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人生的經(jīng)歷豐富多彩，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也別忘了路過的宜人風(fēng)景。
我喜歡傾聽大自然的聲音，萬物在我的筆下都是有生命的個(gè)體；也因此我的生命里多了許多的‘戀人’，我收獲了許多的‘愛情’。
高二暑假我們休息了一段時(shí)間，便開始為期二十天的補(bǔ)課。我擔(dān)心母親的身體，便叮囑妹妹好好照看媽媽。
踏入校園，每個(gè)人的心里都或多或少都有些變化。我背上書包，感覺自己肩上的擔(dān)子輕了，心里的擔(dān)子重了，卻仍舊不減我喜歡看書的興趣，每次坐公交車時(shí)，我的衣服口袋里踹了小本子和一支筆。為了搶座位，我早早收拾好書包，一路狂奔，顧不得欣賞天上的星星，只為能有坐的地方而奮斗。
這樣我便有做作業(yè)的機(jī)會(huì)，耳朵里MP4里傳來熟悉的董貞的歌曲，也因此我愛上了隨筆。只要靈感迸發(fā)，我便在紙上肆意揮舞。一句話或是一首小詩(shī)便從每一個(gè)座位上創(chuàng)作出來。不管是安靜或是吵鬧的環(huán)境，只要給我一曲中國(guó)風(fēng)，我的筆下便能創(chuàng)造一個(gè)精靈。
特別是當(dāng)天上了語文課，我獲得了一篇文章的寫作背景，或者我學(xué)習(xí)了一篇意義深遠(yuǎn)的佳作，更激發(fā)了我寫作的動(dòng)力。每一個(gè)故事在我的心里生根發(fā)芽，每一種情感縈繞于心，我走近了每一個(gè)文字，聆聽每一句語句，欣賞每一個(gè)段落，字里行間流露出的情感與之共鳴。
征文比賽—我寫的《蒲公英的約定》，并未如愿選上。從那后，我開始質(zhì)疑我作為語文課代表的能力，我開始懷疑我寫作的能力。開始逃避現(xiàn)實(shí)，躲避“李白”，害怕他因任何事找我。或許他察覺出了我的異常，感受到我近期波動(dòng)的情緒，所以把我喊到辦公室，和我耐心地交流，并告知我學(xué)校的啟智文學(xué)社即將出版校刊，讓我積極投稿，用肯定的滿懷希望的眼神看著我，我從他的眼里讀到了鼓勵(lì)，大聲地回答：“好?！?p> 他給我巨大的鼓勵(lì)，以至于我現(xiàn)在仍舊養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。每當(dāng)我內(nèi)心平靜毫無波瀾時(shí)，便揮筆創(chuàng)作。我喜歡古文，特別是每個(gè)字在不同的語句中有不同的意思，文言文學(xué)得多了，很多課外閱讀做起來得心應(yīng)手。
中國(guó)風(fēng)歌曲給了我許多創(chuàng)作的靈感，每次我寫好后變會(huì)反復(fù)推敲個(gè)別字詞，如果讀起來不朗朗上口的話，我便選擇選擇合適的替換，我喜歡獨(dú)創(chuàng)，特別是文體，我也討厭因循守舊，按部就班。
作文書一摞摞地堆疊著，我可以從書中認(rèn)識(shí)和諧溫暖的世界，我可以從文字里學(xué)習(xí)構(gòu)詞方法，也可以從大作家筆下習(xí)得寫作方式。
隨筆本上里記載了我許多“作品”，承載了我青春的回憶，不過因?yàn)榘峒疫z失了。所以我的QQ空間里只有一些高三后創(chuàng)作的“作品”。
“李白”課上播放《杜十娘怒沉百寶箱》的視頻，我看了之后頗有感觸，便寫下了《落花》:
伊人憔悴倚窗前，望窗外。
愁緒滿懷難忘懷，把闌干。
斟酒酌杯止惆悵，春花蕩。
明時(shí)朝際風(fēng)不定，粉凋落。
這首詩(shī)被“李白”申報(bào)并刊登了上去。當(dāng)拿到校刊時(shí)，我看到了這首詩(shī)時(shí)，感覺詫異。我從未想過我的詩(shī)出現(xiàn)在此地，我想雖然征文沒被選上，但是每個(gè)人都有自己的用武之地，都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我也能在校刊上發(fā)光發(fā)熱。
從此我在寫詩(shī)的路上一去不復(fù)返，我最喜歡的一首—《雨巷》，每次讀到這篇，我的腦海里便想起了一位撐起油紙傘、身穿旗袍、腳踩高跟鞋深情款款地走在漆黑而又寂寥的巷子的女人，眼神迷離而又魅惑，腰肢纖細(xì)而又曼妙，每一步鏗鏘有力，內(nèi)心充滿期待而又滿懷希冀。
語文的學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想，并通過一定的積累，并在實(shí)踐中運(yùn)用才會(huì)提升。
在日積月累的學(xué)習(xí)中，我而后又出版了《寒》:
風(fēng)搖曳，云飄蕩，冰心歸劍。
光俯照，花飄零，寒氣逼人。
心凍結(jié)，愁難緒，冷暗如霜。
水流動(dòng)，憂難寄，幽淡潺浮。
肌玉瑩，櫻紅烈，卻笑癡人。
蒼天旋，海沉吟，盤桓起伏。
家殘敗，國(guó)破碎，朱顏凋落。
山都兀，天迷蒙，倚樓望斷。
淚連綴，珠可褪，流巒社禝。
物變遷，衣覺袂，顛沛流離。
掩窗扉，飾閨閣，人心難測(cè)。
難入寐，茶澀沏，碧環(huán)輾轉(zhuǎn)。
雪花揚(yáng)，堆滿地，寒浸心去。
我把這首詩(shī)寫在周記里，并用鉛筆批注其中個(gè)別字詞的替換，最重確定為以上的內(nèi)容。因?yàn)槭俏要?dú)創(chuàng)文體，“李白”對(duì)我說:“我不知道這篇稿紙是否會(huì)被入選，我先遞交上去試一試?！彼攘丝陂_水接著又說：“這首詩(shī)格式有點(diǎn)像三字經(jīng)，但又不同，有些短句的意思還需要問問你?！庇谑俏医o他說了說詩(shī)的本意，“雖說從字面易懂，但個(gè)別字詞借用了古詞的意思?！蔽倚÷暤卣f“其實(shí)我寫的不好，用詞有限，并未押韻?！闭f完，“李白”懇切地說：“其實(shí)，成功并非是獲得一定的名次，只要我們努力過就好。”
“人生努力過就好”，是的，人生并非一帆風(fēng)順，只要我們付出了全部努力，便無怨無悔。
果真我的詩(shī)依舊出現(xiàn)在校報(bào)上，我看見她像個(gè)熟睡的孩子一樣安靜地躺在報(bào)紙左邊中間處。我也像個(gè)高興的孩子，和我的伙伴們分享喜悅，他們也替我高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力創(chuàng)作，說不定我是未來的“大作家”。
我開心地壓抑自己跳動(dòng)的心臟，“淡定，淡定，不能驕傲，要繼續(xù)保持”，我的手放在胸口上，“堅(jiān)持寫作是一件快樂的事，只有在寫作中，我才是我自己，我才會(huì)全身心的忘我?！?p> 從我的詩(shī)刊登后，我便沉迷于寫作中，無法自拔。公交車上的每個(gè)座位成了我的每個(gè)創(chuàng)作處所……