到海里其實(shí)有很多食物，否則也養(yǎng)不活那些捕魚(yú)的漁民。
只不過(guò)這個(gè)時(shí)代就要海邊的人，他們除了在沙灘上撿一些小魚(yú)小蝦了，大部分東西都不認(rèn)識(shí)，不知道它是能吃的。
有了楊露云就不一樣了，她上輩子雖然不是在海邊長(zhǎng)大的，但是萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)讓她認(rèn)識(shí)了很多東西能吃的海貨。
除此之外，她還可以教他們打船，再配上之前的漁網(wǎng)，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，完全可以下海捕魚(yú)。
“什么？你們居然不知道什么是游泳？可是你們不是生活在海邊嗎，在海邊從來(lái)不下水的嗎？”楊露云驚呼。
剛剛她問(wèn)他們是不是會(huì)旅游，如果會(huì)的話，那么坐船下水捕魚(yú)，只要不去太遠(yuǎn)的地方，就算船翻了也不會(huì)有太大的危險(xiǎn)。結(jié)果，他們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，說(shuō)不知道什么是旅游。
“下啊，不過(guò)我們不會(huì)去深的地方，一般到這個(gè)地方就已經(jīng)是極限了?！卑Ⅳ~(yú)比劃了一下到腰部的地方，“而且為了安全，一般小孩子是不準(zhǔn)下水的，就算是大人一個(gè)人也不行，必須是兩個(gè)人以上，互相用草鞭系在腰上，萬(wàn)一要是有一個(gè)人沒(méi)站穩(wěn)，另一個(gè)人還可以救他?！?p> 楊露云：“……”
沒(méi)有辦法，她只能親自下水教大家游泳，離水那么近的人要是不會(huì)游泳豈不是浪費(fèi)資源？要真的有什么事情，這個(gè)技能說(shuō)不定還能救他們一命。
當(dāng)他們看到她不過(guò)是動(dòng)了一下胳膊，動(dòng)了一下腿，居然能夠在水里浮起來(lái)，所有人驚呆了。
“云巫師，這是神力嗎？”阿魚(yú)道。
“不是，這就是我所說(shuō)的游泳，我這是蛙泳，你們可以像狗狗一樣游，也可以躺著游，還可以自由資源游泳，只要能浮起來(lái)就行……”楊露云學(xué)了好幾種姿勢(shì)，請(qǐng)?jiān)徃嗟淖藙?shì)她不會(huì)了，就只會(huì)這么幾種。
不過(guò)想來(lái)這么幾種他們學(xué)了也足夠了，然后再發(fā)揮一下自己的想像力，多創(chuàng)造幾種。
大人比較重，楊露云怕自己扶不動(dòng)，就讓一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)，扶著他的腰，讓他趴在水里學(xué)習(xí)腳踢水。
“你們可以兩個(gè)人一組，一個(gè)人幫助另一個(gè)人這樣浮在水上。等感覺(jué)適應(yīng)得差不多了，腳記得踢水之后，可以嘗試著吸一口氣，把臉埋在水里，猛然蹬一下游出去……這樣雖然一開(kāi)始游不遠(yuǎn)，可能就是蹬一下，可是多試幾次，你就會(huì)找到感覺(jué)。等不需要人扶也能自己游了，就可以一邊游一邊抬頭起來(lái)?yè)Q氣……到最最后面，就可以選擇游泳的時(shí)候要不要換氣?！?p> 楊露云一邊說(shuō)，一邊讓小孩子做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓大家明白是怎么回事。
所有人都非常好奇，都想學(xué)，自己找了一個(gè)搭檔練習(xí)?？墒嵌枷胱龅谝粋€(gè)，怎么辦呢？
楊露云無(wú)奈，還教了一下大家什么是“劃拳”，用這個(gè)決定誰(shuí)先誰(shuí)后。
“這個(gè)不錯(cuò)，以后遇到不好做的選擇，我們都可以劃拳頭?！卑⒐鸥鐒澼敽?，還興致勃勃地讓他呆多劃了一個(gè)拳頭，覺(jué)得挺了玩的。
黑縱容他，陪他玩了一會(huì)兒，還是見(jiàn)人家小孩子都游上了，這才趕緊催他下水練習(xí)。
“哥，你快點(diǎn)，等你游會(huì)了，就到我了?！?p> 被催促的黑瞪了他一眼。剛剛要?jiǎng)澣^的人是誰(shuí)？現(xiàn)在居然還敢嫌棄他慢，他沒(méi)嫌棄他都不錯(cuò)了。