時間不會以個人的意志為轉(zhuǎn)移，越是不想要考試，越是要面臨考試。
四月的月考又來了，張曉對考試已經(jīng)很麻木了。
甚至還有點想要讓考試來的更加猛烈些，早考完早完事。
四月份的月考安排在了4月28、29號這兩天，考完試之后，學(xué)校給學(xué)生們放假三天，4月30號離校，5月2號下午返校。
三天的假期，張曉本來是不打算回家的，但是在跟家里打電話的時候，王秀瑜和張忠義兩個人都希望張曉能夠回家，哪怕是在家待的時間不是很長，但是，還是回家吧。
考完試，張曉跟同桌簡單的對了對答案，回到宿舍之后，開始收拾要帶回家的東西：需要換洗的床單被罩、兩本習(xí)題冊。
第二天就起了個早，背著書包出了校園，在校門口打車直接到汽車站，坐最早的那個車往家趕。
到家的時候，也才剛剛是上午九點多，張忠義和王秀瑜在園子里面，在育稻秧苗的大棚里面干活呢。
張曉把書包放好，脫掉身上的衣服，換上了平時在家干活時穿的衣服，也來到了大棚里面，看看自己能幫著做點什么。
張曉打開塑料大鵬的門，往里面走，就看到他倆在那里卷秧盤呢。
張曉連忙上前幫著撐袋子，張忠義和王秀瑜看張曉進來了，兩個人都沒想到張曉能這么快的回來，往常都是下午才能到家呢。
多了一個人干活就是比兩個人干活要快一些。
裝了足夠的秧苗之后，張忠義和王秀瑜跟張曉說了一聲，就去了稻田地里面去插秧了。
留張曉在家里面做飯，等著張忠義和王秀瑜中午回來吃飯。
等到父母走了之后，張曉看時間還早，就先把米飯燜在鍋里面，然后去大棚后面的蒜地，拿著小鋤頭，一點點的給蒜地除草。
張家一共種了三隴不到五米長的蒜地，四月份的天氣還是有點熱的，張曉蹲在那里，揮舞著小鋤頭，一點點的鋤草。
雜草并不多，但是三隴地全鋤完，也已經(jīng)是十一點了。張曉看著到時間了，趕快回屋子里面，洗手，做菜。
飯菜很快就做好了，看張忠義和王秀瑜還沒有回來，還有點時間，張曉就拿出數(shù)學(xué)書，打算做幾道題目。
不到十二點的時候，張曉聽見了外面?zhèn)鱽淼耐侠瓩C的聲音，連忙將手里的書本放回書包，又往洗臉盆里面倒了一些開水，兌了點涼水，就放在那里，等著倆人進屋之后直接就能用了。
趁著張忠義和王秀瑜兩個人卸車的時候，張曉將飯菜上桌擺好，就去外面叫他倆進屋吃飯。
張曉家吃飯的時候沒有食不言寢不語的習(xí)慣，而且在農(nóng)忙時節(jié)，只有吃飯和晚上休息的時候，才能一起說說話。
王秀瑜和張忠義先后問了張曉在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，張曉也一一的給了解答。
張曉則是問了家里種地的一些基本情況，種地的畝數(shù)、種什么品種的稻子、玉米什么的，雖然說張曉對這些不懂吧，但是問一下，了解一下，更能增進與父母交流，縮短距離。
假期的時間總是非常的短暫，三天假期轉(zhuǎn)瞬即逝。
5月2日這天早上，吃完早飯，張忠義先去了稻田地了面忙活兒了，留下王秀瑜去送張曉坐客車。
王秀瑜又給了張曉五百元的生活費，張曉說用不了這么多，但是王秀瑜依舊讓張曉收著，畢竟在市里，上學(xué)花費也都比在鄉(xiāng)里的時候多了，而且有足夠的生活費，才能夠更加踏實安心的學(xué)習(xí)。
張曉推脫不過，為了讓父母安心，也就收下了。
客車出發(fā)了，張曉坐在靠窗的位置上，看著王秀瑜離開的背影，心里有一些酸澀。
心里暗暗的想著一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅男燎诟冻觥?p> 中午十二點多到學(xué)校，張曉收拾好從家?guī)淼臇|西，去商店吃了一袋煮方便面，回到宿舍歇息了一會兒，拿著洗漱用品，去了后面的洗澡堂，清洗一番。
從澡堂回來，宿舍里面的其他人也回來了，都在收拾床鋪或者是在收拾小柜子等。
張曉跟她們簡單了打了聲招呼就忙活自己的事情了。
照常的，洗完臟衣服，上床休息。
因為是假期返校，下午是不上課的，但是對于住宿生而言，是有晚自習(xí)的。
張曉休息好之后就去了班級自習(xí)了，也沒有等上晚自習(xí)的時候再去學(xué)習(xí)。
畢竟，時光不等人，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，才能夠不虛度時間，不辜負光陰。
...........
開學(xué)后的第一個晚自習(xí)，按照慣例是班主任老師的，班主任先是讓班長點名，統(tǒng)計按時返校的學(xué)生。然后開始布置了新的任務(wù)。
“這馬上就要到青年節(jié)了，學(xué)校組織了演講比賽和校報的評比，希望同學(xué)們積極參與。還有就是班級里面的板報，也要符合節(jié)日的主題，這期的板報到哪一組了，哪一組就細心琢磨一下，盡量搞得新穎、特色一些?！?p> “當(dāng)然，這些活動不能耽誤學(xué)習(xí)進度，只能利用業(yè)余時間來完成?！?p> “好了，我就說這些，你們自習(xí)吧”
“班長負責(zé)維持秩序”
說完這些話，班主任老師就離開了，徒留學(xué)生們在教室里面交頭接耳的討論著。
班長見狀，連忙站起身來維持秩序：“大家都別說話，安靜的自習(xí)，想要討論的話，下了自習(xí)再討論，而且今天沒有第三節(jié)晚自習(xí)，有什么想法的，可以第三節(jié)晚自習(xí)的時候在教室里面討論”
“現(xiàn)在，就安心的上晚自習(xí)吧”
班長說完這些話，也沒有立刻地坐下，而是環(huán)顧了教室?guī)兹?，看到同學(xué)們都安靜下來了，也就坐下來了。
安安靜靜的上完兩節(jié)晚自習(xí)，張曉收拾東西起身就要往外走，卻不料被身后的一個聲音叫住了。
“張曉”
“嗯？”
張曉回頭，便看到了朝它走來的段云錦。
“張曉，對于這次青年節(jié)的演講和板報你有什么想法么？”
“我？”張曉被問蒙了。無論是演講和出板報，張曉都沒有打算參與進去，她只想安安靜靜的學(xué)習(xí)，順順利利的高考、畢業(yè)。
對于這種集體活動，張曉還是很排斥的。
“是啊，這次班級板報是我們這一組負責(zé)，你有什么想法可以提出來”
“哦，那好吧?！闭f完，張曉又將收拾好的東西放回座位，然后拿著草稿紙和筆，跟在段云錦的身后，朝著小組成員所在位置走去。
小組的其他成員已經(jīng)在那里等著了，顯然是課間休息的時候，早早就約定好了的，就等著下晚自習(xí)的時候一起討論了。
張曉到了，人也齊全了。關(guān)于板報和演講的討論正式開始了。