“接下來是匕首的使用技巧！”
雜耍一般玩弄著自己的匕首，就像是指尖跳動的精靈。
“對于匕首來說，它沒有劍的長度，也沒有刀的力量，因此不適合長距離作戰(zhàn)。作為近戰(zhàn)武器來說，與格斗技巧相結(jié)合往往可以使其發(fā)揮最大的威力。”
常見的格斗分為打擊和纏斗兩個(gè)大系，而從整個(gè)打斗狀態(tài)來說，又分為站立和地面，兩種主要狀態(tài)。主要有拳擊，泰拳，散打，跆拳道這些技巧。而克魯澤老師擅長的則是力拼力量與速度的拳擊！
“無論是什么樣的格斗技巧，在刻意熟練運(yùn)用的前提下，都是可以和匕首形成相互加成的效果的。因此選擇一個(gè)適合你的格斗技巧也是非常重要的?！?p> 但是無論是哪一種格斗技巧，在配合匕首的情況下，主要攻擊部位一般也都集中于：咽喉、腹部、心臟、手腕、小臂與大腿這幾個(gè)點(diǎn)。而在潛入作戰(zhàn)時(shí)，士兵大多會選擇是用匕首來刺殺敵人的咽喉，通常會首先用手捂住敵人口鼻，防止其發(fā)出聲音，然后是用匕首割向敵人的頸部動脈。而匕首的刺擊也是有技術(shù)講究的，只有將匕首的刀身水平橫向刺擊才能夠有效地刺穿敵人的身體、真正傷害到敵人的內(nèi)臟，否則刀身往往會被敵人的身體骨骼所阻擋，而無法達(dá)到一擊斃命的效果。
“因此匕首非常重要的使用技巧你應(yīng)該明白了吧？”
軒轅尊點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了克魯澤老師的講解完全可以理解為什么在匕首的搏斗之中使用橫切的方式要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于穿刺了。
剩下的就是練習(xí)了?？唆敐衫蠋煂⒁恍┳顬榛镜模彩切率肿钅軌蚪邮艿募记上刃薪唤o軒轅尊。但是最最重要的并不在于技巧而在于技巧的運(yùn)用。
許多人不說在戰(zhàn)斗之中，就說是在日常的打架之中，在面對對方的攻擊經(jīng)常就會顯得慌亂。慌亂的狀態(tài)之下是根本無法去觀察敵人的攻擊路徑或者是破綻的。因此克魯澤老師著重開始訓(xùn)練軒轅尊的反應(yīng)力以及冷靜能力。
“接下來我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練！”
克魯澤老師手中拿著匕首，沒有采取左手格擋右手下垂的防御姿態(tài)，而是采取了拳擊的攻防一體的動作。
“克魯澤老師，這是要對練嗎？”
“沒錯！”
于是，軒轅尊準(zhǔn)備運(yùn)用“ALFA”因子制造匕首，但是被克魯澤老師制止了。
“你不能用武器，徒手跟我打！”
克魯澤老師的要求明顯讓軒轅尊覺得非常為難。
“老師，你的格斗技巧什么的明顯都比我強(qiáng)得多啊。按理來說應(yīng)該是我拿武器你徒手，這樣我才有機(jī)會不是嗎？”
聽了軒轅尊的話，克魯澤老師倒是笑了笑，
“你小子還想著贏我呢？”
確實(shí)，軒轅尊是說了“拿匕首才有機(jī)會”這句話，但是這明顯是無意的。
“不是不是，我只是這樣說說而已?！?p> 軒轅尊趕緊解釋道。
克魯澤老師倒也沒在意，只是把實(shí)話說出來了。
“不吹牛比，別說是你拿匕首了，就算是你拿刀拿大炮過來，你也是打不過我滴?！?p> ——哇，你這個(gè)人明顯是在洋洋得意好吧，還說什么吹牛……
軒轅尊的雙眼變成半月形，無語地看著克魯澤老師。這種眼神的殺傷力還是不能小覷的。
“好啦好啦，別用那種眼神看著我了。”
克魯澤老師擺擺手，
“這個(gè)訓(xùn)練完全是針對你的冷靜與反應(yīng)，并不是為了所謂的勝利。”
神情重歸嚴(yán)肅，
“但是你要知道，我拿武器絕對不是擺設(shè)的。如果不小心的話，受了什么很嚴(yán)重的傷也不是沒可能的，畢竟“拳腳無眼刀劍無情”?。 ?p> “知道了老師！”
軒轅尊擺出架勢，一副準(zhǔn)備好了的樣子?？唆敐衫蠋熗瑫r(shí)擺開格斗的架勢。動作之間依舊是拳擊的影子。軒轅尊看到克魯澤老師眉頭微皺，神色嚴(yán)肅，隨時(shí)都有可能發(fā)動攻擊。
也就在軒轅尊透露出這樣的想法的時(shí)候，他的眼神吐露出些許的呆滯。這樣的機(jī)會克魯澤老師自然是不會放過的。就在軒轅尊思考的瞬間，他出拳了！
有一種強(qiáng)大的壓迫力撲面而來。不假思索的，軒轅尊的第一反應(yīng)出現(xiàn)的非常的迅速。但是這一次，即便是戰(zhàn)斗潛能非常高的軒轅尊也有些猝不及防。與躲開托尼老師那種看起來還比較游刃有余的情況，這次他近乎是整個(gè)人都進(jìn)行了橫向的跳躍躲閃，直接跳出了兩個(gè)身位遠(yuǎn)。
“等等，老師，你這太快了……”
軒轅尊趕緊比出了“稍等”的手式。按照一般情況，克魯澤老師應(yīng)該會就此罷休，但是今天，他似乎并沒有這種打算。
身形非常迅速地跟上軒轅尊。雙拳如同彈簧一般彈射出拳。軒轅尊躲過了第一下，但是根本躲不過第二下。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地，軒轅尊吃到了克魯澤老師迎面的一拳。這一拳克魯澤老師可是沒有怎么放水，打的軒轅尊一時(shí)之間七葷八素起來，嘴巴里都被牙齒磕破了。
“等等……”
人在挨打的狀態(tài)下，根本就不能保持自我和冷靜。出于本能的，第一反應(yīng)就是求饒和逃跑。這一點(diǎn)對于軒轅尊來說也是相同的。
“克魯澤老師……”
他本來想繼續(xù)求饒的，但是克魯澤老師的表情告訴他，你還是死了這條心吧。
不斷地逼近軒轅尊，卻遲遲不出拳?？唆敐衫蠋熯@是在故意刺激軒轅尊瀕臨崩潰的心理。前者不斷地后退著，什么架勢，什么搏斗的動作早就忘的干干凈凈地了，心里只有害怕，眼神都渙散了。而后者則步步緊逼，不斷地給軒轅尊施壓，同時(shí)雙眼緊盯軒轅尊，觀察著軒轅尊的行動。
果不其然，正所謂狗急了也會跳墻，人被逼急了就會做出最后一搏。軒轅尊被逼到直接沖向克魯澤老師。對于普通人之間的戰(zhàn)斗來說，最后一搏意味著玩命，意味著你有很大的危險(xiǎn)會因?yàn)閷κ值呐R死反撲而付出慘重的代價(jià)（畢竟軟的怕硬的，硬的怕不要命的）。但是對于有著豐富戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)斗員來說，這就意味著對方已經(jīng)繳械投降，滿身破綻了！
瞄準(zhǔn)軒轅尊的破綻，克魯澤老師點(diǎn)了他身上多達(dá)六個(gè)點(diǎn)。這六個(gè)點(diǎn)分別是眉心，喉嚨，心臟，大動脈，腹部，以及腎臟。
“無論是我用拳頭還是用刀，我都有十足的把握一擊解決掉你！”
抓住軒轅尊的背心領(lǐng)口，克魯澤老師直接把軒轅尊摔在地板上，完全不像是往常溫柔的樣子。由于強(qiáng)烈的碰撞，軒轅尊感覺自己的呼吸一瞬間起不來，極其之難受。躺在地上緩了足足有十幾秒鐘，才緩過神來?？纯醋约旱纳眢w，有不少地方有些許的擦傷，摸起來真的蠻疼的。