突如其來(lái)的陰謀

　　發(fā)布會(huì)總算是開(kāi)完了，歐陽(yáng)慧琳也松了一口氣，本來(lái)?yè)?dān)心的事情總的來(lái)說(shuō)是沒(méi)有發(fā)生的。

　　第二天，慧琳又回到了學(xué)校，瞬間變成了一個(gè)學(xué)生的樣子，但是歐陽(yáng)慧琳剛進(jìn)校門學(xué)生會(huì)的李萌就找＊到了她一副神神秘秘的樣子。

　　歐陽(yáng)慧琳瞪著一雙大眼睛問(wèn)道“李萌？你這是怎么了？看起來(lái)神神秘秘的？”

　　“你先過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)啊，一會(huì)兒你進(jìn)教室的時(shí)候，自己小心點(diǎn)兒，我聽(tīng)說(shuō)你們班里有人商量好了要整你呢！”

　　聽(tīng)到這里，歐陽(yáng)慧琳是打心眼兒里升上了一股暖＊流＊了。

　　沒(méi)想到，世上又多了一個(gè)關(guān)心自己的人。

　　想到這些，她的心里再一次暖和起來(lái)，歐陽(yáng)慧琳發(fā)自內(nèi)心的笑了。說(shuō)道“謝謝你！李萌！我會(huì)小心的?！眲倻?zhǔn)備離開(kāi)，就發(fā)＊現(xiàn)李萌有什么不對(duì)的地方，于是歐陽(yáng)慧琳問(wèn)道“還有什么事嗎？”

　　李萌看看她最后說(shuō)道“沒(méi)什么事了。”于是兩個(gè)人分別走向了自己的教室。

　　誰(shuí)知道剛進(jìn)教室，李萌跟自己說(shuō)的事情就發(fā)生了。一桶冰涼的自來(lái)水就放在教室大門的邊框上！

　　這＊下歐陽(yáng)慧琳終于明白李萌說(shuō)的意思了，想想不禁苦笑起來(lái)，自己這輩子是得罪了多少人才會(huì)發(fā)生這些事情？還有昨天記者發(fā)布會(huì)的事情，估計(jì)有魅＊影在＊場(chǎng)，南宮皓宇八成現(xiàn)在也應(yīng)該知道了吧？

　　這也想著，歐陽(yáng)慧琳又不自覺(jué)的抬頭看了看自己頭頂?shù)哪峭氨涞臎鏊?，這要是自己事先不知道的話，那豈不是要變成落湯雞了？

　　想到這里，歐陽(yáng)慧琳忍不住揚(yáng)起了嘴角，看來(lái)這個(gè)世上無(wú)論到了什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，都有希望自己死的人存在?。亢呛?^_^)！想到這里，歐陽(yáng)慧琳竟然沒(méi)忍住笑出聲來(lái)了…………

　　與此同時(shí)，同學(xué)們都看到了歐陽(yáng)慧琳，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)道“歐陽(yáng)慧琳快上課了，進(jìn)來(lái)啊，在不進(jìn)來(lái)就遲到了?！?p>　　“就是，就是，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”又有幾個(gè)同學(xué)幫＊腔道。

　　這樣一來(lái)，教室門口反而變得熱鬧了。同學(xué)們一時(shí)間都瞪著大眼睛看向了教室門口這有趣的一幕，周圍一片寂靜…………

　　就在歐陽(yáng)慧琳要有所動(dòng)作的時(shí)候，班主任徐老師突然出現(xiàn)在了教室門口，他站在歐陽(yáng)慧琳身后說(shuō)了一句“你們不回座位做好，這是在干什么？！”剛說(shuō)完手一伸，只聽(tīng)“嘩啦！”一聲，就一瞬間的工夫，一切都完了…………

　　教室里，甚至整個(gè)走廊上再次陷入了一片寂靜，甚至是恐懼當(dāng)中…………

　　坐在教室里的同學(xué)們?nèi)拷y(tǒng)一動(dòng)＊作的以最快的速度捂住了自己的臉頰，然后裝＊作什么也沒(méi)看見(jiàn)的樣子坐到了自己的位置上，等待著下面要發(fā)生的事情…………

　　果然，在那個(gè)大紅桶落地以后，變成落湯雞的自然就不是歐陽(yáng)慧琳了，而是他們的班主任徐老師！

　　這下＊子同學(xué)們都害怕了，因?yàn)樗麄冎肋@次的玩＊笑開(kāi)大了！

　　但是，他們事先也不知道事情會(huì)弄成這個(gè)樣子，一時(shí)間班里所有的人都傻了眼…………

　　直到這個(gè)時(shí)候，孩子們才意＊識(shí)到事情的嚴(yán)重＊性，可惜已經(jīng)來(lái)不及了。

　　在接＊下來(lái)的時(shí)間里，所呈現(xiàn)出來(lái)的景象是徐老師帶著歐陽(yáng)慧琳走進(jìn)了教室，所有的學(xué)生都站在了自己的座位前面！

　　徐老師全＊身的衣服都濕透了…………

　　所有的同學(xué)一看不好，全部都自覺(jué)地站了起來(lái)。本以為等待他們的是班主任老師的無(wú)情批判，沒(méi)想到徐老師，只是無(wú)奈地笑笑。

　　然后睜著一雙大眼睛，對(duì)他們說(shuō)“我知道你們的目標(biāo)不是我，但是作為接＊下來(lái)三年要在一起讀書(shū)的同班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的行為著實(shí)讓我吃驚。當(dāng)然了，我也是從你們這個(gè)年齡段走過(guò)來(lái)的。所以我知道，在你們這個(gè)年齡段的時(shí)候大家都愛(ài)＊玩＊愛(ài)＊鬧。但是，各位！”

　　說(shuō)到這里的時(shí)候，班主任老師的臉終于拉得很長(zhǎng)了。

　　他如鷹般的目光掃視著站在自己面前的這群所謂的師兄師弟和師妹們。

　　他的眼光是那么的迅速，幾乎在很短的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)了在場(chǎng)每個(gè)人的面龐。

　　而在這群孩子的印象當(dāng)中，他們的班主任臉上總是一副樂(lè)呵呵的表＊情。

　　而且是從大家相處開(kāi)始到現(xiàn)在這位老師從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)如此嚴(yán)肅的表情，而今天這個(gè)局面，卻把大家都給嚇住了。

　　現(xiàn)在的他們終于了解了自己的這個(gè)班主任的性格到底是個(gè)什么樣子的。

　　在大家一起思考這些問(wèn)題的時(shí)候，班主任的聲音不停地傳到站在下面的每個(gè)同學(xué)的耳朵里面。

　　而這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的心里其實(shí)都是緊＊張的。

　　突然間班主任老師的話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道“我知道啊，其實(shí)你們的目標(biāo)不是我，而是另有其人對(duì)不對(duì)？”

　　大家沒(méi)想到自己的班主任竟然這么聰明，他們?cè)趺聪胍蚕氩坏嚼蠋熞贿M(jìn)來(lái)就把每個(gè)人的心里想法都看穿了。

　　更有甚者，在這個(gè)班里聽(tīng)了老師的話之后有那么幾個(gè)同學(xué)在心里暗暗的說(shuō)道“親愛(ài)的班主任老師，你不應(yīng)該在這兒當(dāng)老師，而是應(yīng)該去做心理醫(yī)生才對(duì)呀，只在這里當(dāng)個(gè)老師太可惜了呢?！?p>　　但是這個(gè)時(shí)候也只是他們心里自己想想罷了，誰(shuí)也不敢把這個(gè)想法真正的說(shuō)出來(lái)給老師聽(tīng)。

　　可是讓他們沒(méi)想到的是這個(gè)年輕的教師很快又把同學(xué)們的想法再次看穿了。

　　不過(guò)這次還好她沒(méi)有很快的揭發(fā)她們只是無(wú)奈的笑笑。

　　看大家誰(shuí)都不開(kāi)口的樣子學(xué)老師知道自己猜對(duì)了。

　　沒(méi)想到徐老師＊接＊下來(lái)的話竟然讓同學(xué)們大吃一驚，只聽(tīng)他云淡風(fēng)輕的說(shuō)道“我知道你們今天本來(lái)是想整治一個(gè)人的，可惜這樣一來(lái)，竟然讓我把你們的計(jì)劃都破壞掉了。不過(guò)我作為老師說(shuō)個(gè)心里話，你們的這種所作所為我真的看不好。這也許是我教學(xué)上的一種失敗吧，給你們講來(lái)講去，竟然把你們教成這個(gè)樣子。也算是我的失敗了?！?p>　　就在這個(gè)時(shí)候，徐老師剛想繼續(xù)往下說(shuō)什么，卻奇跡般的被全班同學(xué)都打斷了。

　　只聽(tīng)陳虹突然開(kāi)口說(shuō)了一句“老師，你千萬(wàn)別這么說(shuō)，這件事情本來(lái)跟你就沒(méi)有關(guān)系，都是我們這些做學(xué)生的不懂事兒，才讓你變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。在這里我代替大家向您道歉。徐老師，對(duì)不起！”

　　說(shuō)完這句話以后，陳虹低下頭深深地向徐老師鞠了一個(gè)躬而這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們，誰(shuí)也沒(méi)想到自己班的班長(zhǎng)會(huì)把這件事做到這個(gè)程度。這時(shí)候的孩子們心里都有點(diǎn)不太舒服了。同時(shí)也真正正的知道自己的玩＊笑開(kāi)大了。

　　于是所有的孩子都像班主任老師鞠了一躬，沒(méi)想到這一次同學(xué)們的動(dòng)作如此統(tǒng)一，隨之而來(lái)的是異口同聲的道歉“徐老師，對(duì)不起！”

　　這個(gè)場(chǎng)景著實(shí)把班主任徐老師下了。一時(shí)間，這位年輕的老師也不知道該對(duì)這些孩子們說(shuō)什么了，就這么長(zhǎng)時(shí)間的愣在那里半天沒(méi)有反應(yīng)。

　　這時(shí)候歐陽(yáng)慧琳才開(kāi)口說(shuō)道“老師，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。他們本來(lái)想整＊治的人是我，沒(méi)想到無(wú)緣無(wú)故的卻牽連到了你。”說(shuō)著便站在自己的位置上鞠下＊躬去。

　　而這個(gè)時(shí)候，本來(lái)商量著要整＊治歐陽(yáng)慧琳的幾個(gè)同學(xué)也慢慢地從自己的座位上走了下＊來(lái)。

　　他們慢慢的從自己的座位走到了歐陽(yáng)慧琳的座位面前。深深地鞠了一躬齊齊的說(shuō)道“慧琳，對(duì)不起！我們四個(gè)都沒(méi)想到事情會(huì)變成這個(gè)樣子。我們本來(lái)只想和你開(kāi)個(gè)?。妫?，沒(méi)想到事情變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。真是對(duì)不起了！”

　　這節(jié)班主任的課上我們所有的同學(xué)什么都沒(méi)干。只是忙著道歉了。

　　徐老師的年齡比較輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較短，他是怎么也沒(méi)想到在自己的教學(xué)生涯中會(huì)碰到這樣的事情。所以，今天的事著實(shí)也把他感動(dòng)了一把。

　　看來(lái)這些孩子還是有希望把他們培養(yǎng)成人的。想到這里，徐老師的臉上再次露出了笑容。

　　這時(shí)候下課鈴響了，老師馬上站直了身＊子說(shuō)道“首先呢在以后的日子里，我不希望再碰到今天這種事情。還有就是希望你們彼此之間要互幫互助，不管怎么說(shuō)，大家既然聚到一起就是緣分，再說(shuō)我們是同班同學(xué)啊，一個(gè)班的同學(xué)都不能互相幫助，還能有誰(shuí)來(lái)幫助你呢？你們說(shuō)是不是？”

　　老師的話很簡(jiǎn)短，卻感動(dòng)了在＊場(chǎng)的所有學(xué)生。

　　而班主任的課看似什么都沒(méi)講，實(shí)際上卻給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)而富有教育意義的課程呢！