“今天我們上課的內(nèi)容是，械音聆聽。”
“眾所周知，萬物皆有自己的聲音，鳥有鳥鳴，蟲有蟲鳴，人有人聲，那么機(jī)械呢？”
站在講臺(tái)上的域外生靈老師聲音陰陽頓挫的講訴著，陸時(shí)葉他們未知的知識(shí)。
域外生靈的教室與華夏國的學(xué)生教室不相同，倒是與一些大學(xué)教室相同。教室呈現(xiàn)半圓狀，以階梯式往后延伸，教師站在圓點(diǎn)。
陸時(shí)葉他們所在的位置，也不知道是不是為了方便他們聽講，他們...
“今天我們上課的內(nèi)容是，械音聆聽。”
“眾所周知，萬物皆有自己的聲音，鳥有鳥鳴，蟲有蟲鳴，人有人聲，那么機(jī)械呢？”
站在講臺(tái)上的域外生靈老師聲音陰陽頓挫的講訴著，陸時(shí)葉他們未知的知識(shí)。
域外生靈的教室與華夏國的學(xué)生教室不相同，倒是與一些大學(xué)教室相同。教室呈現(xiàn)半圓狀，以階梯式往后延伸，教師站在圓點(diǎn)。
陸時(shí)葉他們所在的位置，也不知道是不是為了方便他們聽講，他們...