016 孤兒1

　　消化完接收的內(nèi)容，華姝拿起第二塊玉簡，這一塊記錄的是煉器的陣法、法訣和材料配方。

　　煉器要求較高，不僅要求火候，越高級對火的要求越高，還要配以各種陣法，至少要筑基期才能煉制簡單的靈器，筑基以下只能煉制法器。

　　第三塊玉簡記錄的是制符術(shù)，各種符篆、符寶的制作之法，以她的修為可以制作簡單的符篆，比如剛剛她要求小九掩蓋自己的模樣再慢慢顯露出來，這種只需要一張障眼符就可以做到，但是受修為和符篆等級的限制，有效期有長有短，以她現(xiàn)在的修為制作出的符篆，大概只能保持五個小時，定然不能與小九的法術(shù)相比。

　　將三塊玉簡的內(nèi)容都順利接收，記入腦海之后，華姝直接離開了空間。

　　回到房間的時候，外面?zhèn)鱽硪魂囬_心的笑鬧聲，應(yīng)該是去看龍舟的孩子們回來了。

　　“你們小聲一點，華姐姐生病了在睡覺，你們別吵到她?！睂O蘭嚴(yán)肅的阻止大家吵鬧，雖然聲音不高，但是修煉之后的華姝五感異于常人，聽得一清二楚。

　　孩子們很聽話，孫蘭一說，全都乖乖的閉上嘴，可終究都是年紀(jì)不大的孩子，又是難得去看一次龍舟，只消停了片刻便再次興奮的向?qū)O蘭講訴，只是這次大家都很有默契的壓低了聲音。

　　華姝聽著大家的聲音，不禁會心一笑，同時又感到一陣心酸。

　　這個孤兒院位于L市城郊的鎮(zhèn)子上，鎮(zhèn)上離城很近，走路只要四十分鐘。孤兒院原本只是普通的民房，剛過世的老院長三十多歲就死了丈夫，之后一直沒有再嫁，在四十歲的時候撿到了第一個孩子，便是新院長何玲。她將何玲當(dāng)做親生女兒養(yǎng)大，何玲也孝順，母女倆相依為命，互相扶持著生活。

　　十多年前，何玲在上學(xué)的路上撿到一個孩子，被老院長收養(yǎng)，之后便有人時不時的將孩子丟棄在何家門口，老院長跟何玲都是心善的，不忍心將孩子們丟掉不管，結(jié)果這座普通民居就成了鎮(zhèn)上唯一的一家孤兒院。

　　這些年，有幾個孩子被人領(lǐng)養(yǎng)，但也總有被丟棄的孩子，來來去去到現(xiàn)在，孤兒院中加上華姝一共有九個孩子。

　　華姝一開始并不在這家孤兒院，而是在京城的孤兒院中，被丟棄時大概只有一歲左右，身上除了一身衣服之外，只有一塊刻著“華姝”二字的玉佩，孤兒院的趙奶奶便給她起名為華姝。

　　五歲的時候，一對沒有孩子的夫妻領(lǐng)養(yǎng)了她，并帶著她回了S省的老家，也就是離L市不遠(yuǎn)的M市。一開始華姝的日子還是挺幸福的，但是回到M市不到一年，養(yǎng)母突然懷孕了。之后她便成了那個家中的外人，看著養(yǎng)父母為即將出生的孩子而喜悅，直到十個月后，養(yǎng)母生了一對雙胞胎兒子，她徹底成為了多余的人。

　　值得慶幸的是，養(yǎng)父母沒有虐待孩子的嗜好，除了受到冷遇，在家中像個透明人毫無地位之外，并沒有其他難過的地方，就連學(xué)校也照常讓她去了。對于此，她是非常感謝他們的。