第一百二十六章 調(diào)研（一）

　　這是文耕智庫的調(diào)研小分隊到達(dá)平村的第三個夜晚。

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　小山村的夜晚，寧靜深沉。

　　月暈天光，星辰流河，不遠(yuǎn)處層疊的山影輪廓包圍著山村，透出別樣的安全感。

　　村頭和村尾時不時傳來狗吠聲，仿佛相互應(yīng)答般默契。

　　此時已臨近十二點(diǎn)，少有人家還亮著燈。

　　大隊長家便是這“少有”的一家，原因是他們家住了一個調(diào)研小團(tuán)隊，由一名大學(xué)教授、一名研究生、兩名文耕智庫員工和一名實(shí)習(xí)生組成。他們將在這里進(jìn)行為期半個月的調(diào)查。

　　文耕智庫此次“非遺中國”走訪調(diào)研行動，分五路人馬，程雨所在的這一隊分到的調(diào)研點(diǎn)是平村，隸屬蘭西市南河鎮(zhèn)龍堡村委會，他們借住在大隊長家里。

　　這是做田野調(diào)查的一貫?zāi)Ｊ剑瑥膶W(xué)術(shù)定義上講，田野調(diào)查是人類學(xué)的基本方法論，研究者參與當(dāng)?shù)厝说纳?，在一個有一個嚴(yán)格定義的空間和時間的范圍內(nèi)，體驗人們的日常生活與思想境界，通過記錄人的生活的方方面面，來展示不同文化如何滿足人的普遍的基本需求、社會如何構(gòu)成。

　　簡而言之，與當(dāng)?shù)厝罕姟巴酝⊥瑒趧印保綍r嘮嘮嗑，幫人家干活，察言觀色，看人家怎么生活、怎么行動，并記錄下嘮嗑的內(nèi)容和觀察到的事情。

　　這個“嘮嗑”并不是一般意義上的閑聊，需要掌握對話與訪談技巧。

　　如果沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，要開展田野調(diào)查是很困難的。

　　程雨便面臨這種困難，這不是看幾本書就能解決的困難。

　　今天白天的時候，帶隊的劉老師把她吼了一頓，矛頭直指文耕智庫：“你們文耕的調(diào)查員都沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的嗎？”

　　她心里也苦啊，她本來就只是來輪崗實(shí)習(xí)的。

　　但她默默忍了，到了晚上自個兒開著小電筒補(bǔ)課。

　　這個帶隊的劉老師，是文耕請的外援，拿的正兒八經(jīng)的人類學(xué)博士學(xué)位。正好她有一個關(guān)于非遺的社科項目，便與文耕一拍即合，帶自己的研究生進(jìn)行田野調(diào)查的同時，與文耕智庫共享調(diào)研結(jié)果。

　　文耕智庫會提供可觀的報酬，并優(yōu)先考慮出版劉老師的調(diào)研成果。文耕和一些出版社已經(jīng)有過多次合作了。

　　這是一個雙贏的方法，也是文耕智庫最喜歡的方式。

　　這個小分隊三女兩男，劉老師和大隊長的妹妹住一屋，程雨和劉老師的研究生姑娘住一屋，文耕智庫兩個男員工住一屋。

　　大隊長家庭條件已經(jīng)算是平村最好的了，但也不過是一排平房，一端歪歪斜斜一個小廚房。

　　平村已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通水、通電，但私人廁所沒有建，一個村子共用一個公廁。山村的公廁就是最傳統(tǒng)的旱廁，“一個土坑兩塊磚，三尺土墻圍四邊”，可沒有什么水廁。

　　主要的問題是，廁所沒有燈，晚上女孩最好結(jié)個伴。

　　這些做多了田野調(diào)查的人，對此習(xí)以為常。他們還樂呵呵地告訴程雨，以前他們?nèi)ミ^一些村子，根本沒有廁所，自己找片林子鉆進(jìn)去吧。現(xiàn)在許多政策落實(shí)下來了，鄉(xiāng)村的公用基礎(chǔ)設(shè)施也慢慢轉(zhuǎn)好。

　　程雨也不是什么挑剔的人，來了兩天，早就適應(yīng)生活節(jié)奏了。

　　唯一不適應(yīng)的，是調(diào)研的節(jié)奏。