有了周教官的話，特殊班同學是非常的激情昂揚。
他們看看向陸時葉、黎暮、伊佐、林小茜四人。
陸時葉：“......”
果然是把他給算進去去了吧？
“班長，這個重任就交給你了?！?p> 特殊班眾人期盼的看著他。
陸時葉：“……”
你們是被大自然迷了眼嗎？
周教官的笑容很詭異，你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
這個大自然絕對有鬼！
最終，陸時葉被他們期盼的目光打敗了。
有了陸時葉的保證，特殊班同學就像是吃了定心丸一般，一個個心里特別的踏實，二話不說直接把負重環(huán)往身上套。
這里的負重環(huán)，一個負重環(huán)25斤，兩個才50斤。
在周教官的矚目下，眾人帶著笑容開始了兩百圈跑步之路。
抬腳的下一秒，眾人的笑容僵硬了。
“教官！你耍詐！”
眾人對周教官怒目而視。
周教官冷笑：“耍詐？我哪里耍詐了？我有說過只是平常的跑步？”
眾人：“……”
“那還是我說過不會在重力環(huán)境下?”
眾人：“……”
你也沒說過會在重力環(huán)境下……
看來，跑步+負重+重力，真的很配哦~
“還不快跑起來！”
周教官眼神凌厲了起來。
“別想著摘掉負重環(huán)，這些負重環(huán)都是特別改裝過的，除非是我解除，否則你們別想著解開！”
“另外?！?p> 周教官玩味一笑：“我可是能夠控制你們負重環(huán)負重數(shù)值的，大家可要好好相處哦，我雖然看起來很老，但是其實也滿年輕的，和你們之間應該沒有代溝?！?p> “我想，我們之間一定能夠愉快相處?！?p> 眾人：“……”
這是威脅！赤裸裸的威脅！
這么明晃晃的威脅，他們居然不能反抗！
反抗？
開玩笑！
人家可是可以操控負重環(huán)，要是反抗，人家給你記小本本上，你怕不是要完?
陸時葉：“……”
原來也不是沒有反應……只是默默在記小本本嗎？
不過，教官，你是真的很顯老……
“愣住干嘛？還不快跑！”
周教官一聲大喝，特殊班同學不甘不愿的跑了起來。
與其他人的踉踉蹌蹌不同，陸時葉跑得格外的輕松，不過，他的輕松并沒有表現(xiàn)出來。
該到疲累的時候，他還是會“疲累”，該出汗的時候，他還是會“出汗”。
畢竟至始至終，他都奉行低調(diào)行事……
雖然生活重來沒有讓他低調(diào)過……
想想，還是滿心塞的。
與他們班不一樣的是，其他班級似乎是在站軍姿，看樣子，他們應該也是處于重力環(huán)境下。
如果不出意外的話，整個操場都處于重力環(huán)境下吧。
陸時葉掃了眼操場的其他地方，暗暗想到。
“教、教、教官，我不行了……”
路橋眼淚汪汪，雙腿抖得特別歡，身體都已經(jīng)撐不起來了，汗水如水流。
他臉本來就白，現(xiàn)在蒼白著一張臉，特別嚇人。
感覺他下一秒就會一命嗚呼似的。
周教官：“……”
周教官看著眼淚連連的路橋，沉默了一瞬，不過也就是一瞬罷了。
畢竟，路橋的情況的確不樂觀。
他能夠在重力與負重環(huán)雙重壓力下跑五十圈已經(jīng)不錯了。
“你先去休息吧。”
周教官也沒有將路橋的負重環(huán)取下，也沒有降低負重數(shù)值。
“謝、謝，教官。”
路橋聲音里多了一絲哭腔。
周教官：“……”
“……你去吧?！?p> 周教官揮了揮手。
“看什么看！還不快跑！”
周教官瞪了眼眾人，眾人撇嘴，還是認命的跑了起來。
不過，跑過五十圈之后，眾人也相繼出現(xiàn)了疲憊狀態(tài)。
目前還能夠面不改色的同學大概還有二十來個，一年級特殊班一共也才32個同學，可見特殊班同學的身體素質(zhì)有多高。
不過這二十來個中，最輕松的當然要數(shù)黎暮、伊佐、林小茜三人了。
至于陸時葉嘛，正在努力的裝作自己跑得很辛苦。
繼特殊班這邊路橋除了情況后，之后其他班級也陸陸續(xù)續(xù)的有人出現(xiàn)了狀況。
大多數(shù)出現(xiàn)這種狀況的人，幾乎都是不擅長戰(zhàn)斗的特殊型人才。
當然，也不是所有特殊型人才都是不擅長戰(zhàn)斗。
時間一分一秒的過去了，堅持不住暈過去的人也越來越多了。
特殊班這邊的情況也并不好，負重+重力雙重壓力之下跑步，繞使他們身體素質(zhì)強悍，也經(jīng)不起長久消耗。
又一個五十圈跑過后，特殊班這邊也只剩下十多個同學在堅持著跑步了，一堆同學癱在了地上，如同死狗一般。
“加油！你們要帶著我們這一份一起努力！”
“班長加油?。榱舜笞匀?！”
“班長拜托你了！我們相信你！為了大自然！”
“為了大自然！”
陸時葉：“……”
我只想低調(diào)……
你們這么大聲真的好嗎？
“班長加油??！我們看好你！”
“為了大自然上吧！班長！”
“進擊吧！班長！”
陸時葉：“……”
你們再這樣，我會詛咒你們的哦~絕對回詛咒你們的！
正如陸時葉擔心的那樣，周教官的目光看向了陸時葉。
雖然他們手上有著分配班級的人員信息資料，但是并不意味著他們對于每一個人都會記在心里，他們一般只會粗略的掃一遍資料而已。
反正對于他們而言，這些學生是天才還是廢物，在他們眼里都是一樣的。
不過就是個稚嫩的小鬼頭罷了。
而他們的任務，就是訓練這些小鬼頭，將他們目前最大的潛力激發(fā)出來。
不過呢，這一次不同的是，他們多了一項任務，就是訓練他們的戰(zhàn)斗力與生存力。
畢竟英靈祭就快要到了，就算這群學生他們只能去當個炮灰，那也得當個合格的炮灰。
周教官將自己的放飛的思維拉了回來，細細打量著陸時葉，他在想，這個學生到底是哪里出色了，才能讓這么多同學對他如此期待。
周教官打量了陸時葉好一會兒，也沒有發(fā)現(xiàn)他的出色在何處。
感覺他和大眾學生差不多，無論是體能還是修為還是承受力都不是特別的出色。
所以，到底是什么讓特殊班學生對他如此信服呢？
周教官現(xiàn)在想不明白，只能安靜的看著。
哎呀呀，真是，果然，有夠麻煩的。
陸時葉自然是感受到了周教官的打量目光，所以他內(nèi)心稍稍有些心塞。
他只想低調(diào)……