幺幺很大。
沈依喬用了一個半月時間，總算摸清楚了學校大體的結構和各功能區(qū)的分布。她最喜歡人文學院的圖書館，那是一棟有近百年歷史的老樓，外墻滿是藤蔓植物。管內(nèi)盡是泛黃的舊籍、中英文的戲本，引領她向遙遠的歷史回溯、向廣袤的世界探尋。但為了不至于和蕭梓舟在同一個校園里進行“異地戀”，沈依喬只得常去經(jīng)管學院圖書館自習，這里位于人文學院與理工片區(qū)之間。
經(jīng)管圖書館是幢四層現(xiàn)代建筑，與幺幺整體古樸的環(huán)境形成反差。建筑外結構平整、方正，內(nèi)部硬裝以玻璃為主，各樓層之間由流線型樓梯連接，透亮又時尚。自習區(qū)整齊地擺放著原木色桌椅，還設置了若干間單人、多人自習室和討論區(qū)，滿足學生們不同形式的學習需求。閱覽區(qū)的桌椅在造型與色彩上都更加大膽活躍一些，還有一片下沉式閱讀區(qū)提供階梯座位與懶人沙發(fā)，這里可開展小型分享交流會。
三樓是人文閱覽室，依喬常坐在靠窗邊的兩人位。這里是經(jīng)管圖書館人流量相對較少的地方，依喬低頭可閱讀、寫作業(yè)，抬頭則可見后院里靜謐的小路和繁盛的銀杏林。各層都有免費的咖啡、熱茶和無線網(wǎng)絡，依喬捧著書，可以舒服且愉悅地度過一個忘記時間的上午。
快到十二點了，下午一點半有課，依喬給蕭梓舟發(fā)信息，約定中午在經(jīng)管食堂就近吃飯，晚上去學校最大的第一食堂嘗嘗“覬覦”已久的特色小火鍋。
依喬的通訊幾乎全部在學校自研軟件和BBS論壇上進行，聯(lián)系人也基本局限于蕭梓舟和必要的師生、室友，手機QQ已經(jīng)許久都未打開了，作業(yè)正好告一段落，依喬便決定清理未讀消息。剛一登錄，各類頭像便接連閃爍，滴滴滴滴叫個不停，依喬連忙按下了靜音鍵，又迅速切換到了電腦端。
最新鮮的信息都來自若喬，就在剛剛，她問：
“你還要學數(shù)學嘛？”
依喬知道若喬還沒舍得買電腦、接網(wǎng)線，此刻一定是在圖書館計費上網(wǎng)。她看若喬還在線，便連忙輸入回復道：
“當然不用，輕松極了?！?p> 只見若喬寫道：
“那你們學校的金融專業(yè)對數(shù)學要求高嗎？”
依喬見若喬還加了一個委屈的表情，寫道：
“我正好在經(jīng)濟管理學院圖書館，我們學校的金融專業(yè)就設置在這個學院。不過，我對金融專業(yè)不了解也不感興趣，還沒關注過它的要求。需要我做什么，你告訴我?！?p> “你怎么跑到經(jīng)管學院去了？”
“我來這等梓舟，設施上這里有人文方面的資料，距離上對我們兩個都比較友好”，依喬不想跑題，繼續(xù)問道：“你是感受到金融專業(yè)的挑戰(zhàn)了嗎？”
“說了你可能不信，我這數(shù)學水平，在學校里居然還能分在A班——就是先進班的意思。我們這同學們的數(shù)學水平都一般，老師講的慢，我目前感受還可以。但我聽說金融專業(yè)本身對數(shù)學要求高，又不知道具體要求高在哪兒，所以來問問”，若喬加了一個吃力的表情，繼續(xù)寫道：“我想盡快學一些金融專業(yè)知識，這樣才能看得懂財經(jīng)新聞在說什么?？墒?，這個學期全是基礎課，看起來毫不相干。尤其是數(shù)學，兩大本厚厚的教材。想著要把這些全部學完，才能接觸專業(yè)課，我就有些著急。
“欲速則不達。我樓下基本都是經(jīng)管學院的，我可以去看看他們都在學些什么?！?p> 依喬寫完，見若喬回復了一個抱拳感謝的表情。她緊接著想到蕭梓舟入學時說的一句話，于是便告訴若喬：
“梓舟所在理科基地班，數(shù)學、物理、化學這類基礎課程幾乎排滿了整個學期，晚上他還要去實驗室。發(fā)教材的時候，我看他光是紙質書已經(jīng)堆滿了宿舍。當時我就很沒出息地感到慶幸，幸虧自己學的是人文呀！梓舟的那些書，光看名字就已經(jīng)讓我感到緊張和頭疼了?？设髦劭偸秋@得游刃有余，把每天都安排得井井有條，計劃表精確到了每十分鐘。有時候看著他自習的狀態(tài)，就感覺時間似乎都靜止了。他現(xiàn)在還沒分專業(yè)，這些基礎課在日后有多少是有用的還說不準，看著他對自己那么苛刻，對學業(yè)那么投入，我就疑惑地問了問?！?p> “問什么？”
“我很傻地問了一句：‘你學得這么認真，是因為喜歡還是因為覺得有用？’”
“他怎么說？”
“他就說了一句：‘硬科學的治學精神是，不管是否喜歡，都必須熟練地掌握?！?p> 若喬那邊遲遲沒有動靜，過了一小會兒，依喬見屏幕上顯示“對方正在輸入”，立刻又沒了動靜。又過了一小會兒，見若喬寫道：
“可我又不是學硬科學的?！?p> “我的意思是，這些學科既然設置在這里，應該有它的道理。金融本來就是你自己選擇的專業(yè)，你一定是想學好的，所以不要心急，該學的，即便是難，也要好好學。我會幫你看看我們學校的情況?！?p> “好，再幫我看看你們學校這個專業(yè)的師兄師姐們畢業(yè)都去了哪兒?！?p> 若喬說完便顯示離線了。
中午和下午的安排太緊張，晚上吃完令人心滿意足的特色小火鍋，和蕭梓舟漫步在第一操場的夕陽下，依喬才有時間把和若喬交流的情況告訴蕭梓舟。
操場上滿是為了即將到來的首都慶典排練方陣與隊形的學生。
“你不用忙著打聽了，功課上的事情，不難。我在籃球隊里認識幾個經(jīng)管的同學，我來問”，蕭梓舟牽著依喬，說：“其實，不用問都知道。金融是什么，資金的融通，既然涉及到錢、流動和往來，數(shù)學肯定是個必不可少的工具。若喬如果想學好這個專業(yè)，她就不應該畏難，更不應該逃避，也不存在心急。畢竟，條件都具備了，該收獲的自然會收獲。除非，她并不是真想好好學，或者她并沒有意識到自己的目標究竟是什么。”
蕭梓舟的輕描淡寫如同晚霞似有似無的邊緣，但依喬知道他已經(jīng)抵達了問題的實質。
“但我還是要幫她，至少，我得明確地告訴她，這是不可逃避的，你也別誤解她，她最多就是有些心急。她這個人，最是要強的，怎么會畏難。她若是畏難，那就像我一樣了?！?p> 蕭梓舟不禁一笑，說：“像你這樣不是最好么？”轉而道：“不過，我們都要記住，這世上不存在什么捷徑和竅門。如果一個人想走輕松的路，我敢保證，那比艱難的路更長更痛苦。”