班主任見(jiàn)到教室中的學(xué)生直到現(xiàn)在才有個(gè)焦急的模樣，她這才覺(jué)得滿(mǎn)意了。
然后在全體同學(xué)的注視下，就將沈度這顆重磅炸彈，給扔了出來(lái)。
“沈度從開(kāi)學(xué)以后的改變你們是都看到的吧？”
“他能取得這樣的成績(jī)我是一點(diǎn)都不驚訝的?！?p> “沈度在這學(xué)期的期中考試之中，以61.7的平均分成績(jī)排在班級(jí)的二十四名，全年級(jí)的250名?！?p> “比之上個(gè)學(xué)習(xí)提高了整整88位的整體排名！”
“請(qǐng)大家為只要認(rèn)真就會(huì)有收獲的這句至理名言而鼓掌，也為相信了這句名言并為之努力的沈度而鼓掌吧！”
“希望大家能以沈度作為自己身邊的榜樣，在下一次的考試之中爭(zhēng)取能夠取得一個(gè)更好的成績(jī)！”
“來(lái)??！啪啪啪……”
這班主任盧麗都不等這群孩子反應(yīng)，自己反倒是被這激情昂揚(yáng)的宣言給搞得特別的激動(dòng)，啪啪啪的……徑自帶頭鼓掌。
到了這個(gè)時(shí)候，老師都這樣了，底下的學(xué)生也不能太不給面子不是？
他們一個(gè)個(gè)臉上的震驚都沒(méi)退呢，也只能一邊死命的盯著沈度，一邊敷衍的拍著巴掌。
他這就提升到了班級(jí)的中游的水準(zhǔn)了？
這沈度只是天天按時(shí)完成作業(yè)和在課堂上不睡覺(jué)了吧？
若是他這樣的人都能考到這樣的成績(jī)，那么自己是不是也能取得這樣的提高呢？
可是再一想到學(xué)習(xí)時(shí)候的枯燥與無(wú)趣，這些已經(jīng)散漫慣了的差生們則是下意識(shí)的搖了搖頭。
學(xué)習(xí)是不可能的，最起碼現(xiàn)在是不愿意學(xué)的。
至于什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)？
就按照沈度的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)唄。
不是還有一個(gè)半學(xué)期才中考嗎？
那就只剩下一個(gè)，不，半個(gè)學(xué)期的時(shí)候再努力也是來(lái)得及的啊。
有時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)差了，真還就賴(lài)不著旁人。
所有的客觀原因歸結(jié)成為一條，那就是自我約束的薄弱性。
有時(shí)候不是別人放棄了你，而是你自己放棄了自己罷了。
十分不幸的是，班主任盧麗的這一番鼓舞，扔在這個(gè)皆是渾渾噩噩，對(duì)比著看誰(shuí)來(lái)的更差的班級(jí)之中，就如同往北海公園的人工海當(dāng)中扔了一塊微不足道的鵝卵石一般，除了讓看到它的人贊嘆一句水漂不錯(cuò)之外，竟是沒(méi)掀起任何的風(fēng)浪。
對(duì)于此，班主任盧麗不可謂不失望。
她就站在這個(gè)講臺(tái)之上，瞧著那些震驚過(guò)后不反思，感嘆之后不反省的學(xué)生們又回到了那個(gè)嘰嘰喳喳的狀態(tài)，之后，她就徹底的失去了言語(yǔ)。
這時(shí)有那著急有事兒的學(xué)生又嚷嚷了一句：“老師！能下課了嗎？”
而這一句話(huà)，就像是給皮球撒了氣兒一般，讓盧麗那僅存的一點(diǎn)希望也徹底的消失了。
站在講臺(tái)上的班主任已經(jīng)不年輕了，她略帶疲憊與無(wú)奈的嘆了一口氣，將那些怎么都無(wú)所謂的學(xué)生給放了出去，然后抱起教案，頭也不回的沒(méi)入到了走廊之中。
班主任這是傷心了嗎？
沈度竟然有些共情。
他擔(dān)心的探出頭去，想要瞧瞧這位老班有事兒沒(méi)事兒的時(shí)候，一旁對(duì)沈度成績(jī)的提高同樣沒(méi)有什么感覺(jué)的苗偉庭正在擔(dān)心另外一件事情。
他看著自己手中一水的不及格的卷子，就略有些好奇的就問(wèn)了一句：“喂，沈度，你這個(gè)人還挺奇怪的，無(wú)論成績(jī)考的是好是壞，你怎么都是同一個(gè)表情啊?！?p> “擱在上學(xué)期，你那成績(jī)多差啊，為什么讓家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，也不見(jiàn)得你擔(dān)心呢？”
“我記得上個(gè)學(xué)期你是門(mén)門(mén)不及格的吧。我是倒數(shù)第三，你是倒數(shù)第二，你還比我低上一名嘞?！?p> 被這么一說(shuō)，沈度就愣了一下，后又一想，出成績(jī)后自己回家時(shí)的狀態(tài)？
他就聳了聳肩，回到：“那有什么可擔(dān)心的？”
“還不是千篇一律的混合雙打？”
“打的雷聲大雨點(diǎn)小的，根本就沒(méi)有任何的震懾力?！?p> “我爸媽是雙職工，在廠子里天天累死累活的，回到家了哪里還有氣力干重體力活兒？”
“他們打上一陣兒，歇一會(huì)兒，也就累了?！?p> “大晚上的睡得直打呼嚕，特別的有助于睡眠?！?p> 這是被打皮了啊。
讓苗偉庭不由的比出來(lái)了一個(gè)大拇指。
他翻過(guò)頭來(lái)又想了想自家那個(gè)黑鐵塔一般的老爹，不由的縮了一下脖子，一點(diǎn)回家的心思也無(wú)了。
“唉！”苗偉庭對(duì)著沈度發(fā)出了邀請(qǐng)：“放學(xué)后干嘛去，走我請(qǐng)客，帶你去打游戲吧？”
“奇跡，特別好玩，我玩兒了一個(gè)法師，穿卓越法師套裝的，現(xiàn)在已經(jīng)練到了滿(mǎn)級(jí)，走帶你搶地盤(pán)刷級(jí)去??？”
對(duì)于這些，沈度是一點(diǎn)都不感興趣的。
他朝著苗偉庭擺擺手，指著校外的方向拒絕到：“不行，今兒個(gè)我已經(jīng)耽誤了一段時(shí)間了，還要去北師大附門(mén)口去接人呢?！?p> 一聽(tīng)這個(gè)，苗偉庭打算跟隨的腳步就停了下來(lái)。
沈度這是又打算去接那個(gè)小黑妞的吧？
苗偉庭自從上次的沖突事件之后，一見(jiàn)到那個(gè)黑皮膚的姑娘，就下意識(shí)的摸腦袋。
他怕若是跟對(duì)方接觸的多了，他會(huì)先把自己的頭給摸禿了。
生理性的懼怕讓苗偉庭對(duì)著阮柔是避而遠(yuǎn)之，他還是自己去找點(diǎn)樂(lè)子，別去討人嫌了。
這可不是嗎？
沒(méi)瞧見(jiàn)沈度溜溜達(dá)達(dá)的經(jīng)過(guò)北師大附的門(mén)口的時(shí)候，阮柔笑的是多么的開(kāi)心嗎？
她跟自己的同桌揮揮手，蹦蹦跳跳的就跟在沈度的后邊，特別關(guān)心的問(wèn)東問(wèn)西。
阮柔知道今兒個(gè)是沈度他們學(xué)校出期中成績(jī)的時(shí)候，她們學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度快，期中考試早在一周前就已經(jīng)進(jìn)行完了。
阮柔的成績(jī)跟以前的一樣的穩(wěn)定。
大概是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)可以踏實(shí)吃飯和學(xué)習(xí)的環(huán)境，她在自己班級(jí)中的成績(jī)還提升了一名，考出了全班第二的歷史新高。
年級(jí)的排名也從原本的四十多名，一下子升到了年級(jí)的前二十。
因著這種大幅度的提升，無(wú)論是阮柔還是阮爸爸都對(duì)沈度一家人表示出了極大的感激。