對(duì)老師的反問(wèn)，方適語(yǔ)塞。
黃葉坐在位置上道：“老師，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。兩條鐵軌，一條鐵軌上捆了五個(gè)人，一條鐵軌上捆了一個(gè)人，這時(shí)候火車(chē)朝五個(gè)人而去，你作為火車(chē)司機(jī)有一次選擇軌道的機(jī)會(huì)，老師你要選擇哪一條路呢？”
老師思考許久，回答：“也許我會(huì)選擇一個(gè)人那條鐵軌，死一個(gè)人，救五個(gè)人，我認(rèn)為是合理的?！?p> 黃葉道：“我的選擇和老師相反，我認(rèn)為一個(gè)人他是無(wú)辜的，原本該死的是五個(gè)人，不能為了該死的多數(shù)人，而犧牲無(wú)辜的一個(gè)人?！?p> 老師道：“這種題目本沒(méi)有正確答案?！?p> 黃葉回答：“對(duì)，這種題目本沒(méi)有正確答案，老師為什么還要讓方適回答沒(méi)有正確答案的問(wèn)題呢？即使在方適回答后，為什么還要因?yàn)閭€(gè)人的意志去改變他的想法呢？難道你就是對(duì)的？”
黃葉說(shuō)完，班長(zhǎng)克西鼓掌：“黃葉說(shuō)的很好?！?p> 方適道：“為什么沒(méi)有第三個(gè)選擇呢？作為火車(chē)司機(jī)，我會(huì)努力的讓火車(chē)停下來(lái)。也許我無(wú)法避免慘劇的發(fā)生，但是我已經(jīng)盡可能的避免了慘劇的發(fā)生。我努力了，沒(méi)有成功，最少我內(nèi)心不會(huì)過(guò)于自責(zé)。其他兩個(gè)選擇，無(wú)論是哪個(gè)選擇，我想我都會(huì)認(rèn)為自己對(duì)不起死者?！?p> 黃葉驚訝道：“你的思想境界突然提升了?！?p> “??？”方適疑問(wèn)。
“我一直覺(jué)得你不應(yīng)該會(huì)做出第三選擇?！?p> 方適不滿(mǎn)：“拜托，你昨天剛認(rèn)識(shí)我好不好，其實(shí)我道德和思想境界一直處于滿(mǎn)分狀態(tài)。”
“哦？昨天看你失魂落魄去圖書(shū)館，看來(lái)是從書(shū)本中領(lǐng)悟到了真理?！?p> 方適露齒一笑：“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！狈竭m拿出軼聞錄。
黃葉接了過(guò)去。
老師忍不住道：“你們稍微注意下課堂紀(jì)律，課堂上聊天我不想阻止，但是你們用華夏語(yǔ)對(duì)話(huà)，是不是要考慮到被耽誤了時(shí)間的人的感受？”半夜夫妻吵架，讓被吵醒居民聽(tīng)明白來(lái)龍去脈是最基本的道德。
繼續(xù)上課，黃葉對(duì)上課一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，左右無(wú)聊，撕了張紙，捏成紙團(tuán)，扔到方適的后腦上，方適轉(zhuǎn)頭惱火表情，方適一回頭，黃葉就再扔一個(gè)。方適忍著，等老師在黑板寫(xiě)字，手抓書(shū)本轉(zhuǎn)身劈頭蓋臉的打在黃葉腦袋上。黃葉拿了書(shū)本反擊，等老師寫(xiě)完回頭，兩人又端正的坐好。
很幼稚的行為，方適回頭看了黃葉一眼。黃葉攤手，幼稚嗎？他只是奇怪，方適昨天失魂落魄和今天紅光滿(mǎn)面之間，到底發(fā)生了什么。從扔紙團(tuán)可以看出，方適今天的心情相當(dāng)不錯(cuò)。
即將下課，歐文敲門(mén)，進(jìn)入課堂，道：“黃葉，方適，你們下課之后到校長(zhǎng)會(huì)議室。”不說(shuō)原因，也不給三人提問(wèn)的時(shí)間，轉(zhuǎn)身走人。
……
除了黃葉和方適之外，蘇佳和已經(jīng)畢業(yè)的冰雪也出現(xiàn)在會(huì)議室中。
“這十年來(lái)，第九分校成為了一個(gè)印發(fā)資格證書(shū)的學(xué)校，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間中，絕大多數(shù)學(xué)生都能畢業(yè)。但是畢業(yè)生和畢業(yè)生之間卻有天大的差距。對(duì)于教廷和女神他們來(lái)說(shuō)，從第九分校畢業(yè)，只是一個(gè)開(kāi)始，而對(duì)于很多中立派的學(xué)員來(lái)遠(yuǎn)，第九分校畢業(yè)后，就是結(jié)束?！?p> 校長(zhǎng)道：“在第九分校還有著不好的風(fēng)氣，一位派系的學(xué)員犯錯(cuò)了，處理他們的不是分校，而是他們派系的人。同學(xué)對(duì)教師缺乏尊重，同學(xué)們之間缺乏友誼，這是第九分校最大敗筆。第九分校如今模式讓我已經(jīng)非常寒心，所以我想對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行革新。你們四人將被分成兩組，分別由朱蒂和歐文帶領(lǐng)，進(jìn)行旅游修分?！?p> “??？”大家一起看校長(zhǎng)。
喬生校長(zhǎng)道：“人類(lèi)聯(lián)盟主席尼婭已經(jīng)批準(zhǔn)了我的教學(xué)改革，從今天開(kāi)始，所有學(xué)員是否能畢業(yè)，不再是他們的意愿或者是個(gè)別教師認(rèn)可就可以。所有學(xué)員想拿到畢業(yè)資格證書(shū)，得到進(jìn)入聯(lián)盟管理階層的資格，必須進(jìn)行旅游實(shí)習(xí)修分制?！?p> 喬生校長(zhǎng)道：“所謂的旅游修分，就是前往世界各地完成分校、教師分派的任務(wù)，按照實(shí)際情況酌情給分。教廷的學(xué)員必須無(wú)條件同意和女神的學(xué)員一起修分，否則將不可能畢業(yè)?！?p> “這么做有幾個(gè)目的，第一個(gè)目的，增強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐能力。第二個(gè)目的，讓所有畢業(yè)生都擁有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。第三個(gè)目的，讓對(duì)立的派系能在一定的情況互相信任，互相合作。畢竟聯(lián)盟成立的目的是為了守護(hù)人類(lèi)，而不是為了派系之爭(zhēng)。第四個(gè)目的，這三年來(lái)，妖魔在人類(lèi)社會(huì)中開(kāi)始頻繁出現(xiàn)，我們希望聯(lián)盟更積極的打擊妖魔。第五個(gè)目的，中立派始終沒(méi)有理解過(guò)教廷和女神派系，他們要么趨炎附勢(shì)，要么敬而遠(yuǎn)之，這些都是片面的看法。我也希望在旅游修分中，教廷派，女神派和中立派能互相了解，互相理解?！?p> 喬生校長(zhǎng)頓頓道：“這次是第一次旅游修分，所以我選擇了你們四人。你們將分成兩組，由朱蒂和歐文帶領(lǐng)，前往華夏進(jìn)行實(shí)習(xí)。方適你是華夏人，你是新生，你和蘇佳一組，蘇佳雖然也是新生，但是實(shí)力你也看見(jiàn)了，你們由朱蒂帶領(lǐng)。黃葉是華夏人，是新生，你將和冰雪一組，冰雪非常聰明，有非常優(yōu)秀的大局觀(guān)，你可以在她身上學(xué)到不少東西，你們一組將由歐文帶領(lǐng)?！?p> 喬生校長(zhǎng)道：“我們已經(jīng)聯(lián)系了華夏123分局，歐文小組將前往牧野市，朱蒂小組將前往云海市。華夏人口眾多，這十年來(lái)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，牧野和云海是華夏人口數(shù)百萬(wàn)的超級(jí)大城市。華夏123分局一共只有12名異能者，只有四名特殊異能者，很多工作是由普通人進(jìn)行。當(dāng)然，未必會(huì)有妖魔工作交給你們，你們這次的任務(wù)就是前往兩個(gè)城市123分局實(shí)習(xí)，了解123分局日常工作，實(shí)習(xí)時(shí)間為半個(gè)月。你們的教師只有在你們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)候會(huì)幫助你們，同時(shí)他們會(huì)對(duì)你們的實(shí)習(xí)進(jìn)行打分，包括了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相理解，工作效率等等。每次旅游修分總分為10分，只有達(dá)到50分的學(xué)員才有資格畢業(yè)?！?p> 喬生：“選擇華夏，選擇你們作為分校改革的第一選擇，不期望你們能做出多偉大的成績(jī)，關(guān)鍵是要先執(zhí)行旅游修分這一教學(xué)理念，為第二批旅游修分學(xué)員做個(gè)示范。千萬(wàn)記住要遵守當(dāng)?shù)胤?，在?lián)盟中注冊(cè)的異能者雖然具備一些刑事豁免權(quán)，但是你們代表的是第九分校的聲譽(yù)，希望你們這次能不負(fù)期望，謝謝?！?