玉冥雖然活了三千多年，但他一直呆在秘境里，心性其實(shí)和少年一般無(wú)二，十分單純，對(duì)人類社會(huì)也知之甚少。
學(xué)校里的學(xué)生，比起社會(huì)上的人，要簡(jiǎn)單純粹得多，只有讓玉冥在相對(duì)單純的環(huán)境里慢慢成長(zhǎng)，適應(yīng)人類社會(huì)，白薇才能放心。
“高考真的有那么難嗎？”玉冥問(wèn)道。
“嗯，挺難的。而且，你也沒(méi)有小學(xué)、初中的基礎(chǔ)，一開始就要上高中，想要跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，考上一所好大學(xué)幾乎不可能?！卑邹睂?shí)事求是道。
“我什么時(shí)候開始上學(xué)？”
“過(guò)年之后?，F(xiàn)在是十二月初，距離開學(xué)時(shí)間還有三個(gè)多月，你還有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備，也不必太著急?！?p> “好的，我知道了?！庇褛c(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你呢，最近精神力練習(xí)可還順利？”
白薇搖搖頭，說(shuō)道：“不太順利?！?p> 在玉冥昏迷期間，她也沒(méi)有放松對(duì)精神力的練習(xí)，只是每次遇到的問(wèn)題都一樣。
當(dāng)她將精神力凝練到足以抵御風(fēng)浪時(shí)，就無(wú)法控制它；當(dāng)她能夠控制它的時(shí)候，卻總是抵擋不住風(fēng)浪的襲擊。
所以，一直到現(xiàn)在，她也沒(méi)能成功將漂浮在海面上的精神力引導(dǎo)到自己手中，激活精神力，打上屬于自己的烙印。
只有將識(shí)海中散布的稀薄精神力聚集到自己的手中，才算是真正激活精神力。
“你遇到了什么問(wèn)題？”玉冥問(wèn)道。
“當(dāng)我將精神力凝練后，就無(wú)法控制它?？墒?，如果一開始不凝練精神力，薄弱的精神力很快就會(huì)被識(shí)海中的風(fēng)浪擊潰，下一次出現(xiàn)，又不知是何時(shí)。”白薇解釋道。
玉冥聽完后搖搖頭，說(shuō)道：“你的方法錯(cuò)了。不，確切的說(shuō)，是你一開始的順序就錯(cuò)了?！?p> “順序錯(cuò)了，什么意思？”白薇問(wèn)道。
“你的精神力現(xiàn)在還非常脆弱，但識(shí)海中的風(fēng)浪卻那么強(qiáng)大，兩者相遇，無(wú)異于以卵擊石。所以，你現(xiàn)在要做的不是抵御風(fēng)浪，或者與風(fēng)浪為敵，讓精神力與它們成為對(duì)立面。”
“那我應(yīng)該怎么做？”
“所謂水能載舟，亦能覆舟，精神力與風(fēng)浪的關(guān)系也是一樣。風(fēng)浪可以瞬間將精神力沖擊潰散，但同時(shí)，如果你對(duì)精神力的控制能夠更靈活一些，讓精神力與風(fēng)浪保持同樣的頻率，風(fēng)浪亦能成為精神力的助力，使精神力變得更加凝練強(qiáng)大?！?p> “所以，我現(xiàn)在應(yīng)該做的是，讓精神力順應(yīng)風(fēng)浪，而不是抵御風(fēng)浪？”白薇若有所思道。
“并非如此?！庇褛u搖頭，說(shuō)道：“讓精神力抵御風(fēng)浪或者順應(yīng)風(fēng)浪，都不該是你的最終目的。你所要做的，是要讓精神力與風(fēng)浪時(shí)時(shí)刻刻都保持在同一個(gè)頻率，只有這樣，你才能將精神力成功引導(dǎo)到你手中。”
“讓精神力與風(fēng)浪時(shí)時(shí)刻刻都保持在同一個(gè)頻率，也就是說(shuō)，需要對(duì)精神力有著極強(qiáng)的控制能力？”白薇分析道。
“對(duì)。”玉冥點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“現(xiàn)在，你不需要在乎精神力是否足夠凝練，你唯一需要在乎的是，你能不能隨心所欲的控制它?！?