第89章 數(shù)學(xué)老師的火眼金睛
“我沒(méi)什么好解釋的。”李樂(lè)辰說(shuō)道，“當(dāng)時(shí)我也是路過(guò)，不清楚發(fā)生了什么?！?p> “可問(wèn)題是有人在找你啊?！眳侨悍加行┲?。
“誰(shuí)啊？”
“帖子上那人啊?！?p> “那人是誰(shuí)?。俊?p> “......”
吳群芳頓時(shí)啞口。她也不知道那人是誰(shuí)，她其實(shí)純粹只是好奇心旺盛，想要多知道一些，
“人正不怕影子歪，反正我什么都沒(méi)做，是好事總會(huì)來(lái)，是壞事躲不過(guò)......”李樂(lè)辰一本正經(jīng)的涮起了心靈雞湯。
“切~~~~”
“聽(tīng)不下去了......”
“撤了撤了！”
“面包分我半個(gè)吧?！?p> “你自己去買啊，我還不夠吃呢?！?p> “現(xiàn)在去買來(lái)不及了吧？還有十五分鐘就要考數(shù)學(xué)了?！?p> “十五分鐘夠你去買了，反正待會(huì)兒咱教室里也待不了?！?p> “也是......”
正討論著，門外一陣壓力傳來(lái)，迅速席卷了整個(gè)教室：“所有人！都到外面去！”
聲音渾厚，底氣十足。
來(lái)人，便是高三（7）班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，鄭方邢。
同時(shí)也是高三數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)。
不過(guò)鄭方邢確實(shí)當(dāng)?shù)脭?shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，一直在二中從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作29年，妥妥的嶺城數(shù)學(xué)界杠把子。
若非鄭方邢這個(gè)人太過(guò)學(xué)究，一心一意只想著教書，毫無(wú)涉足行政工作的想法，競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，甚至競(jìng)爭(zhēng)副校長(zhǎng)，也是輕而易舉的。
畢竟年齡和資歷擺在那里，五十七歲一老頭了。
而最值得鄭方邢驕傲的，便是近十年來(lái)他曾兩度參與過(guò)全國(guó)高考數(shù)學(xué)卷的出題工作，于是每每都要跟學(xué)生分享他參加高考出題的過(guò)程，以幫助學(xué)生更好的了解......數(shù)學(xué)的重要性。
所以，數(shù)學(xué)，至少在高三（7）班，是一門比其他科目更重要的科目。
其實(shí)像鄭方邢這個(gè)年紀(jì)完全可以不用再當(dāng)班主任。但據(jù)說(shuō)他堅(jiān)決要求，所以最后帶一屆。
由于參加過(guò)兩次高考出題，雖然最終出的題目一道都沒(méi)用上，但身份和經(jīng)歷是關(guān)鍵。所以，鄭方邢對(duì)學(xué)生的考試特別在意，一板一眼都按照高考的模式進(jìn)行。
高考都是要清場(chǎng)的，所以模擬考也必須清場(chǎng)。
在考前15分鐘，當(dāng)然，高考的時(shí)候這個(gè)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，鄭方邢把所有在教室里的學(xué)生都轟到了外面。
正在做題看題的李樂(lè)辰和林昆也不例外。
不過(guò)，此時(shí)的林昆非常如饑似渴，看過(guò)李樂(lè)辰做數(shù)學(xué)題的速度，他快癡迷了。
哪怕曾經(jīng)做過(guò)，要這樣毫無(wú)障礙的重新寫出來(lái)，毫無(wú)停頓，也足可證明已經(jīng)達(dá)到了老師所謂“內(nèi)化于心，外化于行，身形不亂，遇難題泰然不驚”的高度。
于是近乎央求：“還有兩道，你教教我怎么做吧~~~~”
李樂(lè)辰自然愿意幫忙，只不過(guò)被鄭方邢轟出教室后，兩人只能趴在走廊欄桿上繼續(xù)做題。
而鄭方邢則指揮著另一個(gè)監(jiān)考老師，快速的將教室里各個(gè)角落過(guò)了一遍。也沒(méi)什么特殊目的，反正這樣顯得正規(guī)。
“現(xiàn)在，你們可以逐一進(jìn)入教室了?！编嵎叫蠈?duì)被轟出教室站在走廊上的學(xué)生喊道，“復(fù)習(xí)資料，一律放在外面。手機(jī)、pad、智能手表、計(jì)算器等等物品一律放在這個(gè)筐子里?！?p> 說(shuō)完，有學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始給手機(jī)關(guān)機(jī)，然后放入鄭方邢指定的筐子里。
這個(gè)筐子，是鄭方邢獨(dú)家發(fā)明并親手制作的，六十公分見(jiàn)方，十幾公分的深度，里面則是七橫七縱分了64個(gè)格子，最前面還附加了一個(gè)。
于是，進(jìn)去的學(xué)生，對(duì)號(hào)入座把已經(jīng)關(guān)機(jī)的手機(jī)都放了進(jìn)去。
有一個(gè)放一個(gè)，有兩個(gè)放一雙，沒(méi)人敢在老鄭的眼皮子底下耍賴。
“還有這個(gè)手環(huán)，也摘下來(lái)?！编嵎叫蠜_著一個(gè)男生要求道。
“老師，這是手表。”男生趕緊觸碰了一下手腕上的手環(huán)，顯示時(shí)間10:17。
“也摘下來(lái)。”鄭方邢依然堅(jiān)持。
“這是手表，我考試要看時(shí)間的呀。”男生努力爭(zhēng)論，“況且，高考的時(shí)候也是允許帶手表的?！?p> “允許帶手表，但不允許帶電子類設(shè)備，你這個(gè)除了時(shí)間顯示，沒(méi)其他功能了嗎？”
“……”
“能拍照的吧？我看這型號(hào)，內(nèi)存還不小呢?！编嵎叫蠂K嘖道，“還能無(wú)線上網(wǎng)吧？安裝了作業(yè)通軟件？”
“......”
“可是看時(shí)間......”
“我會(huì)給你報(bào)時(shí)間的，每隔十五分鐘?！?p> “但是……”
“再但是就按作弊處理。”
“……”
最終，男生只能懊惱的摘下了腕上的電子手表。
這玩意兒可是老爸給外國(guó)帶的，國(guó)內(nèi)目前幾乎沒(méi)有，別看體積小，功能確實(shí)很強(qiáng)大，可以拍照，可以上網(wǎng)，可以下載應(yīng)用軟件......
嗯？不對(duì)啊！
鄭老頭子不是快六十歲了么？怎么能知道這些？！
也幸而是主動(dòng)交出來(lái)，若是真作弊的時(shí)候被抓，指不定沒(méi)收作案工具，那一萬(wàn)大洋就沒(méi)了。
“不要以為我是連電子支付都不會(huì)的糟老頭子！”鄭方邢再次強(qiáng)調(diào)道，“所以不要在我眼皮子底下搞任何小動(dòng)作，不管是紙質(zhì)的還是電子的，只要夾帶資料，統(tǒng)統(tǒng)算作弊！”
沒(méi)有高考時(shí)的電子掃描儀，鄭方邢只能靠火眼金睛。
隨后，果然又有好幾個(gè)學(xué)生，從身上掏出了除手機(jī)之外大大小小的電子設(shè)備，大約都是存儲(chǔ)一些題目、公式用的。
這個(gè)時(shí)候，李樂(lè)辰依然被對(duì)知識(shí)如饑似渴的林昆“逼”著繼續(xù)做題。
橫豎離開(kāi)考還有十幾分鐘，趁這十幾分鐘，依照李樂(lè)辰這會(huì)兒的做題速度，三張數(shù)學(xué)試卷，一共空了六道大題，解完一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有啊。
“嘿，樂(lè)辰！”
突然，李樂(lè)辰肩膀被人拍了一下。
這一聲，李樂(lè)辰倒是沒(méi)怎么嚇到，把全神貫注在題目上的林昆嚇了一大跳。
回頭一看。
八班的王大壯，滿面春光。
王大壯其實(shí)沒(méi)那么有名，所以林昆只知道這個(gè)同學(xué)是隔壁班的，叫不出名字。
于是翻了翻眼皮，繼續(xù)看李樂(lè)辰做題。
“就這樣吧，馬上要考試了?！崩顦?lè)辰借機(jī)放下筆跟林昆說(shuō)道。
之前只是想測(cè)試一下眼鏡的實(shí)戰(zhàn)效果，順便得瑟一下自己經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假已經(jīng)“茁壯成長(zhǎng)”，但真要做起題目來(lái)，還是很頭疼，哪怕只是抄。
沒(méi)錯(cuò)，看到這些數(shù)字符號(hào)什么的就頭疼。