第100章 學習方法

　　學習，其實是有方法的。

　　而每個人適應的學習方法，也是不同的。

　　雖然說因材施教，但學生畢竟是大多數(shù)，老師只是少數(shù)，不可能對每個學生都這么做。

　　因此，對于大部分學校來說，統(tǒng)一教學是最省事又最省力的方法。而且對于大部分學生來說，統(tǒng)一教學也是非常有效的。

　　這也就造成了在這個世界上，這里有一些學生成了老師眼里的“壞學生”。

　　他們不是不務正業(yè)，就是有多動癥，成...