一夜輾轉，直到我后半夜才迷迷糊糊地睡去，第二天理所當然地起晚了，一大早就是高數課，匆匆忙忙地洗臉刷牙，胡亂地整理一下頭發(fā)，就去教室占座位了。
看到空無一人、燈光依舊昏暗的教室，我舒了一口氣，把書包往桌子上一鋪就繼續(xù)補覺了。
這一覺可是睡得扎實，同學們人來人往，兵荒馬亂地核對上周小測的答案，課代表高喊著竄來竄去收課后作業(yè)，甚至順手拿走了我放在桌角的作業(yè)我都沒有感覺到，猶自流著口水，睡得昏天黑地。
“到！”
旁邊男生洪亮的嗓音，嚇得我迅速抬頭旋即坐的筆直。醒來地果然及時，老師下一個就叫到了我名字：
“陳歲！”
戴著金絲邊眼鏡，稍稍禿頂的高數老師沒有頭都沒有抬，機械地叫著一個又一個的名字。
“到?！?p> 我已經準確地掌握了既可以讓老師聽到又不會引起大家注意的音調。
接著老師又開始慢悠悠地點名，我戴起眼睛，被枕地發(fā)麻的胳膊不敢隨便亂動，我向一個機器人把書和筆記本從書包里掏出來。
“噗嗤……”
或許是我的動作頗有卓別林的搞笑感覺，又或者我這樣的形象就是會引人有嘲笑的欲望，旁邊的幾個男生不約而同地笑出了聲，我驚訝地瞪了一下眼睛，也沒敢往旁邊看，心虛地扶一下眼鏡，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐定。
還好老師馬上就開始喋喋不休地講這高深的傅里葉級數，也不管我們有沒有跟上，四十五分鐘的時間洋洋灑灑地鋪滿了一黑板的公式和字母。
大一下學期開始之后，高數課換到了這個被窗外遮天蔽日的大樹擋得嚴嚴實實的大教室，又是兩百多人一起上課，缺乏互動的高數老師全程低沉的聲調，淹沒在飛舞的粉筆屑中永遠的背影……這一切簡直就是上課犯困的完美的天時地利人和。
也許是因為上課前睡足夠了，我破天荒地沒有犯困，聽的尤其認真，甚至覺得絲毫沒有抑揚頓挫的老師的生動了起來，對于占了大半個黑板的拓展題躍躍欲試。正當我低頭準備在草稿紙上演算的時候，我才發(fā)現我的筆被旁邊男生枕著的胳膊壓在了下面，根本沒有抽出來得可能性。
可能是因為骨架子大，但又屬于清瘦的身材，男生握緊的手上血管根根分明，胳膊上肌肉的輪廓清晰可見，手腕處還有一顆隱隱約約的非常小的痣。頭發(fā)黑地發(fā)亮，頭頂上的旋引導著頗有些長度的頭發(fā)彎出了好看的弧度。
一定是一個干凈又清爽的男孩子。
“林嘉齊?！?p> 旁邊的男生動了動，爬起來甩了一下自己被壓扁了的頭發(fā)，眼睛定定地望向講臺的方向。
我被嚇了一跳，飛速收回自己肆無忌憚的目光，下意識地撿起手邊的筆，慌里慌張地在草稿紙上一筆一筆畫下毫無意義的字符。
“來做一下127頁課后第一題?！?p> 老師的這一聲無異于平地驚雷，教室里瞬間鴉雀無聲，，所以我掩飾的一連串動作雖然是極其爛的演技，但在同樣為下一個被叫到的名字而忐忑的眾人之中倒也沒有突兀，不過萬萬沒想到的是，下一個會叫到我的名字。
“陳歲，做一下第二題?！?p> 由于我的課余生活實在是枯燥乏味，所以沒有社團活動的時候我都窩在圖書館預習、復習……倒不是為了學的怎么樣，只是作出這樣忙碌而非沒有其他活動的樣子，也令我心安些。對于我早就做過的這些課后題我倒是游刃有余，所以我稍微側身耐心地等待著身邊的男生先起身，好可以給我讓出過道。
電光火石之間，我們，就那樣對視了。
果然我之前猜的沒錯，不過意料之外的是干凈之外又多了幾分精致，不太明顯的內雙讓他擁有了一雙完美的丹鳳眼，挺直的鼻梁稍稍內鉤，濃密的眉毛是和頭發(fā)一樣的深墨色。
我看的有些晃神，好不容易找回自己的思緒，急忙別開了臉，心臟像一臺馬達咚咚地跳動，抽走了腦袋中的空氣，我有點缺氧，導致臉也微微泛紅。
還沒等我回過神來，他就一瞬間抽走了我懷里的課本，然后頭也不回地走上了講臺。我驚愕地盯著他大步流星的修長的背影，一時間不知道作何反應，就呆呆地保持著抱書的狀態(tài)。
“陳歲同學，沒來嗎？”
高數老師是南方人，叫我的名字時保持著一如既往的嬌俏平舌音，從眼鏡后面露出發(fā)亮的小眼睛，像雷達一樣掃視著座下的同學。我沒有辦法，拿起他的書硬著頭皮就跟著上去了。
這道題沒什么難度，我左右瞟了一眼，發(fā)現右邊的同學都盯著課本皺著眉頭苦思冥想，沒有一個人動筆寫下一個字，為了不顯得與眾不同，我故意慢悠悠地寫下大大的“解”字。
“怎么都不寫??？”
高數老師明知故問，我甚至聽出了他語氣里的小得意。我有些著急了，下意識地看向在我左邊的老師的方向，卻被他好看的側顏吸引了視線。
他一手握著書，一手在黑板上刷刷地寫著什么，從茂密的樹葉的縫隙里透下來的不再熾熱的光線，照的他的鼻梁有些許的透明，臉頰上的白色小絨毛讓他整個人都變得溫柔了起來。
好像是瞥到我在盯著他，他停下手上的動作，朝我輕輕地晃了晃我的書，微笑的嘴唇劃出了勾人心魂的弧度。
書上課后題那一頁密密麻麻的藍色圓珠筆的印記，卻讓我霎時間恍然大悟。
他拿我的書，只是想抄我早已經寫在書上的答案！
不知道為什么我感覺他笑的不懷好意或者說胸有成竹，所以不敢再直視他，又不敢大幅度地扭頭，唯恐這樣會讓他看穿我的心事，所以只是垂下眼簾，盡量緩慢地再次把思緒投入到課后題上。
我顧不得再考慮做的太快會不會引人注目，步驟簡略地把這道題順了下來，就像一個狼狽的逃兵率先返回了我的座位。
“?！?p> 我剛坐定，下課鈴聲就非常不合時宜地響了起來，
“好的，還有林嘉齊同學和陳歲同學做出來了，我們下節(jié)課再繼續(xù)吧?！?p> 高數老師要趕回家屬樓的校車，抖抖掛在一旁的帽子上的粉筆屑，一溜煙地走了。
我把書收進書包里，抬頭就對上了正要返回座位的他帶著笑意的眼神，沒敢對視一秒鐘，我就飛也似的拎起書包，慌不擇路地逃跑，還重重地撞上了椅子的扶手，膝蓋青了一大塊。
可這不是我想要的開場……
我很明白，我這十八年的人生自卑而又自利，不敢多想，從不依靠，沒有為任何人考慮過，也從沒有人左右我的想法，也許是因為我已經不重要到沒有人愿意為我多耗費那么一點心思。不過我早已練就了上帝視角和原諒自己的本領，倒也過得喪且安心。
可是，他出現了，成為了我唯一的奢望。
我苦心孤詣地練習了十八年的裝作漠不關心的演技，可是僅他的一個模棱兩可的眼神就丟盔卸甲地逃亡。我開始害怕，我的心動讓自己感到陌生，感到逐漸失去了對生活的控制。心動和膽怯，莫不是相伴相生的孿生子，我不知道，我只知道自己像一只偷嘗禁果爬上岸的魚，不停地蹦跶企圖找到回歸的路，卻在窒息的感覺中逐漸失去了力氣。
我已經缺氧。
我渴望見到他，中毒似的幻想著我們的后來。
我快要窒息。
我害怕見到他，不停地浮現出他的冷漠拒絕。
所以還是借書是這個世界上最浪漫的事嗎？一借一還。