對于自己刺出的這一劍，雖然機器顯示合格了，可是在楊青的心中，這一劍還差的極遠。
本來楊青想要施展的是三百斤的力氣，但是最終結果卻是三百二十斤，擊中的位置也和自己想要的部分有偏差。
“再來?！?p> 楊青手中的木劍再次刺出。
“叮，目標點咽喉，擊打氣力三百一十五斤，合格?！?p> “再來?！?p> “叮，目標點咽喉，擊打氣力二百九十二斤，合格?！?p> “再來?！?p> “叮，目標點咽喉，擊打氣力三百零五斤，合格?！?p> “再來?！?p> ……
“砰砰砰”
楊青仿佛不知疲倦的野獸，手中長劍像一條毒蛇，不斷從各個角度鉆出，完全無視木人的閃避動作，每次都正中木人的咽喉部分。
而且擊中點正在集中，原本還在咽喉為中心的一個小圓范圍內，漸漸地集中正中心的次數(shù)越來越多，頻率越來越高。
楊青仿佛找回了前世的感覺，施展劍招如行云流水，對力道的掌控也越來越熟練。
想重就重，想輕就輕，完全隨著心意出發(fā)，順著劍招噴涌到木人身上。
那種仿佛能控制全身上下每一塊肌肉的感覺，又重新回到了自己身上。
“啊……”
楊青不由長嘯一聲，身上的氣勢達到頂峰，然后就如同瀑布般，沖擊而下，全身的氣力匯聚到一塊，凝結成一點，順著劍尖點到了“木人”咽喉部分。
然后剎那間停了下來，由極動一下子變成了極靜。
楊青還保持著“刺劍”的動作，可是手中的木劍，從劍尖開始，一塊塊的掉落。
最終，只余一個劍柄還留在楊青的手心中。
木人也停止了下來，仔細看去的話，就會發(fā)現(xiàn)木人咽喉部分，出現(xiàn)了一大堆密密麻麻的小點，其中最中心部分更是被擊出了一個小坑，暴露出了木人內部的線路。
“叮，本器械損壞，暫停使用，請學員更換器械后繼續(xù)訓練?！?p> 楊青不由苦笑一聲，使勁揉搓著自己發(fā)酸的胳膊：“真是做人莫裝逼，裝逼遭雷劈啊?！?p> 最后一擊，楊青爆發(fā)了全身的氣力，雖然攻擊力確實強大。
但是造成的結果卻是，自己的手臂被反震力量給震傷了，只能不斷用靈力，刺激傷勢恢復。
不過楊青并不后悔，最后那一擊“刺劍”當中，楊青隱隱感覺，已經超出了前世的極限，有了新的領悟。
“刺劍”，以點破面，最強的攻擊技巧，原來如此。
楊青不由面露喜色。
雖然手臂被震傷了，但是掌控自身氣力的目的，楊青已經達到了。
同時還有了一點意外收獲，頓時心滿意足。
既然手臂有傷，需要用靈力蘊養(yǎng)一會，索性趁這段時間，抓緊指點一下王離幾人。
楊青好為人師，而且王離這人也極為上道，在空閑時間，楊青也樂于多教授一些知識給他。
楊青走出訓練區(qū)，發(fā)現(xiàn)王離幾人正坐在角落的一排沙發(fā)上，撓頭記憶。
“王離，你們知識點看得怎么樣了？”
“時間有些短，只記住了八成左右?！蓖蹼x苦笑著搖了搖頭說道。
“王哥，記住八成了，我才記住了一半?！?p> “哇，都一半了，我剛才神游了，鬼知道記住了多少?！?p> “我說楊青，要不要都記住啊，我看其他人都是自己琢磨著訓練，你糾正一下我們的動作就可以了，不用記這些鬼知識點吧？”有人略帶夸張地調侃道。
……
楊青眉頭一皺，心中有些不耐煩，當初當老師的時候，楊青就厭煩這些自己不認真學習，還擾亂課堂秩序的學生，現(xiàn)在見到之后，手還忍不住有些癢癢。
“把這些都記住是我的要求，如果達不到可以選擇退出，這只是目標是武者大學的同學的一次交流，如果不是志同道合，可以選擇退出?！?p> 見到楊青有些生氣了，王離不由著急對說話陰陽怪氣的同學道：“范齊，你給我閉嘴?！?p> 轉頭又對著楊青解釋道：“這次是我失誤了，下次我不會再帶他來了?！?p> “不來就不來，有什么了不起的，老子還不學了呢。”范齊將手頭上的筆記一扔，掉頭就走了。
其實范齊看到楊青的筆記，已經知道楊青確實有真材實料，心底已經相信了王離的話，嘴上的話只不過是習慣性的調侃罷了。
但是大庭廣眾之下，被人訓斥，還是讓范齊覺得自己的自尊心受到了侮辱，在自尊心的驅使下，范齊索性一走了之。
楊青對著范齊離去的背影搖了搖頭，這屬于自己的選擇，楊青不能改變，也不想改變。
“武者有什么了不起的，考不上大學，成不了武者，我照樣可以混的很好?！?p> 其實像范齊這種想法的學生很多，有武者天賦的人，稍加訓練，就會有遠超常人的反應能力。即使考不上大學，也不缺一份有社會地位的工作，何苦辛苦努力學習呢。
甚至曾經的楊青，在成為武者之后，也懈怠了，修為停駐在了二階。
可是，當真正遇到不可抵擋的力量時，那種軟弱、無力的感覺真的讓人絕望，只是那時候，一切都已經晚了。
班主任陳凡說的那句話很對，“是辛苦拼搏成為武者，掌控自己的命運，還是生活在別人的庇護之下，茍且偷生，都是一種選擇，只是有的選擇自己自豪，有的選擇事到臨頭，悔之晚矣?！?p> “出了這種事，真的是對不起。”王離連忙對著楊青道歉道。
王離心底也是一陣惱怒，本來是好心分享一點知識給他們，誰知道出了這么個白癡二貨。
本來以前，王離還覺得范齊挺機靈的，誰知道竟然能干出這種事，這不僅是蔑視楊青，更是沒有把自己放在心上，自己以前還真是看走眼了。
“沒事，我們繼續(xù)，我先抽查一下你們對于知識點的掌握情況。
王離，你先回答一下，當面對敵人扭頭轉身，以一百八十度角，閃避十公分時，該如何應對？”
“刺劍向上十度，百分之八十的力刺出?！?p> “好，下一問……”
……
武技并不是簡單地、一遍遍重復地訓練就可以了，古代門派弟子出師前，需要將劍招演練純熟，但真正高手過招的時候，仍舊需要隨機應變，根據(jù)情況施展不同的招數(shù)。
靈力時代將這個過程給簡化了，將變招數(shù)據(jù)化，將敵人的閃避動作帶入公式之后，解出最佳的出招方式，這就要求一定的數(shù)學功底和物理學功底。
除去那些靈力天賦是增強感知的武者，這樣練習是效率最快的方式。
當能做到眼睛看見敵人的動作之后，已經條件反射性地將劍遞出，這就達到了最終的目的。
想要達到這一點，初期背公式，這是最基礎的要求。
當然這是十幾年后的教育理論，楊青正在把這些拿出來，交給同學，順便搜集一些數(shù)據(jù)，就準備寫一篇論文，寄給《靈能周刊》。
只要自己的數(shù)據(jù)詳細一些，楊青有信心一定能夠發(fā)表。
希望到時候能夠引發(fā)城邦注意，提前進行推廣。
那人類三十年后的實力，肯定比前世更為強大，有些慘劇，也許就不會發(fā)生了。