這是道送分題4

　　明明很小心躲起來(lái)了，可還是給抓住了背影而被猜出。

　　對(duì)丸子頭來(lái)說(shuō)，她們也不需要真正確認(rèn)是誰(shuí)，反正猜到是哪個(gè)，去恐嚇一下，大多也不敢反抗。

　　都是膽小鬼。

　　而且也不是毫無(wú)憑據(jù)的猜測(cè)。

　　眼熟是一回事，另一個(gè)原因是丸子頭來(lái)過(guò)這幾個(gè)地方多次，隱約間知道這里有同學(xué)住這兒。

　　而且這位同學(xué)……乖乖女啊，跟她可是兩路人呢。

　　教訓(xùn)她的念頭也不是第一次出現(xiàn)了，找個(gè)由頭罷了。

　　不過(guò)這些話，在辦公室的丸子頭可不會(huì)說(shuō)。

　　丸子頭三人在面對(duì)諸葛亮的時(shí)候，根本不承認(rèn)她們欺負(fù)同班同學(xué)，即使被看到在女廁所威脅雨桐，她們也絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)。

　　做了一回事，被發(fā)現(xiàn)了是一回事，承認(rèn)又是一回事了。

　　沒有直接證據(jù)，作為未成年人，她們不會(huì)被怎么樣。

　　諸葛亮進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)她們的時(shí)候，因?yàn)槁牭胶艉奥?，她們已?jīng)停手了。

　　他能聽到看到的，最多也就是她們口頭威脅雨桐的幾句話。

　　威脅嘛，同學(xué)之間拌幾句口角也是常有的事，沒把握好說(shuō)話的尺度而已。

　　所以只要她們不承認(rèn)……但是跟諸葛老師說(shuō)話壓力真的好大！

　　尤其是他看著自己的時(shí)候，仿佛能洞悉自己所有的一切，無(wú)論是說(shuō)謊，還是敷衍，說(shuō)出口的時(shí)候仿佛都被批判是錯(cuò)誤行為。

　　諸葛老師的聲音明明很好聽，語(yǔ)言明明很平常，可說(shuō)出來(lái)的話，仿佛利刃一般劃過(guò)她們心口，疼痛難忍。

　　明明沒有重話，也沒有動(dòng)手，也沒體罰，任何實(shí)際行動(dòng)都沒有，可就這些語(yǔ)言，讓她們覺得很難受。

　　以至于出辦公室的時(shí)候，還覺得恍恍惚惚的不知道在做什么。

　　諸葛亮來(lái)到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，雨桐還躺著休息。

　　不過(guò)雨桐一聽到動(dòng)靜，就醒了。

　　“諸葛老師?！庇晖┳鲃?shì)要起來(lái)，被諸葛亮攔下。

　　“需要休息的話好好躺著就好了，我就是來(lái)看看你的?！敝T葛亮說(shuō)道。

　　雨桐剛想說(shuō)自己沒事，卻聽得諸葛亮接著說(shuō)道。

　　“本來(lái)今天就準(zhǔn)備找你說(shuō)，你爸媽要你寄宿我家的事情，卻沒想到遇到這樣的事?！敝T葛亮皺眉說(shuō)道。

　　等等？

　　他剛剛說(shuō)什么？

　　雨桐才是要皺眉的人。

　　什么叫做，她爸媽要她寄宿你家？

　　記憶里沒跟她說(shuō)??！

　　“你爸媽還沒跟你說(shuō)吧？”看雨桐一臉迷茫的樣子，諸葛亮就猜到了。

　　“你爸媽跟我家里長(zhǎng)輩有至交關(guān)系，聽說(shuō)是他們最近要外出忙好長(zhǎng)一段時(shí)間，考慮到你還是學(xué)生，又一個(gè)女孩子不安全，想托我家里照顧你一段時(shí)間?！敝T葛亮解釋道。

　　其實(shí)一開始他是想拒絕的，他也不想這么麻煩，來(lái)代課也只是暫時(shí)的，他也不會(huì)在這兒久待，在學(xué)校教一幫孩子，回家還要照顧一個(gè)孩子，不知道他有沒有這精力。

　　只不過(guò)碰巧剛剛遇到那幕……如果這孩子真的一個(gè)人生活，怕是麻煩了。

　　“可能是因?yàn)檫€在商量這件事，所以他們還沒跟你說(shuō)吧?！敝T葛亮擔(dān)心青春期的孩子因?yàn)橐恍┱`會(huì)，會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩有些怨言。