生活記事篇 福利院社會實踐

　　這章內容算是個番外篇吧。今天主要是想和各位讀者分享一下在2018.05.15下午半天的時間里，我第一次去到福利院。下面是我的個人小結。

　　第一，實踐目的。

　　我認為，本次實踐的目的有：一，了解兒童福利院的組織結構。二，深入學齡兒童中了解他們的生存狀況。三，鞏固理論知識，鍛煉實際工作潛力，增強了社會工作的興趣和熱情。

　　第二，實踐資料與個人體會。

　　我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償地進入這個“神秘”的地方，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

　　但是，我所經歷的，卻顛覆了我的想象。

　　他們之中有一些是先天性殘疾的孩子。生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

　　我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，在今天的實踐中，我把他們的特點主要歸納為以下三點。

　　一，他們大部分熱情而脆弱。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情地叫“小姐姐”，我最為感動的是，他們都及其期望對他們的擁抱，哪怕是牽手，也能夠讓他們開心。有時候他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是想引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注。有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦、郁悶、委屈就都能夠釋懷。

　　二，他們和別的兒童一樣，都是天使，卻是有點憂傷的天使。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經常來看望他們是的好心人為“媽媽”。

　　三，福利院里的孤獨與夢想。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。

　　半天的時間很快就結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一向是一個以感情介入其中的人，即使在寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我以前的煩惱，他們也會有，當然，也許會有我所沒有經歷的苦難或者是傷感，但我一向相信，他們也會健康成長，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的！