這是一個(gè)帶著薄霧和細(xì)雨的早晨，紅白相間的教學(xué)樓在雨霧中若隱若現(xiàn)。朦朦朧朧的，站在校門口抬頭便能看到那透明的玻璃窗里人頭攢動(dòng)。摻雜著燈光，人影斷斷續(xù)續(xù)的重疊在一塊。

　　今年的汛期來(lái)得比往年有些早，才過(guò)三八婦女節(jié)，一場(chǎng)始料未及的細(xì)雨便席卷了整個(gè)城市?？此茻o(wú)延期的雨，不僅困住了馬路上的車龍，還拖慢了學(xué)生的腳步。

　　半開(kāi)的校門被花花綠綠的雨傘裝飾，值周生和校長(zhǎng)催促的喊聲被掩蓋在其中。

　　因?yàn)樘鞖庠?，面?duì)這成群遲到的學(xué)生主任有再大的火也不敢發(fā)作，壓著一腔怒火道：“趕緊的，回到教室馬上拿書(shū)早讀！”

　　一把透明的雨傘躲過(guò)主任那犀利的視線，經(jīng)過(guò)一個(gè)值周生旁邊時(shí)，忽然停住了腳步。一道沉重的嘆息從那傘下傳來(lái)，仿佛帶著無(wú)限的心事，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)往事的遺憾和感慨。

　　人流繼續(xù)前進(jìn)，誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)在這群學(xué)生大軍里混入了一個(gè)異類。

　　停車棚還是以前那個(gè)位置，只不過(guò)自行車已經(jīng)逐漸被小電驢所代替，各種各樣，小巧玲瓏。里面有個(gè)學(xué)生抖著滿身雨水停車，因?yàn)檫t到導(dǎo)致行動(dòng)有些慌張一不小心碰翻了一排自行車。

　　我忍住笑聲，再與那學(xué)生心虛的目光撞到一起前馬上移開(kāi)了視線，大搖大擺的走向了那條通往教學(xué)樓的道路。

　　郎朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳來(lái)，聽(tīng)得最多的無(wú)非是白居易的《琵琶行》。

　　某個(gè)教室走廊外，站在一位中年女老師。她的面前是一位男生，似乎在挨訓(xùn)。

　　我悄悄向他們走進(jìn)，混著四面八方傳來(lái)的朗讀聲勉為其難的分辨出那位男生回答老師的話：“老師，背琵琶行我可以用唱的嘛？”

　　近兩年火起的抖音帶火了一批歌曲，連同流傳千古的《琵琶行》也被混入其中。翻成歌曲的琵琶行確實(shí)朗朗上口，恰好最近喜歡古風(fēng)帶戲腔的歌曲，乍然在聽(tīng)到這首歌時(shí)有種驚艷的感覺(jué)。

　　不怪這位學(xué)生會(huì)這樣子說(shuō)，若是換做十年前的我，估計(jì)也用唱的。

　　忽略那位神情古怪的女老師，把耳機(jī)塞回耳朵里拿著滴水的雨傘自嘲的笑笑與背對(duì)著他們離去。

　　畢業(yè)十年，我也想不通今天為什么會(huì)突然回到高中母校，也許是緬懷一些人，也許是想找回記憶中缺少的一角，更多的….是想找回當(dāng)初那種怦然心動(dòng)、淺嘗喜歡一個(gè)人的青澀感吧。

　　歌曲不知不覺(jué)循環(huán)到陳奕迅的《十年》。

　　十年之前

　　我不認(rèn)識(shí)你

　　你不屬于我

　　我們還是一樣

　　陪在一個(gè)陌生人左右

　　走過(guò)漸漸熟悉的街頭

　　……

　　亦如當(dāng)年一樣的清晨，讓人毫無(wú)生趣又充滿儀式感的早讀課一結(jié)束，每個(gè)教室的門被幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拍得砰砰響。接著像獲得自由的小鳥(niǎo)一樣飛躍著出了教室，在走廊上疾跑。

　　我堪堪躲過(guò)幾個(gè)學(xué)生，差點(diǎn)被他們撞到。黑白相間的校服，青澀的面孔上帶著單純而美好的笑容。

　　即使他們被‘高考’這只猛獸給壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但與未來(lái)幾十年的人生相較，依然覺(jué)得這個(gè)年紀(jì)是最值得懷念。那種苦中作樂(lè)的自我安慰，帶著無(wú)法言喻的優(yōu)越感。

　　“你是檀樂(lè)？”

　　思緒被突如其來(lái)的聲音給打斷，回過(guò)頭便看到一個(gè)戴著副黑色框架眼鏡的女人。她穿著職業(yè)的教師裝，腦袋后綁著條馬尾，整個(gè)人看起來(lái)很干練。

　　我打量她許久，見(jiàn)她那眉頭緊皺又舒展了幾次后，有些不確定的開(kāi)口詢問(wèn)：“你是….蒙清？”

　　“噗嗤?！彼蝗恍α耍冻鲆豢谡R的牙齒對(duì)我道：“我還以為認(rèn)錯(cuò)人了呢？”

　　她一只手臂上抱著幾本書(shū)，一本語(yǔ)文課本和一本教材，像是剛下完早讀后路過(guò)。許是職業(yè)所致，確定是我后，她竟然用那只閑著的手拍了拍我臉，然后在我驚詫的目光下打趣道：“哈哈！你還是跟以前那樣，明明毫無(wú)看點(diǎn)卻因?yàn)橐粡埻尥弈樧屓擞∠笊羁??！?p>　　我臉黑一半，喂喂喂，你這是什么話？

　　蒙清的課在第三、第四節(jié)，她把我?guī)У睫k公室坐。

　　這里跟十年前的裝潢差不多一樣，標(biāo)準(zhǔn)的格子間像是一個(gè)個(gè)的密室，每個(gè)密室里并不是藏著什么不可告人的秘密而是放著改不完的試卷和作業(yè)。就像我們書(shū)包里永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的習(xí)題和卷子。

　　蒙清給我倒了一杯水，叫我別客氣直接坐。

　　面對(duì)一個(gè)十年來(lái)沒(méi)什么交流的老同學(xué)我顯得有些拘謹(jǐn)，但是蒙清卻不一樣，她坐在那款款而談。

　　說(shuō)起見(jiàn)我的第一眼起，她捂著嘴笑個(gè)不停：“哈哈哈，秦成裕告訴我說(shuō)你是一只孤獨(dú)的小企鵝時(shí)我笑慘了?！?p>　　我不置可否的跟著搖頭苦笑，“你就可勁的揭我傷疤吧?！?p>　　“檀樂(lè)，這些年你都去哪了，好多同學(xué)都說(shuō)你失聯(lián)了?！?p>　　去哪了我不想提，用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)專詞‘搬磚’隨便糊弄她后便轉(zhuǎn)移了話題。指著她身上那套帶著都市女強(qiáng)人的套裝說(shuō)：“還是你混得有出息，人民教師，培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁?！?p>　　一說(shuō)起這個(gè)蒙清更加精神，整整領(lǐng)子后坐得端正筆直冒著一股子裝逼范道：“某個(gè)偉大名人說(shuō)過(guò)，鞠躬盡瘁死而后已，我雖然挺怕死的，但是不可否認(rèn)這是裝逼良藥?！?p>　　我愣住，這還是當(dāng)初我認(rèn)識(shí)的那個(gè)書(shū)呆子蒙清嗎？

　　“話說(shuō)檀樂(lè)，今天不是假期，你怎么混進(jìn)學(xué)校來(lái)了？難道….你跟我…..”她用手指指我又指指她身上那套裝逼教師裝欲言又止。

　　“你想多了。”我搖頭苦笑，“像我這種連去相親都渾身顫抖的人拿什么勇氣站在那神圣的講臺(tái)前面教書(shū)育人，不誤人子弟就好了?！?p>　　說(shuō)完，不可思議的哈哈大笑起來(lái)。

　　蒙清一臉詫異，嘴巴微張?！澳氵€沒(méi)有男朋友啊?！?p>　　是啊，都要進(jìn)入大齡剩女行列了，可是自己就沒(méi)一個(gè)男朋友。家人著急，我自己也著急。只不過(guò)很多時(shí)候都是拿著‘隨緣’的借口來(lái)糊弄家人，順便安慰自己。

　　有個(gè)同事就是因?yàn)殡S緣隨太久了，導(dǎo)致現(xiàn)在三十多還是單身！

　　果然，佛系理論并不適用于所有人！

　　努力憋出一個(gè)笑容輕描淡寫(xiě)道：“一個(gè)人自由散漫慣了，好像生活中突然多了個(gè)人反而變得束手束腳?！比滩蛔∮中Φ溃骸按蠹叶颊f(shuō)我要求高，注孤生。哈哈哈，說(shuō)起來(lái)，今天不知道是怎么回事，莫名其妙的跟著一群學(xué)生就進(jìn)來(lái)了。許是上了年紀(jì)，連方向感都糊里糊涂的吧。”

　　蒙清跟著笑起來(lái)，只是那笑里帶著股說(shuō)不出的憐憫與同情。

　　不知何時(shí)又飄起了細(xì)雨，打在窗外的木棉花苞上匯成一道道晶瑩剔透的水珠滴下來(lái)，滴滴答答的像極了《十年》的旋律。

　　耳邊，蒙清依舊在那自顧自的談起上學(xué)時(shí)的事：“曾經(jīng)我們稚嫩的面孔在時(shí)間的洪流沖擊下都變得面目全非了，過(guò)年我去參加了一次同學(xué)聚會(huì)，好多人都結(jié)婚生子。我不敢跟他們表現(xiàn)得太親切熱絡(luò)。”

　　我問(wèn)道：“是因?yàn)橛X(jué)得與她們產(chǎn)生了代溝？”