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天才補(bǔ)習(xí)班

第九十一章 猶豫不定

天才補(bǔ)習(xí)班 胡野 2167 2017-10-06 08:00:00

  中秋剛過(guò),國(guó)慶節(jié)假期還沒有結(jié)束,補(bǔ)習(xí)班里的好幾個(gè)孩子都已經(jīng)早早地完成了作業(yè),但依然還是被李強(qiáng)要求繼續(xù)來(lái)趕到了補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中。

  “老師,我今天做什么呢?”

  一大清早,李強(qiáng)剛剛把補(bǔ)習(xí)班的門打開,身后忽然傳來(lái)了小L的聲音。

  “小L?怎么,又是你第一來(lái)???”

  李強(qiáng)一回身,就見小L正樂呵呵地出現(xiàn)在門口,手里竟然還拿了一瓶飲料,看樣子好像已經(jīng)打開過(guò)了。

  “怎么還沒有人來(lái)么?”

  聽到李強(qiáng)問(wèn)話,小L腳步不停地跨進(jìn)門來(lái),又馬不停蹄地在各個(gè)房間里轉(zhuǎn)了一圈后,來(lái)到自己經(jīng)常坐的那個(gè)座位上坐了下來(lái),一邊十分熟練地打開手中的飲料瓶,灌了一口,一邊又帶著幾分驕傲神色的表情道。

  “怎么,你不涼么?”

  李強(qiáng)一看小L的這一舉動(dòng),不由地皺了一下眉,頗有些擔(dān)心地道。

  “涼么?好像也不涼吧?”

  聽了李強(qiáng)的話,小L倒也沒多說(shuō)什么,只是有些滿不在乎地道。

  不知道為什么,對(duì)于小L經(jīng)常早到的習(xí)慣,在李強(qiáng)的心中也是比較認(rèn)可的,甚至他還隱隱地感覺到,這應(yīng)該是跟他們的家庭習(xí)慣有關(guān),就像大L經(jīng)常是晃晃悠悠,吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?;小S的優(yōu)哉游哉,不慌不忙的神情;還有小Z哥那牛逼烘烘,誰(shuí)也不服的樣子,好像都是有跡可循,甚至也可以從他們的家庭習(xí)慣尋找到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡的,應(yīng)該也是他們家人習(xí)慣影響的結(jié)果!

  只可惜這孩子性格之中的粗心大意,滿不在乎,好像他們家人卻從來(lái)沒有注意到,也可能是沒有辦法,要不然這孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)只是一直徘徊在中游,停滯不前了!

  “你今天準(zhǔn)備做什么呢?如果我昨天沒有記錯(cuò)的話,好像你的作業(yè)也都早已經(jīng)寫完了吧?”李強(qiáng)十分故意地盯著小L,一臉壞笑地道。

  “可不是么?我昨天都已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,我的作業(yè)也都早已經(jīng)寫完了,可是你偏偏還非要我來(lái),這不是沒事找事么?”

  本來(lái)小L就一些不太情愿,現(xiàn)在一看,居然連李強(qiáng)自己也不知道應(yīng)該讓自己干什么了,當(dāng)即不樂意了起來(lái),同時(shí)還有些沒好氣地說(shuō)道。

  “怎么?我看你的樣子,好像是很不樂意???我估計(jì)是你爸爸又不在家了吧?”

  李強(qiáng)一看小L居然真的不知道自己到底應(yīng)該做些什么,先是似笑非笑地盯著小L看了一下,后又把臉色一正,毫不客氣地道:“前兩天,你爸爸放假在家的時(shí)候,你打著寫作業(yè)的旗號(hào),來(lái)我們這里躲輕松來(lái)了,現(xiàn)在怎么樣?你爸爸走了,就又想著回家繼續(xù)玩了,你想的倒美,現(xiàn)在是你該還債的日子啦!你不會(huì)是真的以為,我沒有事情讓你做了吧?你的作業(yè)寫完了,可你的書都背了么?據(jù)我所知,好像你英語(yǔ)課文背得還不咋滴吧?趕緊地麻溜點(diǎn),準(zhǔn)備背書去???”

  “好吧?我就知道,你讓我來(lái),肯定就不會(huì)讓我閑著的!”

  小L低著頭,先無(wú)可奈何地嘆了口氣,后又十分聽話地準(zhǔn)備著背書去了。

  “這就對(duì)了嘛!”

  李強(qiáng)十分好笑地一樂,也繼續(xù)地準(zhǔn)備著去忙別的事情了。

  “咦,才你們兩個(gè)人么?”

  說(shuō)話之間,新的小Z也背著書包從外面走了進(jìn)來(lái)。

  與小L的性格不同,小Z的性子明顯地安靜了許多,平時(shí)也不喜歡多說(shuō)話,也不喜歡多走動(dòng),問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候也不是很多,可是不知道,李強(qiáng)對(duì)于這孩子總是有一股莫名的信心,盡管他自己還有一些擔(dān)心,好像這孩子的基礎(chǔ)也不怎么好,但在李強(qiáng)的心中,總是固執(zhí)地以為,這孩子將來(lái)應(yīng)該是會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步空間的,

  只可惜這孩子班級(jí)里的老師,好像有些不太行的樣子,要不然以這孩子的性格和學(xué)習(xí)狀態(tài),定然也不會(huì)只考出之前的那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)出來(lái)的!

  “怎么?你也來(lái)了么?好像你的作業(yè)也快寫完了吧?今天還有什么作業(yè),需不需要我們先給你看一下???”李強(qiáng)抬起頭來(lái),滿臉高興地跟小Z打著招呼,后又讓他坐下繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了!

  “英語(yǔ),數(shù)學(xué)前天差不多都已經(jīng)寫完了,我今天就剩下一些語(yǔ)文,待會(huì)兒認(rèn)真地抄一下,也就差不多沒事了!”新來(lái)的小Z不自覺地摸了一下鼻子,十分輕松地道。

  “是么?你前天走的時(shí)候,好像就說(shuō)已經(jīng)沒有剩多少作業(yè)了吧?怎么過(guò)了一個(gè)中秋節(jié),你還有語(yǔ)文作業(yè)沒有寫完呢?看樣子,你在家里好像就沒有怎么寫過(guò)作業(yè)???也難怪你之前的學(xué)習(xí),會(huì)有一些不理想了!”

  李強(qiáng)有些好笑地盯著小Z一臉地壞笑地道,之前小Z剛來(lái)的時(shí)候,他就已經(jīng)因?yàn)樾抄作業(yè),說(shuō)話不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒?,收拾了他一下子,現(xiàn)在他又好像聽出來(lái)小Z好像根本就沒有在家寫作業(yè)的習(xí)慣,便又準(zhǔn)備給他提一個(gè)醒了。

  “什么???昨天,我在家可是寫了作文呢!”

  小Z聽了李強(qiáng)的話,本還打算辯解幾句呢,可話一出口,剛說(shuō)了半截,就又生生地咽了下去,竟然又不打算再說(shuō)話了,李強(qiáng)也生怕自己再這么一弄,這孩子就再也不理自己了,反而就好了,于是趕緊笑了笑地道:“好了,好了!我也沒有打算說(shuō)你什么呢?就是給你提一個(gè)醒,學(xué)習(xí)這個(gè)事,還真不是一朝一夕的事情呢,你有空的時(shí)候,一定要分清主次,先把那些瑣碎的亂七八糟的小事情,處理干凈,然后再集中精力解決那些自己之前沒有搞明的問(wèn)題呢?明白么?”

  “嗯,我都已經(jīng)記住了!”

  新來(lái)的小Z認(rèn)真地看了一下李強(qiáng),又和往常一樣,準(zhǔn)備著開始寫作業(yè)了,可是在李強(qiáng)的心中,也不知道為什么,總是有那么一絲猶豫不定,尤其是小Z的媽媽給李強(qiáng)打電話,為了小Z接下來(lái)的月考之中,考一個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)出來(lái),先給他準(zhǔn)備兩套模擬卷子做一做之后,他就更加地有些拿捏不準(zhǔn)了,或許人家希望自己的孩子進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)班之后,能夠有一個(gè)明顯的進(jìn)步,才能夠放心吧?

  “哎,這小Z,要是萬(wàn)一考砸了,可怎么辦呢?”

  李強(qiáng)的心中,也會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出這個(gè)擔(dān)心來(lái),可畢竟小Z要是沒有在自己的任何幫助之下,就能考出一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)出來(lái),那自己好像才算是真正的成功了???

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