第18章 太拳李萬鋼

　　第二天早晨六點四十，唐明耀就起床了。

　　縣一中的學生宿舍，現(xiàn)在還是老式的那種，一層樓二十多個寢室，只有一個公共的洗漱池和廁所，若是起得晚了，又恰好急著上廁所，就等著憋在褲子里吧。

　　早起十分鐘，就能很好地避開起床早高峰。

　　等他收拾好自己，出現(xiàn)在教室里時，時間還不到七點，距離早自習開始還有十多分鐘。

　　這時候班上的同學也陸續(xù)走進了教室，開始了今天的第一節(jié)課——早讀課。

　　其實也沒什么可讀的，因為這一節(jié)是英語早讀，然而包括唐明耀在內(nèi)的絕大多數(shù)學生，在此之前都沒有接觸過英語這門學科。他們手上的英語課本，最前面也是從ABCDE……二十六個字母教起。

　　這跟他重生前，小孩子從小學、甚至幼兒園就開始學英語的情況，完全不一樣。

　　唐明耀先看看書籍的基本信息，包括出版社、版本號、作者、前言等，接著翻到課本第一頁，先從A學起。

　　嗯，一個字母，標注了讀法，還有兩句對話，沒什么難度。

　　下一頁，B。

　　還是沒什么難度。

　　這就跟學1+1=2差不多，會的自然就會，看一眼就直接過了。

　　于是早自習還沒開始，唐明耀26個字母已經(jīng)看完了，順便還看了看后面韓梅梅、李雷和波利那只鸚鵡之間的三角戀關(guān)系。

　　這進度，已經(jīng)學完幾個星期的內(nèi)容了吧？

　　他有些無語，之前還決定不刻意超綱學習，但這內(nèi)容的簡單程度，不超綱的話，自己就只能成天發(fā)呆玩了。

　　還是接著往下看吧。

　　一節(jié)早讀課下來，初一上冊的英語課文，他已經(jīng)基本看完了。

　　因為比較認真，連同桌羅文溪什么時候來的，都沒有注意到。

　　今天羅文溪的穿著打扮終于正常了，簡單的T恤加牛仔褲，配上一雙低跟涼鞋。

　　然而一些細節(jié)上，還是透露出了她的小心思，比如她的T恤上有著漂亮的蕾絲花邊，頭上的蝴蝶發(fā)夾亮閃閃的，一看就是精挑細選過的，脖子上還有一串細細的項鏈，被衣服領(lǐng)子遮得若隱若現(xiàn)。

　　“這是仍舊沒放棄展現(xiàn)自己的美麗啊……”

　　唐明耀好笑的搖了搖頭，問她：“一起去食堂吃早飯嗎？”

　　“好?！?p>　　兩人起身向食堂走去。

　　唐明耀身上有暑假釣魚的幾百塊錢，還有母親走之前給的生活費，一個星期四十塊，吃飯是不缺錢的。

　　在食堂窗口買了兩碗米粉，找張桌子坐下來，唐明耀迫不及待的吃了起來。

　　家鄉(xiāng)的米粉，在全世界都是獨一份的，出了他們所在的市，外面就嘗不到了。前世唐明耀曾經(jīng)很饞這個東西，有一年還專門坐車回老家，就是為了吃一碗米粉。

　　真香！

　　他用很快的速度吃完了自己的粉，抬頭看對面，羅文溪拿著筷子在碗里轉(zhuǎn)圈圈，基本沒怎么動過。

　　“你怎么不吃？”

　　“味精太重了，不好吃?！?p>　　唐明耀說：“那去買兩個包子？或者饅頭？面條？”

　　“不了，我自己帶了吃的，一會回教室吃點。”

　　羅文溪說著，推開碗就準備走了，然而看了看又停了下來，她大概是覺得就這么扔著一碗粉有點浪費，問：“你吃飽了嗎？要不我這碗也給你吃吧，我就嘗了一口?！?p>　　唐明耀正覺得分量有點少，聞言也不嫌棄，端過來花了兩分鐘全部吃光。

　　回程的路上，羅文溪臉蛋有點淡淡的暈紅，似乎是在害羞。

　　唐明耀察覺到了，但并沒有說什么。

　　到了教室之后，羅文溪從漂亮的小書包里，拿出自帶的早餐開吃。

　　牛奶和面包……

　　都是小縣城的稀罕物，也不知道她從哪兒買來的。

　　上午的課程開始了。

　　第一二節(jié)是英語課，老蒲教了兩個字母，給大家講什么是元音字母和輔音字母，然后教導(dǎo)大家的英語發(fā)音，一遍一遍不厭其煩。

　　等到所有人都記得住了，才布置今天的作業(yè)：每個字母按大小寫抄一篇，標注讀音再抄一篇。

　　這一共就是四篇。

　　真變態(tài)！

　　唐明耀在課堂上就寫了起來，下課后又寫了幾分鐘，才把作業(yè)寫完。

　　而班上其他人就慘了，他們本來就不熟悉英語的寫法和讀音，課堂上那點時間，加上下課的時間，還不夠?qū)懲暌话氲摹?p>　　剩下的作業(yè)，只能等到中午休息，或者晚自習的時候再寫了。

　　上午三四節(jié)課，是數(shù)學課。

　　同學們都在祈禱，希望數(shù)學老師沒有班主任這么變態(tài)。

　　然而等數(shù)學老師站上講臺，講完第一句話，下面頓時就哀鴻遍野了。

　　“同學們好，我叫李萬鋼，是你們的數(shù)學老師，也是二班的班主任。我這個人脾氣不太好，我上課時，下面如果有開小差的、看課外書的、睡瞌睡的，不好意思，我會捶人?！?p>　　唐明耀內(nèi)心戚戚的想起了數(shù)學老師的外號。

　　太拳！

　　猶記得這位五十多歲頭發(fā)花白的老師，一次次上課講得唾沫橫飛時，突然停下來，以飛一般的速度沖下講臺，“轟”的一聲捶在某個不專心的同學身上，打得人四仰八叉，從此在學生心中樹立了天神般的無敵形象。

　　至于不要體罰學生？

　　雖然教育部門這兩年也在開始提及，但具體到學校執(zhí)行層面，其實是不存在的，打不打人，完全憑老師心情。

　　是個魔鬼！

　　唐明耀一邊齜牙，一邊卻又不得不佩服這位老師的教學水平，深入淺出，信手拈來，再難的數(shù)學知識點，他都能講得通俗易懂，讓學生們飛快的聽懂。

　　“今天我們開始講第一單元，有理數(shù)，第一小節(jié)，正數(shù)和負數(shù)……”

　　唐明耀裝作認真聽講，然后一邊看黑板，一邊寫課后作業(yè)。

　　等老師講完，他的作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　后面剩下半節(jié)課給大家提問和做作業(yè)時，他就無聊的往后翻書，以及隨手給羅文溪解答疑問。

　　中午羅文溪回家吃飯，唐明耀買了幾個筆記本，抽出一個把更新后的系統(tǒng)內(nèi)容抄寫過來，休息一會，然后拿出《宋詞三百首》，進入自己的閱讀時間。

　　下午聽講、做作業(yè)，晚自習前完成寫作任務(wù)。

　　每天的時間既緊湊，又輕松，不知不覺，一個星期就要過去了。