氓

　　下課鈴響起，高三（6）班的語(yǔ)文老師還沒(méi)有走的意思。一個(gè)明亮的聲音響起，“所以那個(gè)《氓》里面說(shuō)呀，士之耽兮，猶可脫也；女之耽兮，不可脫也。”語(yǔ)文老師看著月考試卷若有所思的說(shuō)，底下同學(xué)不明所以的看著老師，只有魏偲的心理隱隱的打著鼓，她有預(yù)感老師說(shuō)的是她，接著老師解釋道：“現(xiàn)在是高三了啊，有些同學(xué)現(xiàn)在有青春期的沖動(dòng)很正常，老師可以理解，但是不能不顧學(xué)習(xí)呀，你說(shuō)是不是呢，語(yǔ)文課代表?！?p>　　老師話音剛落底下同學(xué)全都跟著起哄，老師都cue到自己了，總不能再裝傻充愣了，在老師的眼神殺中魏偲不急不緩的走到講臺(tái)旁邊。老師從一摞試卷中抽出一張，指著古文默寫(xiě)的地方說(shuō)：“你看看你這次的默寫(xiě)，六分全沒(méi)了，我都心疼，別的不說(shuō)，來(lái)，你看看張文韜的試卷?！闭f(shuō)著把兩張?jiān)嚲矸诺揭黄疬M(jìn)行比對(duì)。

　　魏偲沒(méi)想到老師早知道他們談戀愛(ài)的事情了，有些害羞還有些驚訝，因?yàn)槟瑢?xiě)全錯(cuò)而愧疚地底下的腦袋也抬了起來(lái)，剛好對(duì)上老師那雙殷切的眼睛，“我剛剛說(shuō)了，《氓》里面那句說(shuō)的再好不過(guò)了，男孩子在愛(ài)情里還可以脫身，女孩子就不一樣了，你要為將來(lái)打算，多把心思花在學(xué)習(xí)上面，知不知道?！闭f(shuō)完老師把所有試卷合到一起，遞到魏偲手中說(shuō)：“拿下去發(fā)了吧，老師很喜歡你，今天說(shuō)的很直接你不要介意啊?！?p>　　坐下后魏偲的思緒飄向了遠(yuǎn)方，一直沒(méi)有去考慮她和他之間這段關(guān)系的正確性，被“雙向暗戀”的幸福包裹著，很少考慮到學(xué)習(xí)，更別說(shuō)是未來(lái)了。我和魏偲小學(xué)五年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，如果說(shuō)我是典型的“異性絕緣”體質(zhì)，那她絕對(duì)是“奇葩吸引”體質(zhì)，讓我印象深刻的都有好幾個(gè)，有一個(gè)男生是那種典型的學(xué)霸，每次都用嘲諷魏偲成績(jī)的方式表達(dá)對(duì)她的愛(ài)意，沒(méi)有“江直樹(shù)”那一套還瘋狂裝X，真是“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”，還有那種油膩猛男、男閨蜜跟她告白，總之就是沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)心的。

　　剛剛跟張文韜認(rèn)識(shí)的時(shí)候魏偲就對(duì)他有不一樣的感覺(jué)，這一點(diǎn)她直言不諱的講過(guò)，可是后來(lái)兩個(gè)人就沒(méi)有過(guò)多交流了。后來(lái)兩人都互相給對(duì)方創(chuàng)造了一些機(jī)會(huì)，不過(guò)那些都是“出于情，止于禮”沒(méi)有人去說(shuō)破，直到高二的那次軍訓(xùn)一切才由朦朧變得澄亮。隊(duì)列排好后張文韜剛好在魏偲的左邊，具體來(lái)說(shuō)是魏偲在第一行第七列，張文韜在第二行第七列，剛開(kāi)始坐下休息或者在路上行走的時(shí)候兩人因?yàn)闊o(wú)聊會(huì)有一搭沒(méi)一搭的聊天。

　　褪去剛開(kāi)始的“不適應(yīng)”后，兩人迅速回歸本性，露出“孩子氣”，在魏偲身上那種情緒是很常見(jiàn)的，不過(guò)“孩子氣”的那一面張文韜只在魏偲那里被激發(fā)出來(lái)了。唱“連歌”、喊“連隊(duì)口號(hào)”的時(shí)候兩人比著誰(shuí)聲音大，走路的時(shí)候爭(zhēng)著走在前面，彎彎的嘴角掛在他們臉上，甜蜜的情緒蕩漾在心上，不過(guò)傻傻的魏偲只以為這是壓抑的學(xué)習(xí)后突然的“撒野”引發(fā)的快樂(lè)。

　　短暫的午休后教官帶著大家回顧了表演時(shí)的動(dòng)作，枯燥的練習(xí)過(guò)后大家原地蹲下休息。魏偲拍了拍張文韜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)下午要弄“團(tuán)隊(duì)浮橋”，我初中弄過(guò)，好累?！睆埼捻w興致勃勃的問(wèn)：“有沒(méi)有人挑戰(zhàn)失敗呢？”“你別說(shuō)，還真有，有個(gè)體格特別大的男生實(shí)在過(guò)不去，最后還哭了?！?p>　　“那有沒(méi)有人支撐不住底下的木頭呢，你們女孩子受不了那么大的力吧?！蔽簜瓶焖俚狞c(diǎn)了好幾下頭說(shuō)：“是啊，都是咬牙硬撐的，不過(guò)有個(gè)女孩子跟她男朋友一起抬，她男朋友一力承當(dāng)了，當(dāng)時(shí)真羨慕?！睆埼捻w不經(jīng)意的說(shuō)了兩個(gè)字“剛好。”魏偲被他這前言不搭后語(yǔ)的一句話弄得有點(diǎn)懵，“什么意思？剛好什么？”

　　“剛好我和你扛同一塊木板?！边@樣一句話拋過(guò)來(lái)魏偲毫不掩飾的笑了出來(lái)說(shuō)：“對(duì)哦，不出意外的話我們是一組?！睆埼捻w又解釋道：“我的意思是體驗(yàn)?zāi)隳莻€(gè)女同學(xué)的感受。”魏偲還沉浸在等會(huì)不用太累的快樂(lè)中，對(duì)方突然放出這樣一個(gè)“重核炸彈”，她沒(méi)招架住，大聲地喊了一聲“啊~”，全班同學(xué)包括教官都看向她。

　　還好他們的談話聲音狗小，還好教官站在最后一排，還好她快速的低下了頭，還好他沒(méi)有看到她瞬間漲紅的雙頰，還好。。。。。。又或許他早就知道。

　　魏偲小心翼翼的從手臂形成的縫隙中偷瞄張文韜，頭頂上飄出一個(gè)聲音：“就是你想的那個(gè)意思?！彼{(diào)整了一下呼吸后抬頭直直地對(duì)上他的眼睛說(shuō)：“你是認(rèn)真的嗎？”“非常認(rèn)真?！蔽簜浦钢坦倥赃叺哪穷w銀杏樹(shù)下面的心形的落葉說(shuō)：“你去把那個(gè)葉子撿過(guò)來(lái)我就相信你是認(rèn)真的?！逼鋵?shí)她是逗著他玩的，教官一開(kāi)始就明令要求過(guò)干什么事都要打報(bào)告，而且報(bào)告的內(nèi)容要具有必要性。

　　“報(bào)告，我要給我女朋友撿東西。”張文韜的聲音猶如一道閃電驚出了陣陣“雷聲”，反應(yīng)快的男孩子在底下開(kāi)始起哄，女孩子也發(fā)出了笑聲跟著起哄。教官倒也善良，不但沒(méi)有批評(píng)張文韜，還抬抬下巴允許了他的要求。這下子魏偲也放開(kāi)了跟著大家一起笑了起來(lái)。

　　下午的“團(tuán)隊(duì)浮橋”有了張文韜的幫忙果然十分輕松，就這樣半打半就的，魏偲成為了他的女朋友，他也不知道自己是從什么時(shí)候喜歡上那個(gè)女孩子的，可能是她第一次直言不諱的說(shuō)“你跟其他男生不一樣”的時(shí)候，可能是她跟他分享趣事時(shí)笑得瞇起眼睛的時(shí)候，也可能是下雨的時(shí)候她呆呆地望著窗外的時(shí)候。

　　而魏偲又是什么時(shí)候喜歡上他的呢？可能是她第一次想要主動(dòng)認(rèn)識(shí)那個(gè)男生的時(shí)候，可能是籃球賽時(shí)他跳起來(lái)投進(jìn)“三分球”的時(shí)候，可能是下雨的時(shí)候他歪著頭不經(jīng)意的看向她的時(shí)候。

　　可能這就是雙向暗戀的快樂(lè)和默契吧，驚喜和幸運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多過(guò)于緊張和猶豫。就如同張文韜拾起的那兩片近乎相同的銀杏葉，鵝黃色的葉子上透著明亮的色澤，就像兩個(gè)人的相遇，溫暖柔和中透著明媚。那兩片銀杏葉也被他們帶回了學(xué)校，一人一片妥帖的夾在本子里，見(jiàn)證他們故事的開(kāi)始。