第14章 天賦覺醒

　　感應(yīng)魔法元素說(shuō)起來(lái)是一件很玄妙的事情，但實(shí)際上這么多年來(lái)早就被人總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。學(xué)生只要按部就班的照做就好，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

　　當(dāng)然了，凡是都有例外，再保險(xiǎn)的事情也有那么千萬(wàn)分之一。

　　楊小瑤正按照老師所講的那樣全身心的去感應(yīng)周圍的魔法元素。本來(lái)她是沒指望能一下子就有所感應(yīng)，結(jié)果她才剛要試著控制精神力，就感到一股冰冷的寒氣從四周侵蝕過(guò)來(lái)，從皮膚到肌肉，再到血液、骨骼，內(nèi)臟，幾乎就是瞬間整個(gè)人就被徹底冰封住了，連呼救的時(shí)間都沒有。

　　突如其來(lái)的變故把周圍的學(xué)生全都嚇壞了。就見一圈白色的寒氣從楊小瑤體內(nèi)蕩漾出來(lái)，一路所過(guò)之地全部被瞬間冰結(jié)。旁邊一個(gè)男生反應(yīng)稍微慢了點(diǎn)，被寒氣沾到了腳邊。結(jié)果頓時(shí)渾身一個(gè)哆嗦，如同是墜入到了寒冰地獄般，仿佛連心跳都要被凍住了。

　　正在教課的老師也被嚇壞了。她當(dāng)了十多年的老師，教了上千名學(xué)生，但也從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情??？虧的她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還算豐富反應(yīng)及時(shí)，第一時(shí)間先將受到驚嚇的學(xué)生疏散出來(lái)。驚慌地回頭看了眼已經(jīng)完全被凍成冰雕的楊小瑤，然后立刻朝著校長(zhǎng)室跑了過(guò)去。

　　出了這么大的事，不通知校長(zhǎng)肯定是不行的。就是不知道校長(zhǎng)能不能扛得住??？

　　五分鐘后，得到消息的校長(zhǎng)和一大群保衛(wèi)科的老師急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。而此時(shí)整間教室已經(jīng)完全變成了純白的冰川世界，厚厚的冰層包裹著每一寸墻壁和土地，連空氣中都透著刺骨的冰寒。

　　“這……這是……”所有人都被眼前的一幕震驚了，瞪大了眼睛有些不知所措。尤其是看到里面的冰蛹，從外面可以看的清楚，有一個(gè)小女孩正被凍在里面，表情十分的痛苦。

　　這是什么情況？怎么突然一下子冒出這么多的冰??？

　　有一個(gè)保衛(wèi)科的老師大著膽子伸手在墻壁上摸了一下，結(jié)果只是輕輕一碰，寒氣頓時(shí)順著皮肉侵入到骨髓，渾身血液為之一僵，臉色瞬間煞白一片。

　　“這冰有問(wèn)題！”有個(gè)性格比較急的，就要拍出了一顆火球準(zhǔn)備攻擊了。

　　“等一下！”校長(zhǎng)盯著被凍在冰層里面的楊小瑤看了半天，忽然想起了一種猜測(cè)，立刻大聲將其呵斥住，同時(shí)飛快地命令道：“都給我退出去，守在外面不準(zhǔn)許任何人靠近。”

　　話音還沒等完全落下，校長(zhǎng)就已經(jīng)飛奔地往自己的辦公室跑。臉上神色琢磨不定，擔(dān)憂中帶著幾分震驚，震驚中還蘊(yùn)藏著幾分暫時(shí)被壓抑的狂喜。

　　楊小瑤的這種情況，讓他猜想到了一種近乎與傳說(shuō)中的狀態(tài)——天賦覺醒！

　　在人類漫長(zhǎng)的職業(yè)歷史中，曾有極少數(shù)的人獲得了超乎常人的特殊能力。這種能力很強(qiáng)大，可獲得的途徑卻沒有任何規(guī)律。最終人們將其視為上天賦予的能力，稱之為天賦。

　　自古以來(lái)能覺醒天賦的人非常少。少到什么程度呢？龍華帝國(guó)建國(guó)一萬(wàn)兩千余年，治下子民千兆億計(jì)。而在這一萬(wàn)兩千余年中，有官方正式記載的天賦覺醒者一共只有438人。

　　一萬(wàn)多年，數(shù)千兆億人口中只有438個(gè)人，這個(gè)比例實(shí)在低的有些令人發(fā)指。不過(guò)凡是天賦覺醒者無(wú)一例外全都有一番驚天動(dòng)地的作為，無(wú)論是半路夭折的，還是最終成長(zhǎng)起來(lái)的，全部都在史書上留下了赫赫威名。

　　目前在龍華帝國(guó)現(xiàn)存的有官方記載的天賦覺醒者只有三個(gè)，其一是帝師葉玄，其二是帝國(guó)三軍大元帥林海峰，第三個(gè)則是比較神秘的了塵大師。

　　不過(guò)現(xiàn)如今帝師葉玄垂垂老矣，怕是時(shí)日無(wú)多。了塵大師一直神龍見尾不見首，而且他一直也沒有在帝國(guó)擔(dān)任任何官職。剩下大元帥林海峰到是正值壯年，可后繼無(wú)人一直有些令人擔(dān)憂。

　　不過(guò)這些都是大人物們才會(huì)擔(dān)心的事情，他只是一個(gè)小縣城里的中學(xué)校長(zhǎng)，他也根本沒有資格去擔(dān)心這種事情。然而萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，就在今天他竟然親眼看到了一個(gè)天賦覺醒者，而且還是他們學(xué)校的學(xué)生！

　　一時(shí)間激動(dòng)的心臟都快要跳了出來(lái)，但理智告訴他必須要冷靜下來(lái)。天賦覺醒在民間幾乎都是神話傳說(shuō)一般，聽說(shuō)的多，卻誰(shuí)也沒見過(guò)。他也只是根據(jù)一些跡象做出的猜測(cè)。到底是不是真的天賦覺醒，還得更加高層的人來(lái)判斷。

　　教育局根本沒資格插手，所以他一個(gè)電話直接打到了神宗局。

　　神宗局是管理所有職業(yè)者的單位，其中最高的任務(wù)就是查找天賦覺醒者。所以可想而知當(dāng)他這個(gè)電話打進(jìn)來(lái)后，神宗局上下是何等震驚，何等的雞飛狗跳。

　　楓林縣神宗局的局長(zhǎng)是一個(gè)四階的魔劍士。在等到消息后連跟手下人招呼都沒打一個(gè)，直接就從辦公樓上跳了下去，一路狂奔朝著第四初中跑去。

　　他沒立刻上報(bào)，是因?yàn)橄⑦€沒有最終確認(rèn)。這么重大的事情，他必須要親眼見證才行。

　　校長(zhǎng)還不敢十分確認(rèn)楊小瑤的情況是不是天賦覺醒，但是他卻是能分辨出來(lái)。所以當(dāng)一走進(jìn)冰封的教室，看到楊小瑤的狀態(tài)后立刻轉(zhuǎn)身就退了出來(lái)。當(dāng)場(chǎng)宣布接管學(xué)校的管理權(quán)，在一個(gè)電話打給了自己的上級(jí)后，立刻調(diào)集人手封鎖了整個(gè)學(xué)校。

　　市神宗局的局長(zhǎng)在接到電話后連問(wèn)了三遍‘確認(rèn)嗎’。在都得到了十分肯定的回答后，也同樣一個(gè)電話立刻匯報(bào)到了省神宗局。

　　就這樣層層上報(bào)之下都沒用上二十分鐘，消息就傳遍了半個(gè)帝國(guó)疆域，橫跨兩個(gè)星域傳進(jìn)了帝都皇宮，到了皇帝陛下的手上。

　　此時(shí)龍華帝國(guó)第146世皇帝陛下李正興正與皇后在御花園里喝著下午茶，神情悠然地看著不遠(yuǎn)處剛滿周歲的八皇子在滿地的亂爬，不時(shí)的還會(huì)被小孩子的純真舉動(dòng)逗地大笑幾聲。

　　直到內(nèi)侍急匆匆地小跑過(guò)來(lái)，遞上了神宗局匯報(bào)上來(lái)的消息后，整個(gè)人的氣勢(shì)猛地一變，連呼吸都稍微急促了幾分。

　　“怎么了？”皇后林雨微輕蹙了下眉頭，她感覺到丈夫的異樣情緒。

　　李正興快速穩(wěn)定下自己的情緒，把手上的奏折遞給了她。

　　“陛下，此事……”林雨薇只掃了一眼周折，整個(gè)人直接就從椅子上跳了起來(lái)，難掩的一臉激動(dòng)之色。

　　身為一國(guó)之主，李正興考慮問(wèn)題時(shí)無(wú)疑要更加深遠(yuǎn)。在最初的驚喜之后，他就徹底冷靜了下來(lái)，前前后后考慮仔細(xì)后才對(duì)著內(nèi)侍說(shuō)道：“傳旨：讓鐵血軍團(tuán)北域軍區(qū)的趙大海和神宗局北方星域總督察段日紅親自去接人，各部門無(wú)條件配合行動(dòng)，嚴(yán)密封鎖一切消息。不管他們用什么方法，總之我要那孩子在明天晚上之前平平安安的出現(xiàn)在皇宮?！?p>　　如今龍華國(guó)內(nèi)雖說(shuō)是四海升平，但有陽(yáng)光的地方就一定有黑暗，太平盛世下也會(huì)有暗流涌動(dòng)。在帝國(guó)內(nèi)部就隱藏著各種陰暗勢(shì)力，他們一直都在靜靜的蟄伏，一旦碰到可乘之機(jī)絕對(duì)會(huì)出來(lái)興風(fēng)作浪。

　　一個(gè)剛剛覺醒的天賦者對(duì)帝國(guó)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是絕好的消息，這意味著幾十年后又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頂級(jí)強(qiáng)者，或者又是一個(gè)三軍大元帥。反之這對(duì)那些陰暗勢(shì)力來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不愿意看到的。于是可想而已，他們會(huì)想盡一切辦法在天賦者還沒有成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候?qū)⑵淠⒌?，而最好的時(shí)機(jī)無(wú)疑就是現(xiàn)在。

　　所以他無(wú)論如何也要將楊小瑤保護(hù)好，哪怕就是用百萬(wàn)大軍護(hù)送，也得把她護(hù)送進(jìn)皇宮。