蘇城剛想趁著心情好寫會兒小說，就看到網(wǎng)站來通知了。他這幾天總共寫了三萬多字，直接都甩出去了，因?yàn)樗a子很快，就留了兩章存稿。
蘇城加了對面留下的QQ號，原以為這個點(diǎn)應(yīng)該都下班了，沒想到對面居然很快回了。這個時(shí)候的點(diǎn)娘正在初創(chuàng)期，所以加班加點(diǎn)是很正常的。
蘇城打了招呼，雙方十分融洽的聊了起來。
這一聊，蘇城才知道現(xiàn)在寫網(wǎng)文是沒有VIP這一說的，稿費(fèi)的發(fā)放類似于在雜志上寫書。但因?yàn)樘K城是個純新人，對方只能給一個相對較低的標(biāo)準(zhǔn)。
不過這個標(biāo)準(zhǔn)會根據(jù)自己書的熱門程度進(jìn)行修改，不是終身制的，蘇城也就欣然答應(yīng)了，自己確實(shí)是個純新人，你還想怎么的。就算你抄大神的書，跟人家說我的書以后必火，人家憑什么信你啊，新人就得有新人的姿態(tài)嘛。
更何況，哪有什么大火是必然的，小說看多了吧。
得到點(diǎn)娘初創(chuàng)的消息，蘇城已經(jīng)很開心了，他深知在一個初創(chuàng)公司的好處。尤其是他清楚點(diǎn)娘未來的地位，自己憑借著高級寫作技巧寫出來的書只要有中上水平，絕對未來能給自己帶來不菲的收益。
聊完天，蘇城開始寫書。等這周過去就是暑假了，因?yàn)橄到y(tǒng)升到了二級，這兩天又有了很多時(shí)間思考，蘇城已經(jīng)想到了不少賺錢的法子。但如果想快點(diǎn)賺到錢的話，卻都面臨著一個尷尬的問題，沒本金…
“為什么感覺我的重了個假生，是我太蠢么？”蘇城一度開始懷疑自己的智商…
其實(shí)蘇城已經(jīng)想的很透徹了，自己有系統(tǒng)在，只要做任務(wù)就能換來各種能力，如果時(shí)間周期鋪長一點(diǎn)，半年一年之后自己肯定會有很多錢，而且會賺的很輕松。
可如果眼下就想要有一筆不菲的收入，那就比較困難了。他自己倒是不急的，還是因?yàn)楦改浮?p> “實(shí)在不行就吃點(diǎn)苦吧，等幫爸媽把債還上了就好了?！碧K城心里有了個大概的規(guī)劃。
“獎勵任務(wù)解鎖，是否開啟？”
臨睡前，獎勵任務(wù)來了。
“這個任務(wù)能保留多久？”
“五天?！?p> “果然二級系統(tǒng)之后的任務(wù)機(jī)制有了變化?！碧K城心中了然，“那就再說吧?！?p> 五天后就暑假了，蘇城想等那個時(shí)候再接任務(wù)。
第二天一早，呂健坐在辦公室內(nèi)一臉愁云。
“咚咚咚?！鞭k公室突然傳來了敲門聲。
“進(jìn)來?！?p> “呂老師。”一名男學(xué)生表情糾結(jié)的走了進(jìn)來。
“李雷？有什么事么？”
“呂老師，我…我被人強(qiáng)吻了?！?p> “什么東西？”呂健差點(diǎn)一巴掌扇上去，自己心情已經(jīng)夠糟糕的了，學(xué)生居然還跑過來逗自己玩，一個大男人被人強(qiáng)吻了？就算是真的，偷著樂還來不及呢，跑這來打報(bào)告？腦殘么？老夫活了大半輩子一直在等人強(qiáng)吻我好么。
“呂老師，事情是這樣的…”李雷這兩天一直在想法設(shè)法尋找蘇城，奈何學(xué)校太大一時(shí)也沒什么線索，直到昨天蘇城跳樓，他終于知道他是誰了。
聽著李雷講述事情的經(jīng)過，呂健的表情精彩紛呈。
“你說的都是真的？”聽到最后，呂健起身問道。
“是真的。”
“你確定就是昨天跳樓那個學(xué)生么？”
“我確定！”
李雷為了找蘇城算賬，也豁出去了，直接把他喜歡梅梅的事情也交代了。
“好，老師知道了，你先回去，老師一會兒去找一下那個學(xué)生?！?p> “謝謝老師?！?p> 李雷走后，呂健敲著桌子沉思。
梁建國說的沒錯，他和蘇城之間那點(diǎn)矛盾根本不是他針對蘇城的根本，因?yàn)樘K城成績不好，他清楚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會怎么處理這個事情，所以他才站出來說話，給領(lǐng)導(dǎo)臺階，做領(lǐng)導(dǎo)的馬前卒。雖然把自己活成了一顆棋子，但人在活成執(zhí)棋者之前，本就只是一顆棋子。
只是他萬萬沒想到蘇城會咬他一口，也沒想到梁建國和江月會這么力保這個學(xué)生。
現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)那邊估計(jì)還在猶豫，呂健擔(dān)心的是蘇城的父母會來學(xué)校繼續(xù)咬他，甚至驚動媒體，如果事情鬧大了的話，他會很麻煩。
他昨天想了一晚上，自己現(xiàn)在處在一個很尷尬的位置。他不該被動等待，因?yàn)檫@樣蘇城就會成為一個隨時(shí)可能毀了他前程的定時(shí)炸彈?？扇绻ヮI(lǐng)導(dǎo)那邊繼續(xù)推動勸退的話，昨天該說的都已經(jīng)說了，自己沒有更進(jìn)一步的理由的話反而會顯得自己很小心眼。
但現(xiàn)在，李雷給他送來了一個理由。
蘇城對一個陌生男同學(xué)做這樣的事情，你說這個人危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？
呂健趕緊去往校長室。
“校長，呦，梁老師也在吶?！?p> “呂老師，有什么事么？”校長問道。
“是關(guān)于蘇城的事?！?p> “蘇城？”
呂健上前一步，直接把李雷跟他說的事情敘述了一遍，“校長，這個蘇城問題不小啊。”
校長瞇著眼，“你說的都是真的？”
“這是我們班一個學(xué)生跟我說的，要不我把他叫過來？”
在某文科班外，梅梅一拳砸在李雷的胸口，“你說你怎么魯莽！”
“我…我不知道啊事情是這樣的啊。你說蘇城的女朋友被搶了所以神志不清了，這事靠譜么？”
“我昨天正好在現(xiàn)象，那個搶他女朋友的男生當(dāng)時(shí)也在，他在陽臺上的表現(xiàn)不可能是演出來的，畢竟事關(guān)人命，事后那個男生把事情都跟我說了一遍，那天在廣播站罵自己傻逼的人也是蘇城，他現(xiàn)在整個人處在崩潰邊緣，人家都已經(jīng)去跳樓了，你還去告狀，你這是嫌他昨天沒死成??！”
“我要是早知道我肯定不會去告狀的??！”
“李雷，你說現(xiàn)在怎么辦??？”
“梅梅你放心，這個蘇城太可憐了，這事我來承擔(dān)，我就說我污蔑蘇城?！?p> “可是這樣梁老師會說你的吧?！?p> “說兩句無所謂，總好過再看著蘇城同學(xué)跳樓吧?！?p> 高一五班，蘇城翹著二郎腿欣賞窗外的天空，“這個世界真美好…”