父親的怒火（一）

　　大家都冷著一張臉回到了教室，坐到自己的座位上開(kāi)始睡起覺(jué)來(lái)。

　　她們?nèi)齻€(gè)人這一覺(jué)睡得很長(zhǎng)，等她們醒來(lái)的時(shí)候，上課的鈴聲都已經(jīng)打響了。

　　三個(gè)人趕~緊收~拾好一切，開(kāi)始聽(tīng)課。

　　那誰(shuí)知道，老師剛開(kāi)始講課班里就有同學(xué)“嗷”的叫了一聲！

　　立刻吸~引了所有人的注意力，就連老師也吃驚的問(wèn)道“怎么了？”

　　然后，發(fā)出聲音的同學(xué)驚恐的說(shuō)道“有蛇，有蛇啊啊啊啊?。　闭f(shuō)著，就好像~精~神~受~刺~激似的滿教室亂~竄！

　　大家一聽(tīng)她的話所有人都緊~張起來(lái)，有人說(shuō)道“在哪兒在哪兒？”

　　“在窗上，呀，到課桌上去了！”

　　這時(shí)候，突然有人尖叫“慧琳?。。。?！小心！”

　　大家這才發(fā)~現(xiàn)~那條蛇竟然向著歐陽(yáng)慧琳的方向~逃~竄~而去……

　　而這時(shí)候教室里已經(jīng)是亂~成一團(tuán)了。就在這個(gè)時(shí)候，我們的女主角歐陽(yáng)慧琳還悠哉悠哉地站在自己的課桌旁~邊。

　　眼看著那條蛇就要飛奔過(guò)來(lái)啦，她竟然還若無(wú)其事地站在那兒，看到那一幕的同學(xué)們，幾乎人人都是一副目瞪口呆的模樣。

　　而在這么危~險(xiǎn)的時(shí)候，這個(gè)歐陽(yáng)慧琳仍然還是一副神態(tài)自若的模樣，一點(diǎn)兒也不害~怕。

　　突然間，那條蛇又動(dòng)了起來(lái)。這次，大家誰(shuí)也不敢因?yàn)橹鴡急而胡~亂~說(shuō)話了。

　　所有的人都靜靜地看著那條蛇和歐陽(yáng)慧琳兩個(gè)人對(duì)~峙。

　　就在那么危~險(xiǎn)的時(shí)候門口突然傳來(lái)了聲音“大家不要怕，捕蛇專家來(lái)了?！?p>　　聽(tīng)了這句話，大家的心才慢慢的放了下來(lái)。

　　只見(jiàn)那條蛇，看到有陌生人來(lái)了又突然掉頭把目標(biāo)從歐陽(yáng)慧琳改成了剛進(jìn)來(lái)的人。也就是那位捕蛇專家。

　　只見(jiàn)那位專家三下5÷2浪了一張大網(wǎng)。幾下就網(wǎng)住了這條一直不肯安生下來(lái)的蛇，這個(gè)時(shí)候，大家才發(fā)~現(xiàn)這條蛇竟然是條母蛇。

　　而且見(jiàn)過(guò)這位專家的解說(shuō)，大家才知道這條蛇不是有意針對(duì)誰(shuí)，只是在這個(gè)教室里有一種它非常喜歡的氣味兒，所以它才突然溜~進(jìn)來(lái)的。打擾了大家正在進(jìn)~行的事情

　　聽(tīng)到這里，大家才算放了心，但是想起剛才發(fā)生的事，每個(gè)人還是心有余悸的表~情久久不能從經(jīng)線中清醒過(guò)來(lái)。

　　上午的課程很快就結(jié)束了。

　　中午吃飯的時(shí)候，幾個(gè)人坐在一起又討論起上午發(fā)生的事情來(lái)。

　　“這件事你們?cè)趺纯?？”陳虹看看紀(jì)文陽(yáng)又看看歐陽(yáng)慧琳問(wèn)道。

　　而另外兩個(gè)人，全部都是一副若有所思的模樣。

　　沒(méi)過(guò)多久紀(jì)文陽(yáng)突然說(shuō)話了“我覺(jué)得這次的事情絕對(duì)不是意~外，而是有人故~意為之，你們覺(jué)得呢？”

　　紀(jì)文陽(yáng)說(shuō)完之后，用疑問(wèn)的眼光看著對(duì)面坐著的兩個(gè)人。等待著她的答案。

　　陳虹想了想說(shuō)道“我同意，今晚陽(yáng)的說(shuō)法。你呢？慧琳？”

　　“我也這么覺(jué)得，那你們覺(jué)得這次這件事情是誰(shuí)做的呢？”

　　兩個(gè)人神秘一笑，然后異口同聲地說(shuō)道“除了崔霞霞之外，我想不到第二個(gè)人。當(dāng)然了，這是我們兩個(gè)人的猜測(cè)。個(gè)人意見(jiàn)啊。”

　　歐陽(yáng)慧琳非常有信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道“嗯，這倒是和我想到一塊兒去了?！?p>　　聽(tīng)了歐陽(yáng)慧琳的答案，其他兩個(gè)人便來(lái)了精~神。

　　紀(jì)文陽(yáng)立刻開(kāi)口“那么你們想怎么做呢？不如我們來(lái)計(jì)劃一下怎么樣報(bào)~復(fù)回去吧！”

　　聽(tīng)到這里歐陽(yáng)慧琳卻搖起頭來(lái)，用一種非常神~秘的語(yǔ)~調(diào)一邊搖頭一邊慢慢的說(shuō)道“我們暫時(shí)先不要輕舉妄動(dòng)吧。咱們班現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)變成全校的焦點(diǎn)了，剛開(kāi)學(xué)就鬧出這么大的事兒，而且造成影響的還不是人，而是一條蛇。你們覺(jué)得校長(zhǎng)會(huì)輕~易讓這件事情過(guò)去嘛？”

　　聽(tīng)歐陽(yáng)慧琳的話，兩個(gè)人琪琪的搖頭，然后異口同聲的說(shuō)道“當(dāng)然不會(huì)！”

　　我跟慧琳看她們的模樣，這個(gè)時(shí)候把手一攤說(shuō)道“所以嘍，我們不用著急。看看再說(shuō)吧，先靜觀其變一陣子。等著把事情弄~清楚了一切都就好辦了，不是嗎？”

　　聽(tīng)了歐陽(yáng)慧琳的意見(jiàn)，大家都表~示同意。于是幾個(gè)人就開(kāi)始吃飯，吃完了之后又聊了一會(huì)兒才各自回教室去了。

　　而第二天學(xué)校就傳出來(lái)消息穿出的，結(jié)果果然和他們?nèi)齻€(gè)商量的一樣。

　　校長(zhǎng)知道這件事之后，大~發(fā)~雷~霆。知道是我們的班主任徐老師班上的事兒就更加生氣了。

　　一大清早就把徐老師叫到了辦公室，開(kāi)始問(wèn)起來(lái)“昨天上午你在哪兒？學(xué)生第三節(jié)課在那上課，突然冒出一條蛇來(lái)。還是任課教師幫著打的不是專家的電話。你上哪兒去啦？”

　　校長(zhǎng)的問(wèn)話就像連珠~炮~似的，一個(gè)接~著一個(gè)，聽(tīng)到我們的徐老師頭都大了。

　　但是有什么辦法呢校長(zhǎng)是他領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)不愿意聽(tīng)也要聽(tīng)著。

　　到了現(xiàn)在這種地步，只能一個(gè)勁兒的給家長(zhǎng)和校長(zhǎng)陪不是了。

　　兩個(gè)人商量到最后一致決定這件事情一定要查清楚，給家長(zhǎng)一個(gè)交代，要不然這云上高中的名聲可就要“交代”在他的手里了！

　　云上高中可是一個(gè)百年名校啊！如果是在他的手里被~毀的話，這事兒可就大了！

　　所以第二天下午便召開(kāi)了特大型的家長(zhǎng)會(huì)。校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。終于把高一四班的家長(zhǎng)們都給安~撫~住了。

　　但實(shí)際上最終的兇手還是在繼續(xù)的調(diào)查當(dāng)中，本來(lái)以為自己可以逃過(guò)一劫的崔霞霞還沒(méi)高興幾天，她就被父親叫到跟前去了……

　　那這天晚上回家已經(jīng)們就覺(jué)得父親的臉色不對(duì)，但是自己也不知道什么原因，更不敢問(wèn)剛想回房父親的聲音就響了起來(lái)“你等一下，過(guò)來(lái)，我有話跟你說(shuō)?！?p>　　崔霞霞一聽(tīng)就知道不好，但是現(xiàn)在想~逃~也~逃~不了。只好聽(tīng)話的走到了父親面前。

　　莫名其妙的就低下了頭，再也不敢把自己的頭抬起來(lái)了，本來(lái)自己還想瞞~著父親看來(lái)這件事情是瞞不住了。

　　最想想辦來(lái)，以為自己一過(guò)去，父親就會(huì)劈頭蓋臉的罵過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道等了半天，父親也沒(méi)出聲。你是自己變慢慢的把頭抬了起來(lái)，看向父親那邊。這一看不要緊，竟然嚇了一跳…………