葉墨逛完雜貨店所在的那條街，沒有進任何一家店。
一來，身上只有老媽扔給的小石頭，這一圈下來他了解到，這還真就是這方世界的低級貨幣。
但好像又不是很低級，因為葉墨還看到有人用這種白石付了賬之后，有時候店家還會找補幾個銅錢。
有銅錢，難道沒有銀票之類的嗎？
或者黃金白銀什么的……
二來，看看店外的大概樣品，他感覺興趣缺缺，對進店細看的執(zhí)念也就淡了些。
當務之急，還是先了解大概的人文信息和玄幻體系嘛。
好在相鄰的一條街上售賣的物品種類就發(fā)生了改變。
雜貨店所在的那條街好像有些特殊，賣的東西很雜，有居家用的布匹、桌椅，也有同趣者賞玩的雕刻、畫作。
難道說它們的共同點都是產(chǎn)生的垃圾比較容易清理？
一掃，一鏟，再裝進車中直接就能拉走？
而相鄰這條街看著就整齊多了，放眼望去，全是書店和畫廊。（小生：這不是更容易清理嗎？那條街明明就是雜物的low街吧）
看到書店，葉墨眼睛一亮，拔腿就往里走。
這條街的店面就沒有那種礙眼的門簾遮掩，應該直接就能進店。
想來是書畫本就供人觀（看）賞？
喜歡嗎？喜歡你就買走它？
怎么，不買嗎？愛我你怕了嗎？
嘖嘖嘖，葉墨看了看店門上的牌匾，選了一家看著順眼的【瀟木】，走進店去。
【瀟木】書店一個店小二都沒有。
倒是那店老板，紅發(fā)紅眉黑眼，和葉墨所見到的人都不太一樣。
黑眼？看到?jīng)]有紅眼病，葉墨從來都懶得細想，看向書架。
這家【瀟木】書店放了八個書架，每個書架大概四米長，分類清楚，書架側(cè)面貼著一個木牌，寫有書籍歸類。
柜臺出寫著“開封即買，不買勿動。”
葉墨翻找一番，好像所有的書都有書封？
嗯，書背后還有價格。
稍微粗略計算后，他取了四本書拿到柜臺。
那紅發(fā)紅眉的清瘦男子隨意瞥了一眼，“正好一石。”
葉墨留下石子，抱著書籍便回了雜貨店。
……
路上又覺得哪里不對，葉墨便在腦海中問了一句：“小生，能隔著書封掃描讀取書中的信息嗎？”
“抱歉，現(xiàn)在的小生還沒有這個能力。”小生怯怯地說。
“這么說，以后可以有這樣的能力？”
“是的。”
“原來這樣。”既然沒有‘虧’，葉墨就放下心來。
那白石還沒好好研究，回去再給老媽要一個來看看？
葉墨看了看買回來的這四本書。
《淺談康城》、《各職業(yè)分析》、《南宮傳》、《律法》。
先看哪一本呢？
他想了想，拆開那本《南宮傳》，津津有味地看了起來。
講的大體是當今國主南宮策年少時的軼事，夾雜著一些故意贊揚和嘲諷舊王的言論。
正事壓根沒提。
字數(shù)不多，也不艱澀，葉墨兩個小時便看完了。
看倒是看得挺爽，看完仔細一想，就感覺像是什么都沒學到。
既沒有武者等級的詳細介紹，也沒有提到升級學藝的途徑，難道這些東西都是口耳相傳，又或者……約定俗成？
無奈地聳聳肩，老老實實地拿起了《各職業(yè)分析》看了起來。
這才有點東西。
這個世界好像很小，康城是南國數(shù)一數(shù)二的大城，不過不是王城。南國四周不是環(huán)海就是環(huán)山，往外走去的人沒一個回來的。
葉墨撇撇嘴，老爸地圖都沒開，當然回不來。
不管是官職、職業(yè)等級、貨幣制度、人的級別，都被分為五級，用這樣的符號來表示和象征：O、十、工、井、正。
葉墨大為吐槽：這不就是按照筆畫多少來分的嗎？一定是這樣吧？
算了算了，認真看吧。
入朝為官，分有文武兩種職業(yè)，文治天下，武保安康。
而在市井之內(nèi)，職業(yè)便有很多類型了。
按照《各職業(yè)分析》的特殊分類方法，分實業(yè)、技藝、人事三種。
實業(yè)便說的是種地、織布、造車等與衣、食、住、行直接相關的基礎行當?shù)纫磺兄圃鞓I(yè)都歸在里頭。
技藝也挺廣，從琴棋書畫到刀槍劍戟，乃至奇珍異獸，上天下地……凡是學會了就厲害，學不會也不影響衣食住行的技術類、知識類、研究類等職業(yè)，全都被歸到這里面來。
人事，即與人交際而謀生的，這一類中有很多劃分，比方跟蹤人打聽情報的，比方分析市場差價買賣商品盈利的商人，比方牙行的牙子和妓院的老鴇，都算在里頭……他們鉆研的‘技藝’，都是和別人有關的了。
其中各有交叉，葉墨看得頭皮發(fā)麻，索性直接去看級別劃分。
最有說頭的是技藝類職業(yè)的五個級別。
拿其中的醫(yī)師來舉例，一級的醫(yī)師，在醫(yī)師這一行業(yè)，通常只被稱為醫(yī)者，他們可以醫(yī)治普通人的大部分疾病。
二級的醫(yī)師才被稱為醫(yī)師，他們已經(jīng)具有一定的超凡能力，雖然還不能生死人肉白骨，但是普通人不管得了什么病，又或者斷手斷腳，幾乎都能醫(yī)治。
三級的醫(yī)師已經(jīng)被稱作大家，已經(jīng)不局限于人，他們鉆研的方向還有各種動物甚至草木，專治各種不服。
四級已經(jīng)是極其少見的級別，若是遇到四級醫(yī)師，即使是城主也得乖乖稱上一句‘醫(yī)圣’，據(jù)說可以整治山河湖海，踏空而行！
至于還有什么手段，書中并未提及。包括五級的詳細內(nèi)容，也一字不提。
葉墨倒是捋出來不少信息。
他已經(jīng)知道老爸老媽讓我來這個世界做什么了！
他啪地一聲合起書，站起身，面露狂色，腦海中興奮地和小生說：“原來是讓我請好用的工匠去給我蓋房！”
小生：“?。?！”
“宿主，你沒有想學什么技藝的想法嗎？你要是實在覺得琴棋書畫學起來沒意思的話，那這里還可以學刀槍劍戟、醫(yī)藥丹符……”
“還不都是要學好多年的？
我是來玩的，不是要刻苦的！
想啥呢，小老弟？”
小生：“……”
小老弟想了想，“那你不想上天入地長生不老，帶人裝嗶打臉，見到老的也給他們打回去嗎？”
葉墨有點意動，可還是沉默以對。
“你不想憑自己的力量闖蕩世界，完成遺憾嗎？”小生又蠱惑道。
葉墨大為所動，可還是覺得自己咸魚，根本堅持不下來。
“那我?guī)湍憔毠娚斫◇w，你來享受還不行嗎？”小生已經(jīng)帶著哭腔了。
“好呀！”
等的就是這句話！
“小生，你可以托管我的身體學藝練功的，在我睡覺的時候~”葉墨交待完之后，開心地翻開《淺談康城》，換了個更舒服的姿勢看了起來。
小生：嗚~我想活下去好難。