第三十五章 同學(xué)少年
下午的時(shí)候，公良先生看著這幫瓜娃子，中午確實(shí)聽(tīng)他的話(huà)沒(méi)有吃飯，也沒(méi)人偷吃，一個(gè)個(gè)餓得蔫頭耷腦的。
而公良先生自己肚子里是吃得飽飽的，東家將軍府管飯，三菜一湯，油水充足，公良先生的心情稍微愉悅、平衡了一些。
公良先生上來(lái)就說(shuō)：“下午就不難為你們對(duì)詩(shī)對(duì)句子了，我們聽(tīng)寫(xiě)吧?！?p> 學(xué)生們遂紛紛在各自座位上鋪開(kāi)紙，研好墨，拿著筆，準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。
小天憐則乖乖坐著，只聽(tīng)不寫(xiě)。
公良先生看大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始慢慢讀，他先讀了詩(shī)的題目——《臥春》。
公良先生讀得很慢，他讀一句，就等大家寫(xiě)一句：
《臥春》
暗梅幽聞花，
臥枝傷恨底。
遙聞臥似水，
易透達(dá)春綠。
岸似綠，
岸似透綠，
岸似透黛綠。
看大家寫(xiě)完了第一首詩(shī)，公良先生又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)第二首：
《補(bǔ)春》
臥葉又聞花，
起指繪中天。
魚(yú)吻臥石水，
泥堤大樹(shù)泊。
等大家陸續(xù)寫(xiě)完，公良先生讓學(xué)生們把聽(tīng)寫(xiě)好的紙張交上去，公良先生開(kāi)始一張一張審閱起來(lái)。
忽然，公良先生怒容滿(mǎn)面，他雙手各舉一張紙，一邊搖晃，一邊怒問(wèn)堂下各人：“這兩張是誰(shuí)的聽(tīng)寫(xiě)？給我站出來(lái)！”
男孩兒們伸長(zhǎng)脖子，歪著腦袋，等公良先生的兩手搖得沒(méi)那么厲害了，大家才看清楚那兩張紙上所寫(xiě)，一張上面寫(xiě)著：
《我蠢》
俺沒(méi)有文化，
我智商很低。
要問(wèn)我是誰(shuí)，
一頭大蠢驢。
俺是驢，
俺是頭驢，
俺是頭呆驢。
另一張聽(tīng)寫(xiě)紙上面則寫(xiě)著：
《不蠢》
我也有文化，
豈止會(huì)種田。
欲問(wèn)我是誰(shuí)，
你的大叔伯。
很多人已經(jīng)在邊看邊笑了。小天憐瞪大眼睛，吃驚地讀完全詩(shī)，又用了好半天，才明白這兩首聽(tīng)寫(xiě)是怎么來(lái)的：
《臥春》（《我蠢》）
暗梅幽聞花（俺沒(méi)有文化），
臥枝傷恨底（我智商很低）。
遙聞臥似水（要問(wèn)我是誰(shuí)），
易透達(dá)春綠（一頭大蠢驢）。
岸似綠（俺是驢），
岸似透綠（俺是頭驢），
岸似透黛綠（俺是頭呆驢）。
《補(bǔ)春》（《不蠢》）
臥葉又聞花（我也有文化），
起指繪中天（豈止會(huì)種田）。
魚(yú)吻臥石水（欲問(wèn)我是誰(shuí)），
泥堤大樹(shù)泊（你的大叔伯）。
可是，兩張聽(tīng)寫(xiě)上面都沒(méi)有簽名，公良先生忘了讓學(xué)生們簽上名再交，現(xiàn)在，這兩張聽(tīng)寫(xiě)成了無(wú)頭案。
公良先生不甘心，他跛著腳，走在課室里，來(lái)來(lái)回回，一手將那兩張聽(tīng)寫(xiě)紙湊到學(xué)生面前，一手揮舞著戒尺，挨著問(wèn)男孩子們：“是你不？是你寫(xiě)的不？”
公良先生的樣子看上去極為兇惡，就像北大街路口出名兇悍的、賣(mài)西瓜的牛二。
牛二也是這樣一手舉瓜，一手拿刀，將瓜和刀湊到客人面前，用刀指著客人問(wèn)：“你說(shuō)，這瓜甜不甜？”
被問(wèn)到的客人，哪個(gè)還敢說(shuō)牛二的瓜不甜呢？！
被公良先生這樣問(wèn)到的學(xué)生，都把腦袋拼命搖起來(lái)，搖得像貨郎插在稻草秸稈上的一個(gè)個(gè)撥浪鼓。
公良先生一邊這樣問(wèn)，一邊氣憤不已：“上午你們給我來(lái)個(gè)‘先生先死’，下午你們又給我來(lái)‘一頭大蠢驢’和‘你的大叔伯’，你們好大的膽子，居然敢自稱(chēng)是我的大叔伯！誰(shuí)干的？給我站出來(lái)！看我不敲穿你的腦袋！”
公良先生這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，毫無(wú)結(jié)果，最后就到了靠門(mén)坐著的、最后一排的方恩面前。
方恩長(zhǎng)得清清秀秀，斯斯文文，是全班年紀(jì)最大的學(xué)生，今年已經(jīng)十六歲了，也是全班最乖巧、最聽(tīng)話(huà)的。
說(shuō)起這些孩子的父親，唯一不是武職的，就只有方恩了。
王鈞的父親王燦、于蒙的父親于翠萍、許躍前的父親許峰，都是周卻的偏將，只有方恩的父親方中信，是軍中文職，在周卻帳前擔(dān)任主簿，負(fù)責(zé)幫周卻起草軍令文書(shū)等。
方恩受父親熏陶，自然也是全班學(xué)習(xí)最好、最懂事、最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，深得將門(mén)學(xué)堂每一任先生的喜歡。
公良先生一路問(wèn)來(lái)，跳過(guò)小天憐，最后看到方恩，知道這件案子是破不了了。
公良先生沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去，他毫不懷疑方恩，這件事情不可能是方恩干的。
公良先生站著嘆了一會(huì)兒氣，許是覺(jué)得自己今天簡(jiǎn)直就是嘔了一天的氣，他忽然想到要善待自己，要給自己調(diào)劑點(diǎn)好的心情。
于是，公良先生收起聽(tīng)寫(xiě)紙和戒尺，對(duì)方恩說(shuō)：“方恩，我來(lái)考你幾個(gè)問(wèn)題吧。最快的船——”
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！狈蕉髡酒鹕?，毫不遲疑地回答。
公良先生點(diǎn)頭：“最難找的人——”
“只在此山中，云深不知處?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最害羞的人——”
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最多的愁——”
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最瘦的人——”
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最憔悴的人——”
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最憂(yōu)愁的人——”
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最大的瀑布——”
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最長(zhǎng)的頭發(fā)——”
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最長(zhǎng)的臉——”
“去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最大的額頭——”
“未出庭院三五步，額頭已到畫(huà)堂前?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最大的門(mén)窗——”
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最孤獨(dú)的人——”
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“離家最久的人——”
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“架子最大的人——”
“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙?！狈蕉骰卮稹?p> 公良先生：“最高的樓——”
“危樓高百尺，手可摘星辰?！狈蕉骰卮?。
公良先生：“最遠(yuǎn)的朋友——”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！狈蕉骰卮?。
至此，公良先生終于瞇縫著眼睛笑了。大伙兒一看公良先生笑了，紛紛鼓起掌來(lái)，暗松一口氣。
先生的開(kāi)心最是重要啊，不然，公良先生中午不許大伙兒吃飯，如果下午再拖堂的話(huà)，大家就慘了啊。
果然，公良先生一開(kāi)心，轉(zhuǎn)頭就對(duì)大家說(shuō)，今天的課就到這里吧！男孩兒們一窩蜂歡呼起來(lái)，然后，涌向餐廳。
餐廳就是院子里的西廂房，里面一張大長(zhǎng)桌，孩子們圍著餐桌坐了。很快，熱騰騰的飯菜端了上來(lái)，還有一大盆湯。
將軍府中午是學(xué)生和老師的飯都一起管的，中午大伙兒不敢吃，只好讓廚房先放在鍋里熱著，放學(xué)后再吃。這會(huì)兒飯菜上桌，一群男生立即狼吞虎咽起來(lái)。
就連小天憐也跟男孩兒們擠在一起，“吧唧吧唧”地，吃得忒快。
小天憐回想了一下，記憶里，以前即使是宮里的山珍海味，她也沒(méi)有吃得這么香過(guò)呢！