對子女教育的關(guān)注，歷來是中國家庭的頭等大事。
鄉(xiāng)野山村隨處可見的，農(nóng)家門楣上的三個水墨大字：耕與讀。中國家庭幾千年來的行為規(guī)范中，有一半與教育有關(guān)。
望子成龍，望女成鳳，這個標準，是每個中國家庭對子女的美好期許，也是每位父母的對兒女最高追求。
衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里；光耀門楣，出將入相；考入名校，出國留學(xué)，這些都是在教育的背景下，從不同角度對子女學(xué)業(yè)成果的詮釋和解讀。
從農(nóng)耕社會進入到經(jīng)濟社會，傳統(tǒng)的書香中充滿了現(xiàn)代的銅臭，學(xué)而優(yōu)則仕變成了有錢才算成功，教育的意義也大為變化。
當(dāng)下，社會繁榮，生活方式多樣，思想多元，民眾對教育的觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。
世界變平，文化交融，互聯(lián)互通，各類思潮涌動，各類行為方式，中西流行元素等席卷而來，深刻地影響著身邊的孩子們。
面對這風(fēng)云變幻的世界，一波又一波席卷而來的浪潮，我不禁問自己：這些東西會成為什么樣的種子，種在我女兒他們這一代人的心靈中，最終結(jié)出什么果？
時代不同了，對教育的定義變的多元，對成才的定義也不再單一。
當(dāng)下，該教育孩子些什么，怎么教育孩子，成為了我們這一代每一個父母必須面對的復(fù)雜課題。
看著上面我寫下的這些片段，我自嘲地想，我是不是想多了！
寶貝，在你未出生的時候，我和你媽媽就在考慮對你的教育。
那時候媽媽懷孕，我們經(jīng)常放些音樂，做些簡單的胎教什么的，算是些嘗試。
這些在爸爸看來，其實作用不大，聊勝于無，做了還不如不做。
最主要的是，爸爸不想讓塵世間的俗氣，太早地沾染到你的身上。
在爸爸看來，嬰孩到三歲這段時間，是你天性綻放的時候，心靈最純凈，是最美的時候。
我不想在這個時候，讓自己成為那個抹殺你天性的兇手，及早地拜倒在教育的名義下，隨波逐流地對你實行大眾化或者精英化的教育，成為這個世俗陳規(guī)的幫兇。
你出生后，慢慢長大，爸爸每次看到你清澈的大眼睛，聽到無邪的笑聲，干凈的笑容，每每不得不感嘆造物的神奇。
人被尊為萬物之靈，本就集天地之靈秀于一身，自然淳樸的嬰孩是這世界上最偉大的杰作，哭笑悲喜無不是天性使然，這種天性讓人沉醉。
你的歡笑，就是最快樂的快樂，你的哭泣，就是最直接的哭喊。
這時的你，是最美的你。
面對紛擾的社會，喧囂的世界，我深知生存之艱，謀生之苦。
看著你清澈的眼神，面對你無暇的心靈，想到你長大以后，爸爸也不能免俗，不得不妥協(xié)退讓。
從你出生以來，爸爸一直在想，在你的教育上面我該做點什么。
幼小的你是一塊璞玉，有著天生的靈性，爸爸經(jīng)常在想，在這濁世之中，在不改變你的天性的前提下，該如何來塑造、雕琢你這塊璞玉，讓你長大之后，氣質(zhì)與眾不同，又顯得渾然天成。
你未成熟的心靈是一塊寶地，有待外界開啟心智，播撒種子，開啟智慧。爸爸也經(jīng)常在想，該在你的心靈中種下什么樣的種子，才能讓你在茫茫人海中，成為一顆返璞歸真的寶珠，一個秀外慧中的人。
爸爸對你的教育，并不想讓其成為謀生之技能，生存之手段，而是想讓你求得靈魂安定，心靈純潔，能夠自然面對世界。
其實教育再大的悲哀，就是讓明珠蒙塵，促人成功，用自己成敗得來的所謂的經(jīng)驗安排別人的一生。
而很多人看不明白，深陷其中，執(zhí)迷不悟。
對于你的教育，爸爸也并無什么高見，只是想講自己的一些想法，寫在這里，提醒自己。
當(dāng)我對你的教育，急功近利，急于求成，貪功冒進，指手畫腳，束縛天性抹殺天性時，面對教育誘惑時，不能自持時，能堅守內(nèi)心，提醒自己。
對你的教育，很簡單，我只有幾個基本觀點：
1.戰(zhàn)略方針：到你成年，你的整個成長過程，不強行干預(yù)，一切順其自然，釋放天性。
2.具體做法：不言教，不嘮叨，以身作則，親身示范。
3.基本要求：知書達理。
4.品格塑造：不自私，不刁蠻，不隨波逐流，堅毅，勤奮，有創(chuàng)見。
5.人生觀：明是非，知因果。
對子女的教育，可以定義為家庭教育，而家庭教育在我看來，并不是讓孩子在父母的安排下成為什么樣的人，而是要讓父母教會孩子怎樣成為一個完整的人，形成偉大的人格，并指引孩子，讓他找到人生的方向，鼓勵他堅定前行，走出自己獨特的人生風(fēng)景。
寶貝，對于你的教育，我也許過于理想，但是爸爸寧愿你長大以后，成為一個理想化的人，超然面對世界，也不愿看到你雙眼呆滯，滿臉茫然，身陷世俗的功利之中無法自拔。
簡近乎道，如此而已，寫于此，你我共勉，警示自身！