0012監(jiān)考的老校長
不會是被發(fā)現(xiàn)了吧！鄭東心里突突直跳。
……轉(zhuǎn)身往教室門走去，…小叔一臉緊張的眼睛亂瞄，看一下鉛筆盒就寫幾下……
沒有發(fā)現(xiàn)，可這樣下去會不會被發(fā)現(xiàn)？
監(jiān)考老師這會不在，還有機會……“我能進去拿一下我的東西嗎？”
剛想自己進去，就看見一個老師走了過來。
“你交卷了？……你就是那個第一個交卷的一年級學生？”新過來的老師三十歲左右，怎么看著有些眼熟呢？……哦，是他！自己記憶里初中一年級的班主任曹安路！
“老師，我鉛筆盒給我小叔用了，里面有我?guī)У腻X，我有點餓了，想買些東西吃！”說著就跑了進去，反正我是小孩子，可以不用考慮太多……走到小叔跟前，看到小叔已經(jīng)剩最后兩道題了，一個6分題一個8分題，可以了，再多就露餡了，辛虧有這檔子事，鄭東后背冒出了冷汗，不管現(xiàn)在還是上輩子可是對作弊高度歧視，要是被發(fā)現(xiàn)了，自己好不容易才得來的神童之名估計就毀于一旦，而且還會對自己以后有不小的影響，家人知道了后果就更嚴重了………
小叔雖然不知道為什么小東這會給拿走了，可他也不傻，很配合的沒有出聲。
“…呼…！”以后絕對不會再干這事了！
從教室里出來，狠狠的吐了口氣。
………“小東！…來…”
鄭東正吃著剛在學校門口買的棉花糖吃的正歡的時候，鄭老師從辦公室里走了出來，遠遠的對他招手。
……“啥事呀？老師！”皺著可愛的眉頭，還歪著腦袋。
“好事！…陳老師有幾個問題要考考你，你可不要犯倔，好好回答問題知道嗎？…答對了老師在幫你買個棉花糖！”
鄭老師笑容滿面的話，以往從沒有過的喜悅之情溢于言表。
“等會兒進去后，那個監(jiān)考你的老師那可是初中的校長，如果你能達到他的要求，這次咱們學校被劃為重點小學的可能就會板上釘釘了！”
鄭老師小聲的對鄭東說道，眼里滿是期待。
“……嗯！鄭老師您和我是一個村又是我的老師，要別人來我不一定會好好表現(xiàn)，但你既然說了，我無論如何也會辦成的！”
小臉繃緊認真的樣子，小大人的口氣，看的鄭老師啼笑皆非，又感動，沒有在多說什么，有力的大手拍了拍鄭東的肩膀把他送進了辦公室。
………………
陳校長可以說是整個鄉(xiāng)教育事業(yè)內(nèi)的勞模，自從國家大力號召九年義務教育后，已經(jīng)往縣里送出不少優(yōu)等生，也為全鄉(xiāng)掃盲工作付出了不少心血，是一個可親可敬的人，或許是因為和鄭老師是一種人，所以兩人的關(guān)系還算不錯。
“老師您好！……請問您找我？”
禮貌周全，言語簡潔，恭敬有加。
“……呃！”老校長看向鄭老師：“……他父母是做什么工作的？”
老鄭他知道的，指望他能夠教出這么有素質(zhì)的學生有些不現(xiàn)實，何況還這么的……紳士！對！就是紳士，只有電影里的那些西方人才能表現(xiàn)出來的禮儀。
“…這……我們是一個村的，他父母是農(nóng)民，……小東，快！告訴陳老師，你這些都是跟誰學的！”鄭老師有些緊張了，這小子玩的那一出？不是說好的好好回答嗎？這還沒問你就這么滴放個大招，你讓我……情何以堪！
“……跟您??！您不是說過，三人行必有我?guī)熝桑≌业饺魏巫约耗軌驅(qū)W習的，來武裝自己的知識力量和自身的素質(zhì)嗎？”
小腦袋瓜晃悠著，瞇著眼睛，簡直就是一個小學究，看得老校長哈哈大笑。
“…哈哈……我說老鄭??！你這學生也………太厲害了吧！這……算…舉一反幾了？…哈哈……這可是個好苗子呀！你以后可要多用點心了……我說，如果你覺得自己不行的話，就把他送來，我來教他……”
“……老陳，你可別叫我老鄭了，您可比我大不少，這不折煞我嗎？……不過這小子也確實夠厲害的，這小腦袋里都不知道裝了什么？要說把他送來………您那么忙，怎么會顧得上呢？……呵呵，還是我來教吧！這個累死也值得，只要他能夠一直這樣好學下去……”說著，鄭老師眼里不知道什么時候出現(xiàn)了大量的水汽。
“老師！老師！我發(fā)現(xiàn)一個問題！”
鄭東打斷了鄭老師有些煽情的話。
“……什么問題？”好像感覺到自己失態(tài)了，尷尬的揉了揉眼睛。
“……這兩天是不是風老是跟著您??？”眨著黑亮的大眼睛，認真的問著自己的老師這樣的問題。
“……風？…什么風？”鄭老師一時沒反應過來，有些迷惑。
“…風？！…?。 ?！……你啊你??！要我說你什么好呢，你學生說你哭鼻子了！哈哈哈………”
老校長笑的都快接不住氣了，連打算考考鄭東的事都給忘了。
鄭東偷偷的瞄一眼笑的滿面紅光的陳老師，看來被考的事可以不考慮了，在進門口的一瞬間，鄭東突然想明白一件事，那就是盡量把老校長考自己的事攪黃了，不然，你學習成績這么厲害了，在整個上知天文下知地理的，那以后的低調(diào)就徹底沒希望了吧！出頭的草是被風吹的最狠的。
……“那個……噢…差點就忘了叫你來干什么了！”老校長笑完后又想起來自己下面要做什么了。
這小子不管是學習成績還是言談舉止，都給人妖孽般的感覺，簡直無懈可擊，完美無缺，這樣的七歲孩子，引起陳丙的高度重視，他為什么叫丙這個名字，那是有故事的，在取得一定成績后，為了還能鞭策自己，就一直在用這個名字。
“啊……這樣，我想問問你，你現(xiàn)在學到幾年級的知識了？…別跟我打馬虎眼！……如果你沒有學會乘法口訣，你心算的能力應該沒這么快！”老校長組織了下語言，問道。
再怎么成熟，可…始終還是個孩子，如果自己要是七里八叉的一頓疑惑的問，還真怕對他有什么影響。
其實，也不怪老校長有這樣的想法，畢竟作為一個在教育事業(yè)上工作了這么多年，第一次見到這么一個堪稱妖孽的天才，真的是捧到手里也怕碰著了。
“……嗯……不知道看懂四年級的書怎么算？”