回到教室，經(jīng)過集合就到了快要放學(xué)的時候了。
作為班長，李園這時候已經(jīng)能夠熟練的叫孩子們做好放學(xué)前的準備。
等到關(guān)老師過來，就到了正式放學(xué)的時候。
一進門看著整齊的等待放學(xué)的孩子們，關(guān)老師非常高興。
接下來，關(guān)老師則布置了一個設(shè)計英語版的自我介紹的任務(wù)。
似乎是接下來的這天要搞一個英語自我介紹的活動。
不過這天對大家影響最大的似乎還是王老師，...
回到教室，經(jīng)過集合就到了快要放學(xué)的時候了。
作為班長，李園這時候已經(jīng)能夠熟練的叫孩子們做好放學(xué)前的準備。
等到關(guān)老師過來，就到了正式放學(xué)的時候。
一進門看著整齊的等待放學(xué)的孩子們，關(guān)老師非常高興。
接下來，關(guān)老師則布置了一個設(shè)計英語版的自我介紹的任務(wù)。
似乎是接下來的這天要搞一個英語自我介紹的活動。
不過這天對大家影響最大的似乎還是王老師，...