉琪溝通全過(guò)程，沈青菱認(rèn)為這個(gè)黃嘉琪應(yīng)該是保守派，就是多一事不如少一事，保險(xiǎn)第一。而宣妍明顯不同，她可不是怕麻煩的個(gè)性，所以需要宣妍好好想想，要不然這第一次出現(xiàn)的情況，絕不會(huì)是最后一次。
宣妍知道，在康復(fù)中心還是需要像黃嘉琪這樣的保守派的，也算是對(duì)于學(xué)員基本安全的保障，但宣妍不覺得自己的想法不妥當(dāng)，只是目前陷入一個(gè)困局，就是她和黃嘉琪彼此都無(wú)法讓對(duì)方信服，這博弈當(dāng)中，沒(méi)有裁判，結(jié)果就是宣妍進(jìn)也不是，退也不甘。
如果自己也有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)了，是不是就可以在面對(duì)著黃嘉琪一類人的時(shí)候，有更多的底氣呢？宣妍默默念叨著。對(duì)于才工作兩周的她，時(shí)間的閱歷，是個(gè)短板，只有時(shí)間能夠補(bǔ)足，卻解決不了眼下的問(wèn)題。
有個(gè)裁判就好了，講到裁判，宣妍突然想到除了面試和入職時(shí)見過(guò)的老白，他作為總負(fù)責(zé)人，應(yīng)該適合擔(dān)當(dāng)這個(gè)“裁判”的角色。
宣妍就把自己的計(jì)劃和想法以郵件的方式發(fā)給老白，并且留言給他，明天上班時(shí)會(huì)跟他聯(lián)系，同時(shí)，也在最后補(bǔ)充上一句，就是這是她第一次做計(jì)劃，也不知道可不可行，希望能夠向他請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。