第二章--- 現(xiàn)實(shí)與回憶

　　時(shí)間仿佛是一把雙刃劍，在不知不覺中過去了良久。他又被那突如其來的電話鈴聲嚇得一驚，并且打斷了他所有的回憶！無情地將他拉回了到現(xiàn)實(shí)中來。

　　您好，張總，我是銀行的貸款顧問，現(xiàn)在我正式通知您:“我行已經(jīng)將您惡意貸款到行為呈報(bào)給了相關(guān)部門希望您盡快還款，不然法院將會(huì)對(duì)您采取強(qiáng)制措施“。電話那邊沒有再給他解釋的機(jī)會(huì)。而是無情的掛斷了！此時(shí)被拉回現(xiàn)實(shí)中的張浩榮無力的掛斷了手中的電話，關(guān)上了手機(jī)。

　　可能是因?yàn)樽臅r(shí)間太久了，他步履蹣跚的走回了日租房中的那張板床上，躺下！淚水不受控制的從他的臉頰上劃過。為了之前的事業(yè)他不知付出了多少！就這樣想著想著……也許是因?yàn)樘鄣木壒?。他漸漸睡著了，可是在他的潛意識(shí)里他從不肯承認(rèn)自己的落敗。

　　在夢中，他又仿佛回到了過去，還是那個(gè)家！那個(gè)熟悉卻又陌生的家，浩榮快去把書包放下，趕緊洗手吃飯！我買了你最愛吃的炸雞腿。那個(gè)熟悉的臉龐是外公的面容.……不知過了多久，他被驚醒了，他發(fā)現(xiàn)，他剛才做的根本不是夢。而是曾幾何時(shí)，在他的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過的事情。他坐起身子蜷縮在床上的被窩里，又陷入了無窮無盡的回憶之中。

　　在他記憶里，那是發(fā)生在2006年的一幕。那時(shí)他上小學(xué)六年級(jí)，有一天他放學(xué)回家到家門口時(shí)，他看到了一輛熟悉的電動(dòng)車。那是他外公的，于是他興沖沖的跑去敲門。和藹可親的外公把門打開，把他迎進(jìn)了門，幫他摘下手中的書包。樂呵呵地對(duì)他說：浩榮快去洗手，我給你買了你最愛吃的炸雞腿。于是他不慌不忙的到洗手間去洗手，在洗手的時(shí)候他問了母親一句:我爸這幾天怎么沒有回來！而母親沒有回答，浩榮便自顧自的去吃外公給他買來的那兩個(gè)炸雞腿?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，外公已經(jīng)悄無聲息的離開了他的家。吃完后，他發(fā)現(xiàn)母親面容有一絲疲憊，于是他讓母親回房間休息。而他自己就看起了電視，不知過了多久他發(fā)覺母親的房間里傳來很小的抽泣聲，于是他趕忙闖進(jìn)了母親的房間，問母親到底發(fā)生了什么？在他的苦苦逼問之下，母親對(duì)他說：我和你爸離婚了！

　　聽到這個(gè)消息的張浩榮頓時(shí)傻了，因?yàn)樵谒挠∠罄锷踔吝B父母吵嘴都沒有見過。他的父親是一個(gè)不善于言談的人。人很老實(shí)，平時(shí)都很少說話。于是張浩榮一邊安慰著母親一邊詢問母親離婚的原因，母親當(dāng)時(shí)告訴他是因?yàn)楦星椴缓?，他也沒有再繼續(xù)問下去。因?yàn)閷?duì)于當(dāng)時(shí)的他來說，對(duì)于成人那些事情他不明白太多的。安撫好母親之后他回到了自己的房間。

　　拿起手機(jī)給父親打去了一個(gè)電話，這是十多天以來他第一次給父親打電話，因?yàn)槠綍r(shí)他與父親的溝通是少之又少的。他開門見山的問父親:爸爸，您和我媽離婚了嗎？你們?yōu)槭裁措x婚？為什么沒有人告訴我，可能是他的問題太過于尖銳，父親沒有回答他的提問，他失落的掛上了電話。

　　浩榮拿起電話撥打了爺爺?shù)碾娫捥?hào)碼，電話那頭還是那個(gè)熟悉的聲音：孫子，想爺爺了嗎？爺爺想你了，有時(shí)間來爺爺家，爺爺給你做飯吃。

　　在電話那頭張浩榮沉默了良久，最后終于鼓足勇氣對(duì)爺爺說:爺爺，我爸媽的事情我已經(jīng)知道了，你們不用再隱瞞我了！電話那頭頓時(shí)是一片沉默。我接著說道：爺爺不管到什么時(shí)候，我都是您的孫子！說罷，掛了電話，但是張浩榮心里還是久久不能平靜！于是他再次撥通了父親的電話。沒有閑言碎語，只是輕輕的一句我想見您……

　　第二天下午父親回來了，于是雙方的親友也都來了，在張浩榮這個(gè)兒子的調(diào)解之下，或許迫于雙方親友的壓力，當(dāng)晚父親就回到家中生活，就這樣默默地生活著?？墒呛镁安婚L！最終父母還是分開了……

　　在那段時(shí)間，張浩榮好象瞬間長大了，在他的心里只有一個(gè)想法兒，那就是我一定不能讓人瞧不起！長大以后好好孝順我的父母！也正是因?yàn)檫@個(gè)想法逐漸改變著張浩榮的人生。不知不覺中，張浩榮已經(jīng)從小學(xué)升入了初中，一開始他努力的學(xué)習(xí)，可是因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)在是太差。張浩榮再怎么努力學(xué)習(xí)也跟不上現(xiàn)在的進(jìn)度，于是他受到了英語老師的排擠，張浩榮明明交了作業(yè)，老師卻說他沒有交，而且多次對(duì)他惡語相向。在沒有師德的老師排擠下，張浩榮被迫選擇了轉(zhuǎn)學(xué)！由于父母的離異，加之父母又都需要工作，根本就沒有太多的時(shí)間照顧張浩榮的生活！