今天，在這個(gè)特殊的日子里難得沒有學(xué)生遲到。
日向香彩就那樣靜靜的守護(hù)著自己的同桌，日向日差。
看著辛苦了一晚的男孩子，生怕老師的到來打擾到這份安寧?。?p> “咯吱??！”木葉忍者學(xué)校六年級(jí)教室的門正門被推開了。如同幾年前第一次推開那樣、又不一樣。
此時(shí)的海野俊彥已經(jīng)不再是那個(gè)第接受當(dāng)代課老師時(shí)緊張熱血的新手，隨著這一屆學(xué)生們的成長已經(jīng)成長被大家一致認(rèn)可的資深教師。
此刻的心情，也區(qū)別于幾年前的緊張興奮。
經(jīng)過這些年的磨礪和學(xué)習(xí)，這一刻的海野俊彥更多的是對(duì)自己學(xué)生未來成就的肯定和期盼。那是一種只有看著他們成長并和他們一起進(jìn)步才能有的體會(huì)。
“日差君~醒醒、醒醒啦~??！”
弱弱的香彩輕輕的觸碰著日差埋在腦袋下面的胳膊，他就是不醒。
接著，捏著他的衣服拽了拽~又拽了拽?。?p> 日差抿了抿嘴角，然后繼續(xù)著他那如嬰兒般香醇的酣睡“誰也不要打擾朕”?。?p> “怎么還是不醒啊，日差君真是的~”?。?p> 看著前面已經(jīng)開始掃視全場的海野老師，日向香彩再次鼓起了勇氣又用力的拽了拽又戳了戳。
小日差的肉肉軟軟的，似乎很好玩兒的樣子??！
此時(shí)睡夢中的日差感覺似乎總是有人在拽著點(diǎn)著自己，在夢里不停的反抗掙扎扭動(dòng)著。
瞇縫的眼睛迷迷蒙蒙中，就看見了曾經(jīng)的那個(gè)她。
“嗯嗯嗯~別拽、別拽了寶貝兒，呃~彩彩！！”似乎又做夢了。
日向香彩氣鼓鼓的瞪了已經(jīng)醒過來的日差，把紅彤彤的臉蛋別過去再也不想理他了。
“他剛才喊自己什么？？寶...嗯貝兒~！”。
“哼~壞蛋??！”。
望著自己那一個(gè)個(gè)還沒清醒，甚至還有個(gè)還在睡蒙狀態(tài)的學(xué)生。
此時(shí)的海野俊彥覺得，他們似乎完全沒有認(rèn)識(shí)到事情嚴(yán)重性。沉默了良久想到什么的海野俊彥板起了臉，當(dāng)老師以來少有嚴(yán)肅的大聲說道：“現(xiàn)在進(jìn)行畢業(yè)考試，所有人到訓(xùn)練場來”。
突然冷漠的海野老師就那樣拿著考試名單甩都沒甩自己的學(xué)生，走向了忍者學(xué)校的訓(xùn)練場。留下了一群突然驚恐的學(xué)生們相互討論了起來。
“海野老師從來沒這么嚴(yán)肅過~?。 ?p> “去訓(xùn)練場？難道是實(shí)戰(zhàn)考試？怎么會(huì)這樣？”
“實(shí)戰(zhàn)嗎？可我們還是學(xué)生??！”
“啊~慘了慘了，我感覺完全不是你們的對(duì)手啊?。。 ?p> “是啊，那幾個(gè)搗蛋的家伙我們怎么可能打得過”
“要打架嗎，可~可我們是女生耶~??！”
......
“啊哈哈哈哈~我要把你們打的落花流水——”
“砰砰~砰砰砰~必勝??！”
“切~就你~手下敗將。”
“哼，考場上你給我等著”
“嗯~~覺都沒睡好?。?！等等我，彩彩！！”日差在迷迷糊糊中醒來，追上了莫名就生自己的氣，卻又慢悠悠行走在后方等著自己的日向香彩。
當(dāng)日差邁出教室門的那一刻，這相聚了六年的教室就真的安靜了下來。
在這間充滿回憶的教室里，空曠無人。
......
忍者學(xué)校，干燥的訓(xùn)練場內(nèi)。
每個(gè)人都按著各自的位置站好，考試前的學(xué)生們難得的沒有一絲吵鬧——決定命運(yùn)的時(shí)刻。
沉默。
壓抑！
看著眼前如臨大敵的學(xué)生們，海野俊彥終于開口打破了這種緊張的氣氛。
“哈哈哈~不要那么緊張啦？只不過是考三身術(shù)中的替身術(shù)啦~看把你們一個(gè)個(gè)嚇的?，F(xiàn)在才公布考試內(nèi)容，大家是不是沒那么緊張了啊——哈哈哈?。 ?p> 看著突然從肅靜變得嘰嘰喳喳議論起來的隊(duì)伍，海野俊彥突然來了個(gè)神轉(zhuǎn)折的解釋，插著腰補(bǔ)刀般的大笑了起來。
這樣的轉(zhuǎn)變，似乎所有人看是緊繃的心一下又放開了。
“海野老師老師真是的，嚇?biāo)廊思依瞺不過替身術(shù)也好難??！”一向直白大大咧咧的白云千葉率先吐槽道。
“呼！！”清舒一口氣，日向香彩緩緩地拍了拍自己的小胸脯，將那跳動(dòng)的小心臟按了回去。而一旁的宇智波美琴也終于將握緊的雙手松開來，活躍的心也終于安靜下來。
“啊~什么呀，我還以為終于可以實(shí)戰(zhàn)了”一向欺負(fù)他人慣了的赤胴鐵囂張的說到，打架呼怕Who？
“可惡啊，怎么會(huì)是替身術(shù)??！”這個(gè)最不和諧的聲音來自剛才還興高采烈的千手繩樹，一向喜歡維護(hù)正義的繩樹，打架什么的那都不是事，技術(shù)活的話就只能呵呵呵啦！
“呃——?jiǎng)偛趴际裁磥碇彼傻倪B考什么都不知道的日向日差完全免疫了這些惡作劇。因?yàn)樵诘谄哒碌臅r(shí)候日差就已經(jīng)信誓旦旦的發(fā)過誓言“這一世，我一定要當(dāng)學(xué)霸的”。
不過現(xiàn)在看來，日差似乎已經(jīng)超過了自己的預(yù)期。
每天暗自修煉到上課總是睡覺的日差，此刻已經(jīng)完全不能用學(xué)霸形容了。這些年上課就走神睡覺但逢考卻必過的日差在同班同學(xué)眼里已經(jīng)是“學(xué)神”了。
“學(xué)霸”那是日向日足的稱號(hào)。
終于等同學(xué)們都議論安靜后，海野俊彥又開始嚴(yán)肅地說道：
“今天畢業(yè)考試前我有必要說一下，這可能是我作為你們的指導(dǎo)老師給你們上的最后一節(jié)課了?！?p> 突然有些哽咽的海野俊彥在全班安靜的氣氛中繼續(xù)說道：
“剛才我故意沒說清楚，就是希望你們知道，今后如果成為一名‘忍者’在任何時(shí)候首先都需要遇事冷靜，沉著分析。而不是像剛才那樣——被簡單的語言就誘導(dǎo)的失去了忍者應(yīng)有的冷靜”!
此時(shí)的資深老師海野俊彥，哪怕在最后一節(jié)課、最后的瞬間也不忘給學(xué)生們正確的指導(dǎo)。
緩了緩激動(dòng)的情緒，海野俊彥認(rèn)真的解釋著接下來的考試。
“另外，今天的考試內(nèi)容對(duì)你們來說或許會(huì)真的——很難?。。 ?p> 這些年從來沒有如此嚴(yán)肅的海野俊彥在這一刻靜靜的看著自己的每一個(gè)學(xué)生——木葉未來的希望和自己的理想。然后側(cè)身面向剛剛到來的一位和自己一樣身著木葉套裝的忍者說道：
“現(xiàn)在，我給大家介紹一下，這位是接下來的監(jiān)考老師“月光木望”老師，接下來將由他給大家介紹考試規(guī)則，你們一定要仔細(xì)聽的清清楚楚”。
被稱作月光木望的忍者上前兩步，偏瘦的身姿看起來挺拔英俊。然后，輕輕的“咳咳”了兩聲！！
年輕英俊的監(jiān)考老師并沒有做自我介紹，而是直接就介紹起了考試的內(nèi)容。
“這一屆的考試內(nèi)容是——替身術(shù)”短暫的語氣停頓，月光木望就像他的名字一樣的冷冷的。這樣的性格似乎很適合成為需要公正嚴(yán)肅的監(jiān)考老師。
“咳咳~在接下來的考試中，將由我給你們拋擲帶小型煙霧彈的手里劍?？忌谑┱固嫔硇g(shù)的過程中，如果手里劍落地依然沒能用替身術(shù)替換——煙霧彈引爆則視為考試失敗，考生將記為不及格不給于畢業(yè)處理?！?p> 帶著咳嗽和嚴(yán)肅的月光木望在說完考試規(guī)則的瞬間——將右手里那支示范用的道具，帶煙霧彈的手里劍拋向了空中。
“嘭——”拋飛的手里劍上升到離地約四五米的位置后，金屬的重量讓手里劍拖著煙霧彈迅速下降。伴隨著煙霧彈的爆炸聲，從拋飛到掉落地面——絕不超過3秒??！
一、二......嘭?。?p> 日差心里計(jì)算著這段時(shí)間，這墜落的3秒差不多是忍者“被敵人攻擊——結(jié)印——完成替身術(shù)”時(shí)間的一倍到兩倍左右，對(duì)于那些結(jié)印施法速度快的忍者來說這個(gè)時(shí)間甚至可以更短。
現(xiàn)在的忍界雖然處于一戰(zhàn)后的修養(yǎng)年代，但此時(shí)忍者學(xué)?？荚噧?nèi)容也要比原著中的考分身術(shù)時(shí)難得多。替身術(shù)作為三身術(shù)里最難精通的必備忍術(shù)，可是在危險(xiǎn)時(shí)刻能夠用來保命的術(shù)。雖然有接近3秒的施放時(shí)間，但也足以刷下一大批的考生了。
保命用的替身術(shù)嗎？
少年們在不知不覺中成長著，而忍界的風(fēng)——似乎要開始吹起來了！！
景前
背景年代的不同，考試的內(nèi)容和難度也應(yīng)該不同。我也不想寫老套的劇情！！ 我喜歡的是在火影原著的人物性格中，寫出不同的忍者經(jīng)歷。