056：真是麻煩，他心里想
安城下了幾場(chǎng)雨，秋意漸濃。
梧桐葉黃了。
銀杏葉也黃了。
花圃里幾株月季都敗了。
只有松柏和冬青，仍舊綠著，精神抖擻地佇立。
甄明珠隔著窗外往出看，目光從這一頭流連到那一頭，無(wú)聊到冒泡。
講臺(tái)上，馬平川連喊兩聲都沒(méi)見(jiàn)她有反應(yīng)，蹙眉看過(guò)來(lái)便提高了聲音，大喊：“甄明珠！”
“到！”甄明珠條件反射地站起身來(lái)。
身后響起一片撲哧笑聲。
馬平川威嚴(yán)的目光掃視一圈，有效地讓教室里安靜下來(lái)，而后，他破天荒地朝甄明珠露出一個(gè)笑容：“發(fā)什么呆，上來(lái)領(lǐng)卷子，八十一分。”
“八十一？”
“老馬都笑了誒?！?p> “神奇了?！?p> 身后響起幾道議論聲，甄明珠起身領(lǐng)了試卷，回到座位上。
前面的余明安扭頭看她一眼，露出小虎牙，笑著低聲說(shuō)：“考得不錯(cuò)。”
甄明珠朝他也一笑，神色卻和以往一樣，滿不在乎。
她記性超好，只要有心，政治歷史這種學(xué)科都能拿個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這次也是因?yàn)椴幌胩珌G人，所以考試前頗用功了一個(gè)星期，八十一分，馬馬虎虎了。
不過(guò)，她覺(jué)得一般，馬平川卻看到了希望。
高一沒(méi)分科，學(xué)生們學(xué)習(xí)九門(mén)主課，自然吃力，甄明珠政治考了八十一分，還是在沒(méi)有抄襲的情況下，已經(jīng)非常出乎他意料了，課前他還特地關(guān)注了一下她其他科成績(jī)，發(fā)現(xiàn)她語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史這種偏記憶性的學(xué)科，成績(jī)都在班級(jí)中上游，還都是在她明顯沒(méi)怎么用功的基礎(chǔ)上。
當(dāng)然，近一月她的表現(xiàn)還挺讓人省心的，最起碼閻主任馮老師都沒(méi)再特地找過(guò)他。
想著這些，講完試卷后，馬平川將甄明珠叫出了教室。
*
教室外。
甄明珠靠墻站著，低頭看腳尖。
剛在心里夸了一遍，這人又故態(tài)復(fù)萌了。
馬平川沒(méi)好氣地哼了一聲，不陰不陽(yáng)地說(shuō)：“八十一分，考得不錯(cuò)啊?！?p> “沒(méi)抄?！闭缑髦閮蓚€(gè)字打發(fā)他。
“頭抬起來(lái)。”
“……”甄明珠抬頭看他一眼，很無(wú)辜，還有點(diǎn)莫名其妙。
她眼睛很大，黑白分明的，一眨不眨看人的時(shí)候無(wú)辜又純澈，特別像家養(yǎng)的小貓，帶著那么點(diǎn)小委屈的情緒，便讓人發(fā)不出一點(diǎn)脾氣來(lái)。
馬平川回到正題上：“我?guī)湍憧戳艘幌?，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史也都在班級(jí)中上游?！?p> “哦?！?p> 馬平川氣不打一處來(lái)：“沒(méi)什么想法？”
這循循善誘的口氣真是讓人蛋疼，甄明珠在心里翻個(gè)白眼，無(wú)奈地嘆著氣說(shuō)：“您有什么話直說(shuō)唄，我聽(tīng)著，拐彎抹角的都不嫌煩啊?！?p> “……”馬平川覺(jué)得上輩子欠了她了。
放眼全班，秦遠(yuǎn)都不會(huì)這么牛逼哄哄地和他說(shuō)話！
不過(guò)，他這次要走知心路線。
馬平川直接忽略了小姑娘不耐煩的語(yǔ)氣，忍著脾氣又道：“這幾門(mén)學(xué)科能考成這樣，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)上也不是一點(diǎn)天賦都沒(méi)有，再用心一些，三年后上個(gè)好大學(xué)，不成問(wèn)題?！?p> “沒(méi)興趣啊——”甄明珠散漫地回答了一句。
馬平川氣笑了：“那你對(duì)什么有興趣？”
甄明珠看他一眼，又去看腳尖。
馬平川俯下身去瞧她：“程硯寧？”
這三個(gè)字一出，甄明珠明顯愣了一下，抿緊唇，沒(méi)說(shuō)話。
這一個(gè)月，她沒(méi)去過(guò)高三一班了。
當(dāng)然，兩個(gè)班都在一個(gè)大教學(xué)樓上，她刻意留神著，還是有很多機(jī)會(huì)可以看見(jiàn)程硯寧，有時(shí)候早操或者放學(xué)的時(shí)候，也能距離他很近，幾米的距離而已。
這世界就是這么奇妙，當(dāng)某個(gè)人入了你心，眼睛便能經(jīng)常找見(jiàn)他。
可是她忍著沒(méi)和他說(shuō)話，沒(méi)打擾他。
她不知道自己是怎樣忍下來(lái)的，只知道，當(dāng)她收斂了，程硯寧就和她遠(yuǎn)了，毫無(wú)交集。
甄明珠抿著唇胡思亂想，馬平川則不動(dòng)聲色地打量了她一眼。
小姑娘穿著春秋款的校服外套，靠墻站著，說(shuō)話的時(shí)候雖然還帶著以往漫不經(jīng)心的腔調(diào)，可但凡了解她便會(huì)察覺(jué)，她還是在不知不覺(jué)中有了點(diǎn)變化，像個(gè)大姑娘了。
不過(guò)，一個(gè)月過(guò)去，她追程硯寧的事也早已經(jīng)落幕了。
馬平川有心鼓勵(lì)她，略一沉吟便拿程硯寧當(dāng)起了典型，話鋒一轉(zhuǎn)問(wèn)：“覺(jué)得自己家境優(yōu)越，成績(jī)無(wú)所謂是不是？”
甄明珠又看他一眼，還是沒(méi)回答。
馬平川語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“家里條件再好，那是父母的本事，不是你的。人這一輩子很長(zhǎng)，你也不可能永遠(yuǎn)靠父母，對(duì)不對(duì)？總有些事情，需要你自己面對(duì)。你看看人家程硯寧，父親失蹤母親坐牢，可那又怎么樣？他成績(jī)好，那眼前的所有困境都是暫時(shí)的，并沒(méi)有什么大不了……”
馬平川后面還說(shuō)了什么，甄明珠一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)間似乎過(guò)去很久，馬平川住了口，她愣愣地看著他，遲疑道：“父親失蹤母親坐牢？”
面前這姑娘，一臉不可置信。
馬平川嘆口氣：“這事情學(xué)校里也就少部分老師知道，別告訴其他人，明白嗎？”
甄明珠傻乎乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課鈴?fù)蝗豁懫?，將兩個(gè)人都嚇了一跳。
馬平川抬眸朝教室里看了一眼，開(kāi)口說(shuō)：“進(jìn)去吧，學(xué)習(xí)上用點(diǎn)心。”
甄明珠目送他離開(kāi)。
等馬平川的身影消失在樓道口，她才突然如夢(mèng)初醒，抬步就往樓下跑，直奔高三一班。
*
高三一班。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上拖堂。
程硯寧正低頭看解題步驟，突然被同桌戳了一下。
他一轉(zhuǎn)頭，瞧見(jiàn)窗戶外面站著的甄明珠。
小姑娘也不知道怎么了，一動(dòng)不動(dòng)地站在窗外，看著他，目光直接又委屈。
程硯寧微怔，聽(tīng)見(jiàn)同桌男生小聲地說(shuō)：“她在那站了好幾分鐘了。”
真是麻煩……
程硯寧輕抿唇角，在心里想。