第十九章 太陽(yáng)照常升起

　　19.

　　“被抓住了啊，這么快的么，你們辦事效率有點(diǎn)高啊。”

　　和我打著電話的是和我同級(jí)的一位加入了學(xué)生會(huì)的女同學(xué)方宛，一般情況下，我靠著她與學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流。我這樣做的原因很大程度上是我覺(jué)得我還是按不下去那個(gè)@，特別是在社長(zhǎng)群里我根本連泡都不想冒。

　　說(shuō)實(shí)話，潛水萬(wàn)歲。

　　“啊，我也不是很清楚，不過(guò)好像2班那些有過(guò)備案還是怎么的，就這樣我也覺(jué)得驚訝啊，神速，前輩們好厲害！”

　　我呵呵一笑，說(shuō)到底前輩們?cè)賲柡?，在某些方面也只是普通人啊，甚至還不如。

　　眼前突然想起了杜飛飛的眼神。

　　不好，這笑意要止不住了，在這種場(chǎng)合下笑出來(lái)絕對(duì)是我的不妥吧。

　　不過(guò)還好，接下來(lái)的話讓我有了笑的理由。

　　“順便說(shuō)一下，上次那個(gè)被你推下樓的學(xué)長(zhǎng)好像并沒(méi)有發(fā)病來(lái)著。”

　　“噗，啊啊啊？”

　　對(duì)面頓了一下，好像是在心里罵我沒(méi)人性，不過(guò)我真不是這樣的啊。

　　“我只是想像以前一樣在天臺(tái)上逃課來(lái)著。”

　　“那他對(duì)李心慕做的事？”

　　“完全是感覺(jué)逃課被發(fā)現(xiàn)了，打算束手就擒?！?p>　　陸余：？？？

　　☆

　　這個(gè)周末很快就過(guò)去了，在周一的升旗儀式上校長(zhǎng)遮遮掩掩地對(duì)發(fā)生在我身上的事情做了一些講話。

　　嗯，國(guó)旗下的講話。

　　“咳咳，近日來(lái)，我校新生遇到了一些校園欺凌的事件，不過(guò)該學(xué)生秉承著正義與善良，還是最終戰(zhàn)勝了邪惡，說(shuō)服了同學(xué)?！?p>　　陸余：？？？

　　不是，您這稿子是自己寫(xiě)的么？您著資料從哪里看的?。?p>　　這到底是文件的喪失，還是事實(shí)的扭曲？

　　我倒是不打算追究下去了。

　　所以說(shuō)這次連懲罰都沒(méi)有咯？

　　雖然我心中對(duì)這個(gè)結(jié)果還是有一點(diǎn)X數(shù)的，但是我依舊覺(jué)得有些不太舒服。而且對(duì)那個(gè)叫陳半伍的家伙，只字未提。

　　我在班級(jí)里不怎么和別人說(shuō)話，所以這一點(diǎn)心里的不舒服也沒(méi)有和別分享。雖然說(shuō)分享可以使痛苦減少一半，但是在我看來(lái)還是算了吧，這點(diǎn)我還是可以承受的。

　　只不過(guò)陳半伍那個(gè)家伙就站在我身后第二位，隔在中間還是一個(gè)話癆。這讓我有點(diǎn)難受，我真真切切地從身后這位話癆口中聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)于陳半伍的話，這讓我很不爽。

　　我都要起雞皮疙瘩了，在我眼里，這家伙的話堅(jiān)決不可信。

　　然后后面還是在逼逼叨叨，有點(diǎn)煩人。

　　“拜托，別說(shuō)了好吧。”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)去，那個(gè)話癆明顯有一點(diǎn)語(yǔ)言功能上的阻塞，不過(guò)這樣就達(dá)到目標(biāo)了。

　　快速再轉(zhuǎn)回去，順便擺個(gè)笑容，讓他這份無(wú)奈連施加的對(duì)象也如云煙般散去。

　　不過(guò)升旗儀式畢竟不會(huì)很長(zhǎng)，在我的終于接觸到教室的座位后我真的為自己的腰慶幸了一下。我的傷雖然已經(jīng)可以正常行動(dòng)了，但是在站立久了的情況下我還是會(huì)感到疼的，對(duì)于這種情況我只有努力在腰部用力，試圖讓自己得到一些疏解，事實(shí)上，這只是讓我的疼痛從我的踝關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)到了我腰椎部分。

　　這讓我非常頭疼，整個(gè)升旗儀式我都在默默地轉(zhuǎn)移著受力點(diǎn)，不對(duì)，受力點(diǎn)是不可能轉(zhuǎn)移的，我想要的效果就是讓這份疼痛均攤開(kāi)來(lái)。

　　我的想法是好的，只不過(guò)結(jié)果是接下來(lái)的時(shí)間里我整個(gè)人都不好了。

　　那也比腳廢掉要好。

　　每周一的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，然后是兩天沒(méi)有數(shù)學(xué)的開(kāi)心日子。港真，沒(méi)有數(shù)學(xué)就開(kāi)心完全是因?yàn)椴挥媒粩?shù)學(xué)作業(yè)，讓我腦袋疼。

　　不為別的。

　　我一直都很難受，步驟寫(xiě)那么清晰干嘛。

　　對(duì)于這硬性條件我表示出了極其強(qiáng)烈的抵觸，但是嘴上這么說(shuō)著，在初三的時(shí)候身體還不是老老實(shí)實(shí)地記了下來(lái)？

　　“因?yàn)椋?。?p>　　臺(tái)上老師講的東西在我眼里就是這樣，或許在更多同學(xué)眼里也是這樣。

　　“啊，對(duì)了，陸余你來(lái)解解這道題？”

　　“啊？”

　　這個(gè)老人，擠著眉毛，向我笑了一下，這笑容讓我覺(jué)得他變了個(gè)人。

　　而且我有一種說(shuō)不上的感覺(jué)，就有點(diǎn)感覺(jué)他跑到某些極其熟悉八卦的的人那里打探了一個(gè)周末，不對(duì)，按照老師的性情，或許泡在學(xué)生論壇里也說(shuō)不定。

　　嗯，還好沒(méi)有加老師好友，我的空間他也看不見(jiàn)。

　　嗯嗯，這是我有一點(diǎn)安心，不過(guò)不對(duì)勁啊，為什么我要在這種地方安心啊喂？

　　懷著這樣的想法，我還是輕松地把這道基礎(chǔ)函數(shù)的題目解了出來(lái)。

　　（抱歉，作者已經(jīng)記不清高一該做什么題目了--，既然我們現(xiàn)在學(xué)到了微分，那就拿這個(gè)來(lái)說(shuō)一下吧，順便心疼一下作者自己的上學(xué)經(jīng)歷，嚶嚶嚶。）

　　老師臉上的笑容有些凝固。

　　“嗯，做的不錯(cuò)?！?p>　　不對(duì)啊喂，著完全沒(méi)有一種為學(xué)生而自豪的心情啊，而且怎么還讓我感到了一絲失望啊喂，還有為什么要把頭擺向一邊啊喂，你真的是老一輩的數(shù)學(xué)家么啊喂！

　　是這個(gè)世界變得有點(diǎn)快讓我跟不上還是我變得太慢了？

　　“鑒于陸余同學(xué)的表現(xiàn)，我表示表?yè)P(yáng)，既然這么優(yōu)秀，那么平時(shí)分扣2分也沒(méi)什么關(guān)系的對(duì)吧，考試都能考回來(lái)?！?p>　　“啊，對(duì)。”

　　等等？

　　陸余：？？？

　　“誒，等等，別啊老師，我不是課代表么？我不是你最愛(ài)的課代表么老師？老師？！”

　　在那副金絲眼鏡下我看到是一雙狡黠的眼鏡。

　　我怎么心慌慌，老師好像覺(jué)醒了什么不對(duì)勁的屬性啊喂，話說(shuō)這樣真的好么？

　　所以說(shuō)老師你的節(jié)操呢喂？

　　不過(guò)不等我繼續(xù)發(fā)問(wèn)，老師直接嘿嘿一笑，開(kāi)學(xué)第一次用上了PPT，并且歪著頭看著天花板上的投影儀。

　　他就這么看著，雖然我想說(shuō)投影儀就在那里，不論你看還是不看，它都在那里，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　不對(duì)啊喂，老師究竟在干嘛啊，就沒(méi)有人去幫老師開(kāi)一下嘛！講臺(tái)上按鈕不是壞掉了么難道大家都沒(méi)有感覺(jué)的么？

　　沒(méi)辦法，我只好自己去手動(dòng)開(kāi)啟這個(gè)萬(wàn)惡的投影儀。

　　不過(guò)我有些尷尬，在我嘗試使用凈身高來(lái)觸碰著個(gè)掛在3米的良心天花板上的投影儀的底座的按鈕，我還是覺(jué)得有一些力不從心。

　　正當(dāng)我打算使用像是尺子一樣的工具的時(shí)候，另一個(gè)人站起來(lái)幫我打開(kāi)了投影儀。

　　“謝謝啊。”

　　我打算回頭道個(gè)謝，但是那人卻正是陳半伍。

　　出于禮貌我還是把這句話完整的說(shuō)了出來(lái)，雖然我感到一絲不適，但是課還是要上下去的不是么？