“沒有。房子一時半會還出不了手，我先借了一些……”
“你？借的？”哥哥一臉狐疑。“向誰借的？”
梅格玲沒有回答。停了停說：“哥，玉兒他爸……”
“格玲，弟弟病的也不是一月兩月了，你也應(yīng)該有心理準(zhǔn)備……我們只能朝好處努力，但我們也得聽天命啊……我看，他的時間，不，不……不多了?！备绺缱齑匠閯又?，顫抖著。
往事就像發(fā)生在昨天一樣那么清晰地儲存在梅格玲的腦海里。前年來醫(yī)院前，丈夫感覺背疼關(guān)節(jié)疼，骨表面還有硬硬的腫塊，一到晚上這種疼痛就會加重，疼痛過后很快出現(xiàn)腫脹，皮膚溫度升高，而手指腳趾卻總有些麻木。一進(jìn)醫(yī)院醫(yī)生就確診為骨癌。
從那時候算起丈夫在這個醫(yī)院已持續(xù)治療了21個月，而她也陪伴了21個月，可病情終究沒得到控制而是越發(fā)嚴(yán)重，難道人財兩空是就是她的命嗎？
這時婆婆低著頭拖著沉重的腳步走來，一來就說：“我就這么一個孫女，你們一定要想辦法把她救活……她可是我們家的根啊……要不，玉兒爸爸也不會瞑目……”
“媽——”梅格玲和哥哥異口同聲。
“你說我上輩子是作了什么孽，老天爺非要這么報復(fù)我？懲罰我？我們一家人本本分分，虧人的事一件都沒做過，連只螞蟻都沒踩死過，你說這老天爺是不是瞎了眼啦？”老人兩腿哆哆嗦嗦，蒼老的臉上老淚縱橫。“是我們家對不起你，自從你進(jìn)了我家的門，什么福也沒享過卻遇到了這么些要人命的事……”
“媽媽，你別難過了。這都是命……這就是我的命啊……”梅格玲說著將頭依在婆婆的肩頭哭泣。
過了一會兒后媽媽對大兒子說：“等會你陪格玲到玉兒那邊找醫(yī)生再問問，看還有什么辦法，這邊你們不用操心，有我呢！”
下午，在血液科住院部里，梅格玲和哥哥來到醫(yī)生辦公室找到了主治醫(yī)生韓發(fā)生。
“你們要盡快下決心，如果延誤了治療最后就直接導(dǎo)致病情惡化。”醫(yī)生說。
“可是我們不知道哪種方法能萬無一失？醫(yī)生，我只有這么一個孩子……”梅格玲說。
“每種治療方法都有利有弊，骨髓移植就算是晚期白血病治療方法中最為有效的，50%左右的患者接受骨髓移植后可以長期生存，能有效緩解癥狀延長生存期，并且化療也是骨髓移植前的必要步驟?！贬t(yī)生說，“但骨髓移植價格貴骨髓源少?！?p> “骨髓是怎樣移植的？”哥哥問。
“就是把將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi)以取代病變骨髓。這種療法能改善預(yù)后得到長生存期乃至根治。但骨髓移植成功率受很多因素還有時間的考驗，半年后作基因檢查，在患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)供髓者的基因表達(dá)，如果，骨髓血象及重要臟器檢查正常的話，就算真正成功了。
“移植骨髓需要多少錢？”
醫(yī)生說：“直系親屬提供骨髓手術(shù)費大概20萬，是半相合的話需要30-40萬。如果親屬將沒有相符合的，那就得要用到中華骨髓庫的費用一般會在50萬左右。關(guān)鍵是骨髓髓源非常難找，要想找到配型那就更難了。我們在臨床中只有三分之一的患者骨髓移植成功?？墒牵绻贿x擇骨髓移植其他的治療方法效果比較差?！?p> “那我的骨髓能給女兒移植嗎？”
“一般來說父母與子女只見的配型只有半相合而已，這樣效果很不好，建議還是考慮從骨髓庫里找全相和的配型?！贬t(yī)生說，“。當(dāng)然，我們國家在醫(yī)學(xué)上也出現(xiàn)過第一例母親給女兒移植骨髓的案例，她和女兒配型居然完全吻合。但是這樣的幾率只有三十到四十萬分之一……”
“醫(yī)生我求求你，你就檢查一下我的骨髓，哪怕有百分之一的可能性，我也要試試。我不能沒有女兒，她是我生命的全部……”梅格玲突然抓住醫(yī)生的胳膊，激動地說。
“醫(yī)生，我弟妹她真得太可憐了，他們一家三口里丈夫和女兒都患了癌癥，都住在你們醫(yī)院，我弟弟他……他得的是骨癌晚期，現(xiàn)在癌細(xì)胞已擴(kuò)散到了全身，醫(yī)生已經(jīng)讓我們準(zhǔn)備后事……醫(yī)生……如果侄女再有個什么三長兩短，弟妹她可怎么活呀……”哥哥說。
在醫(yī)生辦公室里，人們聽到這話后都將目光投向他們。身著白大褂的醫(yī)生比誰都清楚，住在這里的每位癌癥患者生命就像紙一樣薄弱，隨時都可能會被病魔捅破，被死神卷走。
韓發(fā)生沉默了，他看了看梅格玲從桌上抽出一張紙巾遞給她。
“媽吧。我先給你開個檢查單吧?！贬t(yī)生說。
他們回到病房時，女兒正在玩弄著自己最喜歡的毛絨兔子?！安?！”一看到爸爸的哥哥，她就歡快地叫到，聲音有些微弱。
梅格玲坐在床邊打開手機(jī)，讓她感動的是發(fā)給家長的18條短信里，居然有15名家長給她轉(zhuǎn)來了錢，總共165000元。有些家長的借款數(shù)字超過了1萬元。她很留戀班上的孩子們喜歡和他們在一起，他們從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入紫華市實驗小學(xué)那天起，她就作為跟班的班主任一直陪伴孩子們渡過了五年時間，孩子們一天天懂事，一天天長高，一天天長進(jìn)，成就感就會在心頭激蕩，這對她而言有著無法替代的滿足。她知道，從自己大學(xué)畢業(yè)選擇報考師范大學(xué)那一刻起，她就將自己的職業(yè)鎖定在老師這個行當(dāng)，鎖定在校園，她熱愛教育。
眼看孩子們離小升初的時間越來越近了，她真希望能和以前一樣站在講臺上，給他們講解知識，講考試的技巧和要領(lǐng)?？墒恰?p> 這天下午一放學(xué)，數(shù)學(xué)老師趙美婷就急急地朝醫(yī)院趕來，這幾年來梅格玲丈夫患骨癌的事早已不是秘密，梅老師休假后每天在辦公室里看不到她，趙美婷心里總是空落落的。來到紫華市實驗小學(xué)后，她在梅老師身上看見她渾身都閃爍著教師的智慧和職業(yè)的光芒，她對自己有著高于別人的要求，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，個人修養(yǎng)和魅力讓她難以企及。
后來她們漸漸也便熟悉了，她從內(nèi)心里一直把梅格玲當(dāng)姐姐，可又不好意思說出來。直到在一個陽光明媚鶯歌燕舞的春天，她倆中午放學(xué)后來到附近的公園散步時，越聊越開心越說越投機(jī)，然后就一起坐在靠背連椅上。
那是一個初春，連椅旁邊溪水里發(fā)著叮咚叮咚的聲響，就像一對挽著手的小姑娘歡快地交談著，歡快地向前方奔流著……
小她6歲的趙美婷終于說出她對她的崇拜，說想叫梅格玲一聲姐姐。梅格玲聽了好不開心。“姐姐！”她一邊叫著，就一下子撲倒在她的懷里，淚花晶瑩，就是溪水里泛起的浪花。
“瞧！你都畢業(yè)幾年了，還像個孩子?！?p> 趙美婷故意嘟了嘟嘴，一個可愛的鬼臉逗得梅老師嘴角勾出了和道彎彎的笑線，陽光下，這樣適度的笑的符號真美。
煦暖的陽光照在人身上暖洋洋的，格外舒暢。梅格玲溫柔地?fù)芘梨玫霓p子，一屢一屢捋著她額前的頭發(fā)?！版面?，你為什么也要選擇當(dāng)老師？”
“做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，我早在上初中時就立志要做一名老師，所以，在讀大學(xué)時我義無反顧地選擇了師范院校?！壁w美婷一本正經(jīng)地說，“那年我14歲，我們的語文老師是位女老師，她知道非常博學(xué)，而且為人很謙遜。特別是她身上那種滿腹詩書的書卷氣，真的讓我們崇拜，在這么多的老師當(dāng)中，這位老師對我的影響最大，她的人格和魅力和氣質(zhì)深深地將我折服。后來，我就再也沒有遇到過這樣的老師……”
梅格玲認(rèn)真地聽著。
“十年之后，我當(dāng)老師的夢想終于實現(xiàn)了。其實，我的志愿早在14歲時候就在心里填好了。畢業(yè)后到咱們學(xué)校當(dāng)老師后，我先是通過榮譽展廳和宣傳欄認(rèn)識你的。起初，我還不敢和你說話，因為你是咱們學(xué)校連年的先進(jìn)和教學(xué)能手，而我呢？才是一個新兵?！壁w美婷說，“你還記得我們第一次見面是在哪里嗎？”
“第一次見面？在食堂？”
“不，是在學(xué)校對我們新老師培訓(xùn)會上，那時你肯定對我印象不深，但我一見到你就被你吸引了。當(dāng)時你在臺上我在臺下。但一看到你我立刻就想起了初中時的那位女老師，這么多年過去了，她的言談舉止音容笑貌都會那么清晰而逼真地浮現(xiàn)在眼前。她教給我的不僅僅是知識，還有對人格、情操、興趣、理想等方方面面……那時我還小還不太明白這些，但越到后來才越理解到一位優(yōu)秀的老師不僅僅是教會學(xué)生知識，而是對人持久深遠(yuǎn)的塑造，是對人靈魂的引導(dǎo)和修復(fù)?！壁w美艷有些激動地說，“我覺得你就是那位老師，她身上有的東西在你身上全都有……”
“你的嘴倒還真甜啊，你是說你自己呢還是變著法子在夸我呢？”梅格玲說。
趙美婷陷入了深深的沉思當(dāng)中，她沒有回答梅格玲。
公園里小鳥啁啾，燕啄春泥。連椅附近的一排排柳樹剛剛舒展開來了枝條，害羞的在風(fēng)里探著頭，擺弄著身姿。葉子嫩綠嫩綠，嫩黃嫩黃，遠(yuǎn)處的杏樹呀、桃樹呀、李樹呀要么鼓起了花蕾，要么已有花瓣迫不及待地向外擠著，爭著，一不留神還會露出漂亮的紗衣，白的、粉的、紅的……噢，還有那一簇一簇的黃色，或星星點點或擠成一團(tuán)，哦，它們是迎春花呀！
趙美婷接著說：“我現(xiàn)在是越來越明白了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，他們?yōu)榱藙e人的孩子，每一天都在奉獻(xiàn)，每一天都重復(fù)著一樣的工作，但正是有了各個階段一批一批這樣的老師，我們的國家才會有源源不斷的人才，我們的民族才會有更好的未來。當(dāng)整個社會都為錢而奔波而忙碌時，我們能不被這些物質(zhì)所羈絆，而是向祖國的未來傳播知識，教他們做人我很滿足。在這個行業(yè)平臺上有著可愛的孩子和令人敬佩的同事們，我想他們都會成為我人生路上不可磨滅的一筆財富?！?p> 突然趙美婷說，“姐，我想給你唱首歌……
“給我？唱哥？”
是啊。雖然我現(xiàn)在也當(dāng)了老師，算是如愿以償了?？墒?，在我心里你才是最完善的老師。從我14歲那年起，我就想用一種什么東西來表達(dá)我對那位老師的尊敬和崇拜，后來，我聽到這是BOBO組合演唱的《光榮》這首歌后，我非常喜歡里面的歌詞。說著，她就心無旁騖地唱了起來：感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，應(yīng)為付出的努力有人能懂……
“感謝你給我的光榮，這個少年曾經(jīng)多普通，是你讓我把夢做到最巔峰……”突然梅格玲也接著唱了下去。趙美婷非常驚訝，她怎么也沒想到梅老師居然也會唱這首歌？
趙美婷接著唱：“這是屬于我們的光榮，敢想敢做的人不平庸，我已經(jīng)知道我該何去何從……”
“這是屬于我們的光榮，這是送給你的歡樂頌，每一個你是我偉大的英雄……”她們對連唱著，時而四目相視，時而點頭合著節(jié)拍，在春暖花開的這個午后，她的旋律在公園里和著春風(fēng)輕輕蕩漾著。她們的心潮也在因教師這個職業(yè)在蕩漾著。