時(shí)過境遷。
時(shí)光似乎總是戲弄這我，我不懂什么是人生，也不懂什么是生活。在歡笑時(shí)，卻總有事物讓我悲傷，可我悲傷時(shí)，卻心感覺陣陣涼。有人說，這就是成長，亦有人說這是低情商，不是什么悲天憫人的感嘆，不是那最底層的榮光。我總有個(gè)念想，總希望愛我的的快樂，可這是不可能的。連你自己都成為不了你所希望成為的人，又何必去為別人不能成為你希望的人而感到悲傷呢？我想，也許我可能做錯(cuò)了什么。
我嘗過苦苦期待的滋味，從深深的黑夜到千里以外的黎明。我總是很膽小，做事也總是喜歡提前先做好，其實(shí)我并不聰明。從小學(xué)乃至初中，甚至現(xiàn)在，也是如此。我記憶力非常差，也因此才有了提早一個(gè)星期背別的同學(xué)沒背的書，等到背時(shí)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)算過關(guān)，有時(shí)候自己成績提不上去，并不會怨天尤人，會為了自己的目標(biāo)默默奮斗，也總會聽到些“你的方法不對，怎么成績還這么差”之類的話，其實(shí)你在說這話的時(shí)候我是很傷心的，其實(shí)并不是每個(gè)人都那么天生聰明絕頂?shù)模灿忻總€(gè)人的長處和弱處。而每當(dāng)在奮斗時(shí)又會被理解為是同學(xué)間的矛盾，你想太多了，其實(shí)真正的高中生活并不是如你所想的那樣，天天有說有笑，不說話就被當(dāng)做抑郁，不會因?yàn)槟阏f話太過分就砍死你的，也不會因?yàn)闆]有人愛我我就英勇就義，其實(shí)，現(xiàn)在的才像是生活，酸甜苦辣，這才是天籟。也不知道從何時(shí)起，喜歡上了校園，不喜歡走大路，喜歡走學(xué)校曲徑通幽的小路，也許是臭味相投，也許是那份獨(dú)特的意境吧。我日復(fù)一日的重復(fù)著自己，喜歡晨跑，喜歡早讀，喜歡與你擦肩而過，沒有社會上那么功力，也沒有初中那么懵懂，這份喜歡剛好。
讀過詩書，通曉天文，地理，卻讀不懂人心。寒蟬凄切，在悲傷時(shí)，你的一句“誰理他”，似乎讓我感覺到了天涯海角，人總會失意，卻總值得回憶，有些人，錯(cuò)過了，也許就再也見不到了，有些話，再不說，就晚了，人生就如同一條陌路，在來來往往的人潮中，我們相遇，然后別離，這故事的結(jié)局我明明知道，卻還是要經(jīng)歷這最悲傷的一幕。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“去采鮮花來保存，不必逗留著，因?yàn)檫@一路上，花自會開放‘。也許短暫的高考給我們以人生的啟示，那么高中三年給我的便是生命的不凡。我所思慕的，那長在長白山上的仙草，不隨暴雨侵蝕，一經(jīng)盛夏，便是那醉人的芬芳。