第四章 復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　中午吃放后，白曉琳忽然想起自己還沒有填文理科申請表。填完后，又去隔壁找伯伯簽名。

　　“阿伯，伯娘”白曉琳走進(jìn)伯伯家，“吃飯了嗎？”

　　“曉琳啊，吃了?！卑状蟛f到“有什么是嗎？”

　　“就是學(xué)校要文理分科，要找家長簽名?！卑讜粤照f到，有點(diǎn)不好意思。記得自己以前和伯伯伯娘他們的相處模式就是無事不登三寶殿的那種。真是太不應(yīng)該了。

　　“所以想找大伯幫忙簽一下名。”白曉琳不好意思地說到。

　　“這樣啊，來我看看。”白大伯接過申請表，“文理分科申請表，選理科？家長簽名?！?p>　　白曉琳遞過筆，大伯接過筆簽下名，然后把筆和紙遞給白曉琳。

　　“謝謝阿伯?！卑讜粤罩x過伯父，又和他們聊了一會天。“阿伯，伯娘，我先回去了?！?p>　　“嗯好，有什么事就來找阿伯，你爸媽又不在家，只有你兩姐妹在家里，有什么事都可以來找我們的?！卑状蟛θ轁M面地說到。

　　白曉琳與伯伯伯娘道別后，回到家中，收拾東西后準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　白曉琳走后，白大伯夫婦卻是在談?wù)撍皶粤账齻儍山忝米詮娜ニ夤沁呑x書后，就與村里人生疏了。”白大伯說到，有點(diǎn)感慨，白曉琳姐妹也就今年才回來的。

　　“主要還是她們的爸媽不在家?！辈镎f到，她到覺得，這孩子從小就缺少安全感，不愿和人溝通?！叭宓暮⒆?，就她們倆的父母不在家?！?p>　　白曉琳他們村叫白家村，是一個(gè)家族村，上數(shù)五代都是一家人，現(xiàn)在全村未出五服的占五成。不過雖然都是親戚，但隨著社會的發(fā)展，青年早早外出打工，打工的在外成家，只有過節(jié)時(shí)才回來，相處的時(shí)候不多，這就造成親緣關(guān)系越來越淡薄。

　　“這對父母也是的，我們這些長輩也只能幫忙看看了?！卑状蟛驄D感嘆道。

　　白曉琳這次并不準(zhǔn)備走路去鎮(zhèn)上搭車，因?yàn)樗肫?，高中的時(shí)候他們村這條路是有“公車”經(jīng)過的。這個(gè)公車，可不是指公交車，而是用金杯改裝后的，被私人承包，有點(diǎn)公益性質(zhì)的鄉(xiāng)村客車，票價(jià)只要一元。但很遺憾的是，這個(gè)項(xiàng)目只運(yùn)行了3年，后來聽說是虧本了。

　　一小時(shí)后，白曉琳來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人來了。看，總有比你勤奮的人。白曉琳對自己說到。白曉琳回到自己的課室，整理好東西，就開始復(fù)習(xí)了。

　　沒多久羅素素就來了。“曉琳，你來得好早哦?！绷_素素驚訝地說到，自己今天已經(jīng)早來了，沒想到還有人比我更早。

　　“素素，你來啦?！卑讜粤找部吹搅肆_素素走進(jìn)課室，笑著打招呼。

　　“我?guī)Я唆亵?，是我媽媽做的，要不要嘗一嘗？”羅素素從包里拿出一個(gè)袋子，遞過來。

　　“好啊，剛好我中午吃的不多。”白曉琳開心的說到，同學(xué)真心跟你分享食物時(shí)，千萬不要拒絕，要不然，她會覺得尷尬，也不利于友誼的建立。“好吃！”白曉琳贊到。

　　“那再來一塊？”羅素素有遞過袋子來，心里也很開心。

　　“嗯，那我不客氣了?！卑讜粤蘸衲樒さ赜帜昧艘粔K。

　　兩個(gè)人聊了一會天，就開始各做各的事情了。

　　白曉琳繼續(xù)復(fù)習(xí)，但很快得發(fā)現(xiàn)東西太多了復(fù)習(xí)不完?！敖K于明白什么就做永遠(yuǎn)做不完了題了?！卑讜粤詹坏酶袊@道。羅素素在隔壁聽后，也不禁認(rèn)同到“是啊，數(shù)不清的試卷，做不完的習(xí)題。”然后兩人相視一笑。又繼續(xù)做自己的事情。

　　有九科要復(fù)習(xí)，但卻只有十幾天的時(shí)間，時(shí)間完全不夠用了?！皶r(shí)間就是生命啊，”白曉琳只能琢磨著給自己定個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃了。

　　首先，把自己一天的空閑時(shí)間算出來。如果自己6點(diǎn)起床，大概15分鐘才到教室，不行6:15有點(diǎn)晚了，5點(diǎn)半起床好了，5點(diǎn)45分到7點(diǎn)，有一個(gè)半小時(shí)，中午12點(diǎn)下課，吃飯大概要半小時(shí)。中午睡15分鐘好了，然后12點(diǎn)半到13點(diǎn)45分，就有一小時(shí)十五分的時(shí)間；下午5點(diǎn)放學(xué)，算上晚修，晚上11點(diǎn)關(guān)燈。算下來的話有八小時(shí)的課余時(shí)間。

　　然后，根據(jù)學(xué)科的難度，自己掌握的程度，制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　5:45，到教室，讀英語單詞或語文詩詞30分鐘，具體根據(jù)每天的學(xué)習(xí)狀況決定。

　　6:15，背政治、歷史30分鐘。

　　6:45，背理科公式特別是數(shù)學(xué)，化學(xué)和物理的公式；

　　中午時(shí)間完成每天上午的作業(yè)；

　　下午：5點(diǎn)，利用30分鐘完成下午的作業(yè)；

　　5:30，進(jìn)行體育鍛煉；

　　6點(diǎn)，處理個(gè)人事務(wù)；

　　6：30，回教室，利用晚修前時(shí)間學(xué)習(xí)物理。

　　晚修時(shí)間根據(jù)各科布置的作業(yè)，靈活安排，其他時(shí)間不做具體安排。

　　最后，白曉琳請求系統(tǒng)幫忙監(jiān)督?！跋到y(tǒng)，你來監(jiān)督我好不好？”白曉琳有點(diǎn)期待的問到，“畢竟我也是為了完成綁定任務(wù)在努力?！?p>　　“宿主權(quán)限不足”

　　“你就當(dāng)個(gè)鬧鐘，按時(shí)提醒我就好了嘛?！卑讜粤沼悬c(diǎn)無奈，雖然知道自己現(xiàn)在還不是系統(tǒng)的主人，但是當(dāng)個(gè)鬧鐘用應(yīng)該沒問題了吧。

　　“鑒于宿主要求合理，系統(tǒng)可為宿主提供定時(shí)服務(wù)?！比缓竽瑐浞萘税讜粤罩贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　“謝謝啦?！比缓罄^續(xù)看書。

　　時(shí)間到了下午5點(diǎn)后，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，晚上7點(diǎn)的時(shí)候，李老師來了，今天是星期天，李老師值班“安靜下拉，晚自習(xí)開始了?！卑嘀魅芜€是很有威嚴(yán)的，李老師一進(jìn)門，同學(xué)們就安靜了。“有問題要問的同學(xué)可以以過來問，討論的同學(xué)小聲一點(diǎn)，不要打擾到別的同學(xué)?！边@幾乎是每次李老師來上晚自習(xí)時(shí)要說的話。

　　接下來的時(shí)間里，白曉琳每天嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天在課堂上認(rèn)真聽講，做筆記，做習(xí)題，遇到不會的就去問同學(xué)或者老師。學(xué)習(xí)效果越來越好，最顯著的是英語詞匯量增加了，語文的古詩詞都背熟了。