數(shù)學(xué)課后，是化學(xué)課?；瘜W(xué)老師提來一個小籃子，里面裝著許多試管和一些化學(xué)藥品。
同學(xué)們看到老師提了實(shí)驗(yàn)用品來，一下子就激動了，要知道，做實(shí)驗(yàn)可是他們?yōu)閿?shù)不多的輕松時刻了，如果說其他課程就像陰雨綿綿的天氣里濃厚的烏云，那么化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是那陰云中露出來的一絲亮光。
他們當(dāng)然要找找樂子。
化學(xué)老師是一個個子不高，看起來挺和藹的男老師。
他看著忽然嬉鬧起來的課堂，也不生氣，溫聲說道：“你們誰想上來協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)呀？”
“我！”
“我！”
“我我我！”
一個兩個都舉起手，希望老師選自己。更有甚者還直接跑到講臺上去：“許老師，我來幫您！”
跑上去的是小紅帽男生。隨著他跑上講臺，又有兩個男生沖上去一把拉著他的胳膊和腿，“嘿江力，你一個人上去不厚道??！”
“江力你給我下來！”
三個人拉的掙的亂成一團(tuán)。
這個時候，許老師忽然說：“我今天要向大家介紹一種氣體，這種氣體和廁所里大家聞到過的味道差不多?！痹S老師笑呵呵地看著爭搶的那三人，“同學(xué)們，你們不要搶，氨氣這種氣體呢，你們?nèi)湍苈劦搅?，機(jī)會還是很多的?！?p> 小紅帽三人一聽，頓時露出一副被耍了的表情，連忙道：“不不不我們不參加實(shí)驗(yàn)了，換他！”
“換他！”
“江力想聞，老師！讓江力來聞！”
于是三個人誰也不放另一人下臺，誓死要“死隊(duì)友不死貧道”。
“好了，既然你們都不想試，那就請課代表來幫助我實(shí)驗(yàn)吧?！?p> 許老師發(fā)話后，小紅帽三人也不拉扯了，一溜煙回到自己的座位上。但化學(xué)課代表也遲遲沒有上臺，安真心想，大概課代表也不是很愿意聞“廁所的味道”吧。她這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都看著自己的方向。于是安真也把頭轉(zhuǎn)向自己的同桌，期待地看著他。
原來同桌是課代表呀，倒也是，他這么愛學(xué)習(xí)，成績應(yīng)該不錯吧。
同桌看著安真看著自己，一臉莫名其妙，突然反應(yīng)過來，嚇到了一樣，甩給他一個“你不會想讓我上去吧”的眼神。
安真還沒明白同桌是什么意思，忽然聽到老師在叫自己：
“安真同學(xué)，上來吧?！?p> 安真一臉被雷劈了的表情。
不是吧，原主這么孤僻一人，居然是化學(xué)課代表？
那他平時收發(fā)作業(yè)的時候是怎么做的??？
安真走上臺，還沒等她想明白，化學(xué)老師已經(jīng)把氨氣的試劑瓶放到安真手上了。
“來，安同學(xué)，打開瓶塞，用老師以前教過的方式，輕輕扇聞，你會聞到一股熟悉的味道?！?p> 全班大笑。大家都盯著安真。
安真在笑聲中，淡定地一手托著透明玻璃瓶，一手輕輕扇了扇，深深吸了一口氣，說了句：“啊，還挺香?！?p> 全班哄堂大笑。
安真眨眨眼，接著鼻子眼睛皺在一起，把腦袋偏得很遠(yuǎn)，做出不忍再聞的表情：“不對，是好臭?！?p> “哈哈哈哈。”大家又是一陣哄笑。
“安真，你當(dāng)老師傻了嗎？瓶蓋，瓶蓋還沒開呢？”
“哦?！卑舱纥c(diǎn)點(diǎn)頭，把目光移向老師，“老師，我之前不小心掉到河里感冒了，當(dāng)時江力、金剛同學(xué)應(yīng)該都在。”
大家把目光都移到江力、金剛身上，二人都沒有否認(rèn)。而江力，突然有種不祥的預(yù)感。
安真繼續(xù)道：“我鼻子堵住了，要聞也聞不出來什么，我本來想請金剛同學(xué)上來，但是江力同學(xué)是我的好朋友，他一定愿意幫我?！?p> 江力一臉“臥槽你大爺”的表情，他上去，不就證明了“江同學(xué)是我好朋友”這句話了？他不上去，那不就輪到剛哥？剛哥還虎視眈眈地看著他呢。
周圍座位的人都推他上去，說：“江力啊，你可不能這么沒義氣??！”
“上吧上吧，逃不了了?！?p> 江力頂著大家的目光上去，惡狠狠地拔掉玻璃罐的塞子，因?yàn)樾闹写嬷豢诓黄街畾猓瑳]注意，狠狠吸了一口——
“臥槽！”
江力爆了一句粗口，一股刺鼻的臭味熏得他靈魂都在顫抖。這股廁所味兒還順著他鼻腔往喉嚨里鉆。江力感覺自己的鼻子已經(jīng)聞不到味兒了，他頭暈眼花地在講臺上呆了半晌才緩過勁，正聽到許老師不緊不慢地說道：“我之前就提醒過大家，聞氣體的時候要輕輕扇聞。江同學(xué)給我們豎了一個反向例子，大家不要學(xué)他。”
江力氣得發(fā)蒙，偏偏安真還在他耳邊問：“小紅帽，是我們想象中的味道么？”
江力憤憤地瞪了安真一眼。安真肯定是在報復(fù)他讓他落水。但是安真落水和自己又沒有關(guān)系，明明是安真自己不小心掉下去，反而把他們嚇一跳，準(zhǔn)備去救安真的時候，安真自己又游上來了。所以落水這事也不能怪他們。
而且安真落水之后，明顯變聰明了，不僅挑撥他和剛哥之間的關(guān)系，還敢這么明目張膽地算計他。
現(xiàn)在，不和安真杠上他就不是江力了！
除了昨天回答問題，這是安真第二次出現(xiàn)在大家的視野中，感覺他和想象中不一樣，并沒有那么不愛說話，也沒有印象中那種陰沉的感覺。
有同學(xué)甚至在心里想，如果安真把頭發(fā)再剪短一點(diǎn)，露出眼睛來，說不定他的氣質(zhì)會變得更明朗一點(diǎn)也不一定。
下課之后，許老師收拾講臺上的器材。安真走過去，幫許老師收拾。許老師愣了一下，然后笑著說：“安同學(xué)，最近發(fā)生了什么開心的事嗎？”
安真不知道許老師為什么這么問，她搖搖頭：“沒有發(fā)生什么開心的事情。”
許老師又問：“這節(jié)課有什么不懂的地方嗎？”
安真正準(zhǔn)備說“沒有”，但她想到什么，忽然說：“許老師，我昨天做作業(yè)的時候，有幾道不懂的題，我可以問您嗎？”
許老師：“當(dāng)然?！痹S老師和藹地看著安真，眼神中有欣慰和鼓勵。安真回座位上拿了一本練習(xí)冊過來，在教室里問了老師幾個問題。
班上有注意到這一幕的同學(xué)，大多數(shù)人掃了一眼就沒再注意了，有的同學(xué)面色微訝，不過也沒放在心上。唯有江力看著安真，咬牙切齒，總覺得這個人并沒有看起來那么無公害，他肯定是在打什么主意。
安真問完問題后，看到小紅帽正瞪自己，嘴上一張一合“放學(xué)后給我等著”。安真仿佛沒看見似的，目光自然而然地滑過他，看到一旁的女生。此時孟姮正好和身邊的人說完一句什么，抬頭剛好見到安真，孟姮對安真微微點(diǎn)頭，笑了一下。安真也朝孟姮點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個女生其實(shí)是變性成的女生。
安真又多看了孟姮幾眼。說實(shí)話，孟姮身上原本的男性特征特別不明顯，可能是因?yàn)樗苄〉臅r候就去做了變性手術(shù)，或者什么其他原因。孟姮的皮膚很白，個子不高，五官也很小巧，作為女生有一種精致感，哪怕是用安真的眼光去看，也并沒有覺得有多大違和的地方。孟姮雖然沒有直接對安真說過話，但是安真曾經(jīng)聽過她的聲音，聲音斯文稚氣，無論是言談還是舉止，都顯示出良好的家教。
安真想，從“孟姮”這個名字來看，可能她的父母從孟姮一出生，就決定讓她成為一個女孩子吧。而她也確實(shí)做得很好。
安真從講臺上下來的時候，正巧看到旁邊有一個男同學(xué)正扛著一大桶純凈水，準(zhǔn)備把它放到飲水機(jī)上。
安真幾步走過去，托起桶裝純凈水的后半部分，幫那個人同學(xué)搭把手。正在裝水的同學(xué)看見安真的時候，稍稍愣了一下，但是他沒說什么，裝好水后就回到自己的座位上。
安真對這個個子很高的男同學(xué)有印象，他一般和金剛、小紅帽他們一起出現(xiàn)。但是一般都是金剛那一伙人打鬧，這個人只是淡淡地跟著他們，明明是一起的，但是看起來像是只是同路人一樣。金剛他們和這個人說話也比較少，言語神情中有點(diǎn)敬畏，做決定的時候隱隱有以他為首的意思。不過這種感覺很淡，安真對他們了解不多，只是見每天都是這個同學(xué)幫大家搬水，也沒有人替換他。連他的小跟班都習(xí)以為常，安真這次又見到后，就順道搭把手。
兩人沒有說話，安真看出這個人不是個愛說話的性子，之后便回到自己的座位上。
同桌依舊在做題。而讓人奇怪的是金剛居然也沒出教室透風(fēng)，還在座位上坐著。
兩人對視一眼，金剛嘴唇動了動，還沒來得及打好草稿想到要說什么，安真就已經(jīng)移開目光，坐下來，拿起之前那本化學(xué)練習(xí)冊做起題來。
金剛憋屈極了，昨天安真看他的時候還會對他笑呢！
他從來不知道安真居然這么愛學(xué)習(xí)！
金剛恨恨地一腳踢到桌腳上。而安真就像沒有聽到這聲響動似的，自顧自埋頭做題。
金剛心里十分郁悶，也不知道自己是怎么了，是在糾結(jié)個什么勁兒。