依喬回到自己房中，躺在床上毫無睡意。她沒有開空調(diào)，房門掩著，只留一條窄窄的縫。過了一會兒，門外一點(diǎn)點(diǎn)暗下來、靜下來，直到寂靜在黑暗中發(fā)酵，她起身將房門關(guān)上，打開床頭燈，從抽屜里拿出日記本和筆，坐回被窩里——終于迎來一天中她最期待的時(shí)刻。
溫柔的淡黃色氤氳出一片小天地。依喬覺得不夠亮，又從床頭柜拿出一個(gè)充電式小燈，夾在日記本上——這是她在“三味書屋”偶然發(fā)現(xiàn)的“秘密武器”，只要十元，充滿一次電，可以至少支持她在兩個(gè)無人知曉的夜晚時(shí)分看書寫字。
日記本有一個(gè)厚厚的淡藍(lán)色皮面，里面藍(lán)色的、黑色的正楷字滿滿地鋪開，整齊好看。這本子是依喬在初中參加英語比賽獲得的獎(jiǎng)品，也是從那時(shí)開始用，如今已寫了大半。這里面有摘抄，有讀后感，有心事，可以說，她青春期的體驗(yàn)和思考，都在這里。
這本子是一個(gè)“出口”。心事的出口、情緒的出口、問題的出口。成長對于依喬而言是一場“看見”，她無法控制世界把什么樣的人、事、物呈現(xiàn)在她眼前，所以她只能給自己安排一個(gè)“出口”。如果沒有日記本，如果不能寫日記，她的心就無處安放，她的身體就無法承載成長的重量。
依喬隨意翻著本子，她無法否認(rèn)，最近十來頁，蕭梓舟這個(gè)名字出現(xiàn)的頻率越來越高了。
當(dāng)年中考，蕭梓舟是全省第一，一時(shí)間占據(jù)了各類教育媒體刊物的頭版。當(dāng)時(shí)若喬剛看到《宜田日報(bào)》頭條，便驚嘆道：“今年?duì)钤L得好帥呀！”
根據(jù)報(bào)道，蕭梓舟在省城長大，中考前，他的父親工作調(diào)動至宜田，他跟隨父親搬家至宜田，高中就讀宜田七中。
這再次在宜田當(dāng)?shù)叵破鹆藷嶙h。宜田很小，口口相傳之下，大家發(fā)現(xiàn)，蕭梓舟的父親是原省城國土局局長、宜田新任副市長蕭振業(yè)，他的母親則是每天晚間都會在省新聞聯(lián)播中出現(xiàn)的主持人楊玉立。
看到報(bào)道那天，依喬在日記里這樣寫：“今年中考狀元的名字真好聽，有種‘一蓑煙雨任平生’的意境。希望在七中有機(jī)會認(rèn)識他?！?p> 高二分科后，他們成為了同班同學(xué)。
依喬清楚地記得與蕭梓舟的初次相遇——
高二剛剛開始，分班后新集體中的同學(xué)們還不算熟悉。那天姐妹倆在學(xué)校吃過晚飯后，若喬去操場看足球比賽，依喬只得一個(gè)人散步。食堂和操場都在教學(xué)樓南邊，中間有一條陸家河蜿蜒流過，校友捐款建了一座仿古風(fēng)“思遠(yuǎn)橋”，高高地架立在河灘之上，草木叢生，天水相映，形成校園里的一道風(fēng)景。
依喬在橋上站住了，她看著河邊蘆葦在火紅的夕陽下輕輕搖動，高高的穗子招呼著展翅的鳥兒平穩(wěn)飛行。西沉的太陽照著她，晚夏的風(fēng)兒吹著她，讓她感受到一種不知從何而來的濃情蜜意和心曠神怡。她希望這短暫的悠閑無限拉長，希望時(shí)光一直這樣靜默下去。但她也害怕，害怕上課鈴會不知趣地響起。
只聽一聲“當(dāng)心！”——打斷她的不是上課鈴，而是一個(gè)有些沉厚的男孩的聲音。
依喬應(yīng)聲不禁猛地打了個(gè)哆嗦，下意識側(cè)身躲閃開來，抬頭越過一方寬大的肩膀，她看到蕭梓舟輪廓分明的側(cè)臉。只見蕭梓舟一閃而過，伸手抄開了一顆朝她飛來的籃球，慣性地跑到幾米開外，那顆原本失控的籃球在地面與他的掌心間有節(jié)奏地“砰砰”撞擊，敲打著寧靜的黃昏。
那晚，依喬在日記里寫道：“綠色11號球衣，夕陽下的矯健，那籃球拍打出的節(jié)奏，也是我青春的韻律”。
此后，蕭梓舟便在依喬的日記里頻繁出現(xiàn)。
“綠色11號球衣，今日賽場上忘我廝殺，汗水在陽光下閃光。他拇指尖擦傷，紅成一片鮮艷。11號倒是冷靜淡定，若無其事地走來，沒名沒姓地問我一句：‘有創(chuàng)可貼嗎?’好像我們很熟絡(luò)一樣。可我沒有創(chuàng)可貼。我能感到心臟劇烈拍打我，這是喜悅，也是懊惱，也是疑問。為什么我的口袋里沒有創(chuàng)可貼？我們真的那么熟悉嗎？……今天真是幸福的一天，我想我能記住一輩子。”
……
“長這么大，從來沒有人這樣評價(jià)過我和若喬，說我們一個(gè)是湖泊，一個(gè)是河流。多么精準(zhǔn)又浪漫。來自蕭公子?！?p> ……
“痛苦的高二。捏著物理試卷，我心亂如麻、欲哭無淚。蕭梓舟說物理面前的我不是真的我。哼！風(fēng)涼話。物理面前的他倒是真的他！”
……
“今晚和梓舟一路同行回家，沒忍住將心事全部向他傾吐。雖然他什么也沒說，但我感受到了他的肯定，我相信我的決定是艱難而正確的。我要去做真的我了?！?p> ……
“來到文科班，一切都好，就是有些想念?！?p> ……
“今日散早操，在樓道口遇到了梓舟和若喬，梓舟捧著練習(xí)冊給若喬看，若喬在上面指東道西，眉頭緊鎖。梓舟低頭看她，嘴角掛著一絲無奈的笑。那一刻我好羨慕若喬。她身體力行給我解釋了什么叫‘知難而進(jìn)’。如果真的有上帝存在，那么梓舟的陪伴就是上帝因若喬的勇敢而給她的嘉獎(jiǎng)。以前總覺得七中的校服丑，可今天他們二人穿著那套白綠相間的運(yùn)動衣站在陽光斑駁的樓道里，卻是一處不錯(cuò)的景致，朝氣蓬勃、返璞歸真。那一刻，我仿佛覺得若喬就是我，即便她焦急萬分、眉頭緊鎖?！?p> ……
“周日大雨。我喜歡夏天的雨，急烈湍猛，沖刷一切。大雨把我鎖在窗前，用悠長的下午做一些從容的思念?！?p> ……
依喬寫字落筆很重，若喬曾戲稱她用刻字的力度寫字。只要有是由需要提筆寫字，只要有片段需要文字表達(dá)，依喬可以調(diào)動全身心的力量傾注在筆尖。一頁頁淡黃的紙?jiān)谒墓P下變得凹凸不平，觸摸起來有輕微的起伏感，翻閱起來沙沙作響，柔軟而有力量。這本子里曾經(jīng)大段摘抄著別人的妙語，如今漸漸地多了依喬心里的話，夢里的事，眼前的身影，腦海中的名字。她認(rèn)為，這是成長的煩惱，也是年歲的賞賜。
今夜她沒有什么要寫的。她將日記本合上放在床頭，摸了摸左手食指上粉色的玻璃戒指，又看了看書桌上方懸掛著的藕色窗簾?？諝庠诤渲心?，房間里只有她一個(gè)人。但她感到自己被濃濃的愛意包圍著，心事在內(nèi)心澎湃升騰。她知道，三四個(gè)小時(shí)后，晨光將透過窗簾縫隙照進(jìn)來，她將繼續(xù)在她喜愛的事物中摸索前進(jìn)，陽光將帶著天國的愛，永遠(yuǎn)照耀她的身體和夢想。