準(zhǔn)備寫(xiě)情書(shū)

　　第二天早上，景晏和云舒窈下樓吃早餐。

　　他們走下樓梯時(shí)，景云正動(dòng)作有些滑稽地用筷子給自己夾一塊炒雞蛋。

　　看到倆人來(lái)吃早餐，景云還是有些驚訝的，自己都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在早餐時(shí)見(jiàn)到爸爸媽媽了。

　　他們還跟云云說(shuō)要早睡早起呢，自己都做不到，哼！

　　景云把炒雞蛋送到嘴里，嚼了兩下后口齒不清地問(wèn)道：“爸爸媽媽，你們今天怎么下來(lái)吃早餐了呀？”

　　景晏率先走到餐桌邊，替云舒窈拉開(kāi)椅子，又回到自己的位置上：“因?yàn)樵绮蜁r(shí)間到了就要吃早餐呀?！?p>　　景云咬著筷子頭，撅嘴道：“那前幾天你們都沒(méi)下樓吃早餐呢！”

　　“前幾天爸爸媽媽起晚了，所以沒(méi)來(lái)陪云云和哥哥吃早餐，是爸爸媽媽不對(duì)?！痹剖骜嚎粗敖锝镉?jì)較”的女兒，頗為耐心。

　　景云又給自己夾了塊雞蛋：“可媽媽以前還說(shuō)，要‘早睡早起’呢，自己都沒(méi)做到?！?p>　　“……”

　　女兒這么“斤斤計(jì)較”怎么辦？

　　云舒窈有點(diǎn)頭疼，總不能跟她說(shuō)前一天做得太晚了，第二天起不來(lái)吧……雖然說(shuō)了云云也不知道什么意思，但總歸是不好……

　　想到這里，她不禁有些惱羞地看向正慢條斯理吃著東西的“罪魁禍?zhǔn)住?，都說(shuō)好了不要太晚，偏偏他一做起來(lái)就沒(méi)完了……

　　景晏接到了云舒窈的目光，心里有些好笑，這都能算得上是老夫老妻的人了，還這么害羞。

　　“那以后爸爸監(jiān)督媽媽早起好不好？”

　　“好……”景云正吞咽著一口雞蛋，說(shuō)話時(shí)有些口齒不清。

　　“……”云舒窈頗為無(wú)語(yǔ)。

　　…………

　　去上學(xué)的路上，景云坐在車?yán)锲^瞄了瞄身邊的顧銘昊，抿著小嘴，再一次思考著怎么寫(xiě)情書(shū)的問(wèn)題。

　　她跟著顧銘昊學(xué)寫(xiě)字也差不多有一星期的時(shí)間了，先學(xué)習(xí)了筆畫(huà)之后，就讓顧銘昊教了她一些日常用的字，什么“你我他，吃飯喝水，芒果核桃”之類的。

　　顧銘昊只當(dāng)景云是一時(shí)興起，而且每天學(xué)的字也不多，索性就隨她高興，景云想學(xué)什么他就教什么。

　　這接近一個(gè)星期的時(shí)間里，景云一直在想到底怎么用剛學(xué)的漢字來(lái)給哥哥和爸爸媽媽寫(xiě)情書(shū)。有時(shí)候，樊景溪看著景云苦思冥想的模樣，也會(huì)提一些建議。只是兩人總覺(jué)得那些想法不夠好，就一個(gè)一個(gè)都pass掉了。

　　再一次思考無(wú)果，景云有些興致缺缺，都拖了這么久了，還是想不到應(yīng)該怎么寫(xiě)情書(shū)，郁悶吶。

　　景云愣神間，楊可盈在教室里說(shuō)道：“小朋友們，還記不記得以前老師說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì)花花的好處呢？”

　　“可以畫(huà)自己想畫(huà)的東西。”

　　“想畫(huà)什么畫(huà)什么！”

　　“……”

　　一時(shí)間，小孩子們都嘰嘰喳喳地開(kāi)了口，教室里有些吵鬧。

　　突然，景云想起了楊可盈當(dāng)時(shí)說(shuō)的：“我們可以通過(guò)繪畫(huà)，來(lái)表達(dá)我們的情感。也就是說(shuō)，我們高興時(shí)可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)告訴別人我們很高興，比如畫(huà)一個(gè)笑臉；我們想告訴別人我們出去踏青了，就可以畫(huà)一幅陽(yáng)光下小朋友們玩鬧的畫(huà)……”

　　景云想著，突然眼睛一亮，對(duì)呀，寫(xiě)完了情書(shū)可以再加一幅畫(huà)呀，這不就很好了嗎？！